举行活动的形式是什么？

“休闲”概念的定义是在有用的工作就业之间的时间。 其功能可以通过安排文化和娱乐活动来确定，这些活动将表现在娱乐和发展活动中进行活动的形式，其中包括精心挑选的文化合成活跃能量的整体，填补了整个休闲空间。

文化娱乐计划及其特色

文化休闲和节目的特点决定了文化休闲与辅助教育项目的差异。 不同之处在于文化娱乐项目没有专门组织，没有进行研究 - 其实施是自发的，作为大众休闲活动的准备和进行。 由于课外独立工作的过程，出现了知识和技能。 事件形式可能非常多样化。

休闲活动的主题可以是作为 群众活动的 组织者的所有年龄段的人 ， 以及与教师和/或父母一起的孩子。 在实施文化休闲活动的过程中，提供了大量各种新角色（或职位） - 教育或即兴演奏。 有组织者，表演者，作家，观众，艺术家，客户，甚至设计师，音乐设计师，照明和其他舞台工作者，主持人，陪审员等。 角色的定量和定性填补将取决于事件的形式。

文化休闲方案的种类

拟议分类的基础是质量活动程度及其时间长短。

1.游戏形式的一次性程序。 执行事件的形式不取决于参与者的准备，参与者的准备在行动进行时包括在游戏中。 游戏可以是智力和手机; 无论是在桌子上还是在图书馆，在大厅里，还是露天的。 根据参加者的年龄，本课程的长短被调整。 游戏的描述通常由场景计划提供。 文学情景证实了资格， 教学文化， 掌握组织者。

2.竞争性游戏程序（给定主题）需要对参与者进行初步准备。 活动形式可以是KVN，比赛，各种 智力游戏。 对于儿童来说， 这些方案具有教育和教育目标，包括培养意味着共同的创造力。 对于成年人来说，这种举办大众活动形式的意义在于获得团队发挥技能。

KVN形式

这种形式的竞争性游戏程序没有完整的场景，即制定任务，描述准备，并给出了推荐文献的列表，不进行。 采取行动的新形式，有机会组织公众对假期的思考。

在制定竞赛游戏计划及其行为计划的特点之中，主要内容有：

1. 非常重要的是不要把这个有趣的游戏变成无聊的考试，当时没有虚构，幻想和即兴的空间。
2. 另一方面，独立必须微妙，而且坚定不移地伴随着领导层领导，以避免不良品味和一切粗俗。
3. 如果KVN在学童中间举行，重要的是要灌输微妙的幽默，一个聪明的笑话，学习自己找到有趣的东西，并在周围的生活中品尝。

智商游戏

事件的形式和方法允许组织大众智力游戏作为一种竞争游戏程序。 这里的成功来自牺牲一个人的智慧，智力和智力能力，机智，有能力预见到这种情况。

真正的实践更喜欢组合形式的智能游戏。 好的，例如故事测验，其中有一个经济策略。 这里的休闲活动形式并不是太多样化，最常见的是向参加者提供的问题。 因此，组织者最重要的是选择主题和提出问题。

玩剧院

播放性能预示着这个游戏程序的领导者的存在。 他们最经常是度假的组织者，如果是大人，和老师，如果一个假期的孩子。 文化娱乐活动的形式在这种类型的游戏中设想了情节的强制性，建立在绝对外部人员可以准备任务或扮演小角色的情况下，无需准备。 这场半即兴表演的英雄的命运将完全取决于戏剧行为的直接参与者。

情节游戏

这也是一场戏剧活动。 持有这样一个计划的形式是什么？ 非常多样化 这里的主要事情就是创造一定的气氛，并开发一个清晰的游戏设计设计。 准备期可以很长。 一个非常有趣的举措是准备一个倡议小组，在戏剧故事游戏的过程中，将逐渐吸引外界采取行动。

非常重要的是关于这个话题的先进信息。 例如，在几个星期内，宣布了一个名叫“十九世纪：普希金与他的缪斯”的服装舞会。 希望参与的人将尝试获得或制作服饰，并融入世俗派对的氛围。 此外，所有的王牌将由主办方掌握。 举行这样的庆祝活动，您将需要一个详细的计划，明确规定的任务，准备展览（装饰品等）。

景观和盛宴

执行行动的基本形式只是娱乐。 它可以是音乐会，体育比赛等等。 这里通常有表演者和观众。 通常，这些形式被用作民间节日和其他群众性活动的片段。

假期是一个耗时的休闲计划。 它需要很多的准备，各种类型的活动和这样的接待尽可能多的人。 娱乐应该从眼镜转向群众参与。

这些都是各种集会，比赛，评论，节日，创意报道，问候，仪式，演讲，庆典，嘉年华，戏剧表演，体育节假日，主题日，周末等。 在群众假期的框架下，可以使用许多不同类型的工作。 奖项在这里举行，各种重要活动的英雄表演，各种游戏节目和仪式仪式举行。

假日节目

该计划应该印制几份，不仅是每个度假者和组织者，而且也是提前准备参与所有节目片段的人。 有一个简单的音乐会名单，假期可能无法解决。 另外在节目中最详尽的方式，整个节日的准备，组织安排与负责人的指示等都要画出来。

一个悠闲的休闲计划

这是为了或多或少地不断组合其参与者而设计的程序的名称。 例如，一个艺术工作室，一个空气模型圈等等。 这个节目依赖于从几天到几年的文化和休闲活动的形式。 例如，有文学工作室庆祝五十周年。

这些事件的类型最接近于故事角色游戏，最重要的是为了休闲计划的成功和长期的工作 - 存在将某些社交活动（因素形成因素），个人在各种游戏环境中的自我表达，免费的连接在一起的社会观念（情节）主题的选择及其变化。

对于孩子

在教育学中，戏剧角色扮演活动的方案适用于学校，夏令营和儿童组织的额外教育。 这种程序的规则是强制执行的：明确阶段的分化，开始和结束一些明亮的事件。 这个角色扮演游戏像霍比特，“旅行停止”，以及各种“罗宾逊”。

长期休闲活动在夏令营中特别受欢迎，因为如果将所有活动与一个主题相结合，史诗般的游戏可以成为整个阵营变化的基础。 这个课题将从属于所有集体活动，所有营地全体质量假期。 这样的角色扮演游戏的经验是巨大的。 例如，高中生游戏“新文明”非常受欢迎。

例子

1.游戏“共和国”。 基本法律反映了所有公民（儿童和成年人）的权利和义务，形成了特殊的国家。 通过参与国家行政建模，灌输民主生活的技能和技能，提出了公民立场。

2.游戏“旅程”，在此期间，在海洋教学中进行了航海课程。

游戏“建设”。 这个程序特别适合捕捉年轻的小学生。 每个团队从集体内的关系中建立起“家”。 所以有用的东西的微观部分增长。

长期休闲计划通常具有明显的教育特色。 其实施方式可以是所有上述休闲活动，包括游戏和竞争性休闲活动，以及节目中包含的休闲活动，作为构成要素，构成所有其他活动。 随着技能和能力的发展受到刺激，长期休闲计划的无价值无条件。 儿童有机会在广泛的创意领域实现自己的需求，社会适应正在加速， 社会活动受到 刺激 。