事业职业生涯管理

老师组织者的职位描述。 职位描述社会教练机

在每所学校有老师组织者的位置,以及社会的老师。 谁是这些人,他们做了什么? 他们的职责,并在教学过程中的作用并不明显给大家。 试着去了解。

老师组织者的职位描述

从专业的一名工人雇用和解雇直接校长。 申请的职位的人,需要有更高或中专以上学历。

老师组织者的职位描述 - 由特许学校,在这种情况下主文档中它指导。 在他缺席,因病或其他原因,在他分配到了一个完整的另一个员工奠定了各自的权利和义务行事。

其活动的优先方向 - 人才的发展和学生的能力,每个孩子的个性,文化和休闲的学生形成个人的工作。

主要职责

指导老师组织者的作业读取,专科检查,根据自己的年龄和心理特点的需要和学生的兴趣,提供了条件他们的创造性活动的形式实现。

为此,它组织学习小组,俱乐部,型材,各种业余社团,以及与成年犯人从个人和协作活动。

老师组织者的活动涉及任何方向(体育,技术,艺术,旅游和当地的传说,等等。)和他发展的指导意见。

他的任务 - 的派对,活动,郊游,远足组织,支持学生的创造性努力在休闲领域。 父母带着孩子,文化和体育工作者,与公众接触的参与。 休闲度假的组织。

还有什么他做的

职位描述学校老师的主机迫使他知道并遵守规则和安全法规,职业安全和防火。 它的使命 - 开发和提交的举措的领导,优化教育过程中的恢复方面。

他也稳步提高自己的专业水平,参加会议和学校的会议, 教师委员会,遵守为教师通过日常行为的道德和规范,通过定期体检。

法律的老师

什么样的自由和特权保证了教师组织者的职位描述? 他选择的方法和工作形式与学生策划工作,其权宜之计指导。 能够参与到按照联合国宪章学校的领导,以及 在教学活动 委员会。

他检查自己的工作的投诉,并说明理由,以保护自己的利益,包括通过在专业或纪律调查的情况的律师,以及对隐私的权利。

可以提高专业水平,在自愿的基础上进行评估,并获得相关资质类别。

在变化和就业的时候必须遵循的纪律,给学生下达命令,如果有必要,吸引那些设想的责任规则的权利。

他是负责什么老师组织者?

他可以被追究法律责任,如果你不执行或按照劳动法进行适当的教师组织者的职责:为雇员投购(其中规定了行政,刑事和民事法律),对造成损害的制度。

他个人的责任主体 - 健康,生活和在校学生的安全在形成过程中保存。

职位描述社会教练机

所谓的学校工作人员,其使命 - 通过学校工作人员的工作和家长的道德和文化传统的基础上,该组织为学生创造自我发展的条件。

它的功能 - 儿童及其权利和需求的社会保障,对孩子的成长有利的环境的组织,建立和维护学校和家庭之间的联系。

职位描述社会的教练,您可以执行这些义务只给员工,凭借专业的教师资格,由证书确认。 它与教师,学校管理人员,互动 心理学家,教师的组织者, 上valeology,父母和看护人的专家。

对于专业的目的,是在与政府官员接触 - 政府和非政府组织的代表,参加了学校的教师委员会的会议,与市社会福利服务联络。

基本功能

教师的工作包含了相当多的不同的功能。 然,与他互动, - 学生,教师和家长。 究竟他是做什么?

开展对生产的家庭,这是研究个体特征和儿童的生活条件和社会环境的“社会诊断”的分析工作。 这给了他机会,以确定对儿童或少年人影响的主要因素 - 无论是正面和负面的。

设置的各种问题的根源,离经叛道(越轨)行为病房,他们的社会劣势的原因。 标识 天才儿童, 以及那些谁发现智力或情绪发展的延迟。

下一个挑战 - 通过这个分析,预测教育过程中,确定个体的发展前景,是什么计划的基础和教师的实际工作的。

其他功能

搞联合工作和学生,家长和公众的休闲,建立企业和个人接触,从而形成儿童和青少年的民主关系中,调整自己与成人的关系。

对部分对年轻一代的教育水平影响 一个正常的家庭 和非正式的 社会环境。

组织青少年越轨和犯罪行为,家庭卫生系统预防措施,并提供从所谓的社会风险群体儿童提供法律和心理援助。

老师的功能清单是非常广。 这种保护儿童的权利,并建立与他们相互信任的关系,以及他们和学校,以及更多之间进行调解。

什么浏览社会教育家?

它是基于 公约的儿童权利,关于 法“关于教育”,学校规定。

他的职责 - 并保持所有学生的运动的记录,以确定优先领域,并制定了具体目标,以打击学生的权利被侵害。 为了提高他们的资质,拥有在政府利益的学生现代法律的信息。

他也有权利要求为自己进行有效的工作,并获得学生的记录创造条件,进行社会调查和投票,使各个部门的正式请求权。

包括解雇 - 对违反劳动职务或职业道德的社会教师的专业责任。

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 zhcn.delachieve.com. Theme powered by WordPress.