编队, 中学教育和学校
SDA的课时。 SDA的科目课时
由于增加的涉及儿童，导致其死亡，为了防止这些统计数据进行课时已成为较热门的交通事故发生率。
在SDA班主任必须在任何年龄组进行。 对学生的影响是最好的措施，当然，考虑与警方开会。 但是，每年都要举行的不断讲座，可以很快感到无聊和无趣变得无利可图，并为听众观众。
主要目标和班主任的任务由SDA
当然，主题活动的主要目的是行为的道路上的基本规则，孩子的理解形成拯救自己的生命。
为了实现这一目标将有助于实现以下目标：
- 在孩子发展的道路上的情况，正确的评估;
- 教过马路;
- 在道路上的行为的基本规则熟悉;
- 说明在没有人行道的道路运动的规则;
- 引进的参与者，以协助道路交通事故的规定;
- 形成“紧急援助”的概念;
- 学习在车行道上（自行车，小型摩托车）的车辆的运动规则。
对交通规则的主题课时应尽可能翔实。
主要议题SDA
课时为SDA主题是根据儿童的年龄组划分。 例如，对于1级的主题 - 是“如何过马路”，“游戏的道路”，“让房子而不伤”，“生活在街道”。 他们肯定是从SDA在11年级不同，其内容如下：“是谁的责任？”，“在路上侵略”，“最后的，也是道路交通事故”，“如何帮助交通事故的受害者。”
如何制定一个主题
在SDA班主任必须正确命名。 名称（主题）一定要简练，但同时可以理解的儿童和成年人，如果他们参加本次活动。
基本 的酷小时形式 SDA的
花SDA的凉爽小时，不仅在题材决定的，你还必须选择的正确形式。 主要的一个是谈话，但也可以使用其他的，如：
- 比赛专用于 预防犯罪 ;
- 辩论;
- 公开课时间，与警察和学校教师，包括主任的代表;
- 教训游戏;
- 旅游;
- 测验;
- 在专门的网站训练;
- 随着救援服务会员大会。
二年级专题策划上课时间由SDA
注意初学者班主任和老师在训练可以在小学二年级一个给定的主题提供的措施大致专题策划。 它可以是：
- 测验“红绿灯 - 我们的朋友，助手。”
- 对话“在路上斑马”。
- 绘画比赛“冬季道路是危险的。”
- 城市之旅“噢，我熟悉的街道。”
- 征文大赛“我已经观察到的规则。”
- 谈“公交车 - 人或危及生命运动的手段。”
形成基本 的道路上的行为规则 允许班主任SDA。 2级凭借着自己的发展只能参加总规模的活动。
在五年级的专题策划上课时间由SDA
用的11-12岁学生的教育工作专题规划必须包括班主任SDA。 五年级的老师，除了能够增加新的熟悉的形式。
因此，事件的大致计划，致力于SDA。
- 专访“我骑自行车。”
- 会议的讨论“司机 - 生活的问题。”
- 课创作“我和路标。”
- “安全轮”，在一个特殊的区域的实际操作技能的发展。
- 晚上我的父母，“如何在街头成为一个独立的。”
- 辩论“冬季运动会 - 健康或死亡。”
由SDA上六年级的专题规划课时
这个时间跨度表征学生在教育过程中有意识的参与者。 因此，班主任建议采用一种全新的活动形式，致力于SDA。
在六年级的SDA近似规划课堂活动：
- 测验“的SDA的历史。”
- KVN“警察帽”。
- 对话“旱冰，骑自行车和道路。”
- 事故（救援服务号码）的情况下援助。
- 比赛传单“你的生命在你手中。”
- 测验“暑假！ 提高警惕！”。
- 游戏课“我喜欢你，我告诉你。”
无论选择老师的形式，但必须记住的是交通规则的课时 - 这是在其上的人类赖以生存的正确表现严肃的工作。
注意班主任
为了让你们班的孩子都活得很好，有以下几点值得记住。
- 在规划SDA的课时，知道他不应该是单一的。 这是一个需要一系列保持整个学年的事件。
- 在这种规模的情况下，应让学生参与到最大。 因此，如果在预定的日期落在检疫时，SDA的课时应移动，并花更少的显著在事件期间中小学生的生活。
- 明智的做法是邀请到在SDA警察，父母，他的职业活动不可避免地与道路和应急服务人员的规则有联系的会话。
- 请记住，看着SDA任何纪录片需要由孩子们进一步分析。
- 每个举行活动必须加以分析的老师两次，第一次与孩子，然后给反省，检测总promashek并消除他们的未来。
- 请记住，孩子，不分年龄类别的例子是在路上的全面参与者。 和回家的路上成功怎么会，赖老师和家长。
- 亲爱的老师，自己，做个榜样给你的学生！
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