家庭和家庭孩子

爱国者角幼儿园:自己手中的制定

从一个小的孩子一个公民和爱国者谁爱他的祖国成长,帮助爱国角落幼儿园。 制作这取决于孩子的年龄特点,因为必须提供给孩子们的理解的信息。

它有什么作用?

教育爱国者不能成功不解决该地区的文化和历史。 今天,许多我们的祖先失去了和被遗忘的生活,极大地改变了人们的生活方式,而我们有那么一点吸引力自己的根,并在事实上形成了几个世纪的俄罗斯人特有的文化,是充满了各种各样的习俗,传统和仪式。

知识和民俗文化的了解,加入其在未来进一步发展的愿望将会受到激励的人的积极创造性的活动,如果你开始从幼儿教育爱国主义教育。

使在幼儿园爱国角落 用自己的双手来帮助老师和家长有机进入孩子带到这个世界,要重视本土文化,永恒和完善。

从哪里开始?

谁尚未来到幼儿园更难孩子觉得在城市,国家和文化方面。 对于他们来说,家园 - 这随从,所以孩子这个年龄段的家庭和家人提供的信息应包括在幼儿园爱国角落。 1使年轻人群需要一个简单而明亮。 它吸引孩子们的注意力,引起他们的兴趣是很重要的。 在这个年龄段,正在积极形成,所以一切都具有促进,鼓励孩子的认可,命名。 孩子们可以先简单地观察谁查看专辑成年人的活动,他们呼吁所有家庭成员的照片。 渐渐地,模仿成年人,他们自己会做的。

如何填写在幼儿园爱国的角落?

这可能是对社会道德发展的任何材料:

  • 包含插图的主题文件夹,描绘的家庭成员证明他们的关系,关心,合作业务。
  • 相册“我的家庭”在家庭环境中小学生的图像。
  • 专辑或展“在这里,我们活”,在这里你可以发布图片,插图或街道和各种建筑结构模型(幼儿园,学校,家庭,那里的孩子生活,和其他城市设施)。
  • 展览,介绍俄罗斯民间文化的起源,其中可能包含各种古董,传统玩具(木制和 布娃娃), 护身符,工艺美术品(彩绘娃娃,盘等餐具用Gorodetsky,Khokhloma和展品Gzhel画, Dymkovo玩具,绣花毛巾,手帕,餐巾钩花,桌布等物品)。

小说,作品的民间传说 - 歌曲,童谣,童谣和童话故事 - 你也可以把在幼儿园爱国角落。 使幼儿园意味着丰富多彩的和可以理解的,它不应该包含大量的文字,它是,如果它是吸引孩子和家长的关注视觉材料更好。 要记住,这是重要的安全要求是共同的各个角落:所有材料必须放在这样,他们可以不跌或伤害孩子的方式。 必须无尖角或边缘。

复杂的任务 - 在儿童

了解儿童在四岁可已经更高级的概念,因此,补充和发展所涵盖的年轻群体,教师和家长的议题继续考虑我们的教育方向,把新材料爱国角落幼儿园。 设计应该影响孩子的个性发展。 他已经习惯不仅文学,插图和教材,也是独立和联合活动的内容是很重要的。 学龄前儿童可以与朋友或与成年人玩,学习放在通过实施互动交流材料。

制作一个爱国的中年组在幼儿园的角落里一定要漂亮,明亮的,有吸引力的和有趣的儿童。 不能有任何损坏,破裂,撕裂。 好吧,如果所使用的颜色和色调适当相互结合,各取一个孩子的眼睛。 所有材料均不时更新。

在中年组,爱国工作的很大一部分发生在课堂上和超越。 项目的目标是通过附近的街道上散步熟悉位于他们的办公楼(店,药店,邮局等。D.),阅读小说,关于他的家乡城市的性质儿童的采访。 儿童获得,所有新的信息应由材料爱国角落的支持。

灌装产群体

这个年龄段的孩子将是有趣和有用以下材料的发展:

  • 家庭度假和传统,伦理问题的文学插图;
  • 照片,插图,相册,贺卡,的主题文件夹,用他的家乡城市的历史重新认识,其著名的人物,地点,
  • 展品连接到学龄前儿童的传统文化:古玩,民间玩具,工艺品,主题的样本 益智游戏 ;
  • 民间艺术作品 - 从歌曲到童话故事;
  • 国家,地区和城市的象征。

我们邀请的家园?

在高级学龄前复杂爱国主义教育的任务,孩子们都熟悉他的故土,不仅学习他们的城市,也是该地区乃至全国,收到有关国家符号的信息,俄罗斯过去的历史,对国家的日历。

而在幼儿园爱国角落复杂材料。 使儿童和家庭创作补充。 例如,继续为主题的学习“我的家庭”,父母与孩子建立家庭波峰或家谱。 感兴趣的将被放置在一个角落里,家庭相册,这孩子喜欢观看并显示对方。

从城市到祖国

继续与他的家乡城市的熟人将有助于各种等专题教材:“怎么了城市的发展”,“什么是我市生产的”,“我的城市文化”,“著名的同胞”,“在伟大的卫国战争时期”,“景点” “建筑”。 父母和看护人可以共同创造有关城市诗集。

地图结算和其象征意义也必须在幼儿园补充爱国角落。 使得他的本土展览可能包含符号和映射区,其城市和著名景点的信息,当孩子看待这一信息,你会准备好与他们的祖国熟悉。 不再有离不开俄罗斯的卡。 现代印刷产生一个特殊的儿童含提供给孩子们的理解材料卡。 而且,当然,在突出位置,以显示俄符号 - 武器,国旗,国歌的外套和总统的肖像。

在文化,祖国的捍卫者和地球

除了当地的历史信息,推进爱国主义教育等话题和趋势。

随着爱国角落必要的材料提供了关于如何起源我国人民的文化信息。 它可以是专题展“的人如何生活在俄罗斯?”,“什么告诉古董?”“从俄罗斯民族服装的历史”,“当人们行走,玩得开心吗?”,“人民日历”等。

对祖国的捍卫者信息也能填补一个爱国的角落上幼儿园。 设计(如下图所示)对俄罗斯土地的英雄展览,卫国战争和俄罗斯军队可能会导致利率的男生形成自己的愿望,成为祖国的捍卫者。

爱国主义教育的全球性挑战是儿童发展的概念,即地球 - 这是我们共同的家园,和所有谁住在这里,生活在这个世界。 孩子们需要熟悉的人在世界的其他地方,他们的习俗和传统存在的条件。

如果年轻市民感兴趣的老师和家长的教育,结果用不了多长时间,和爱国主义教育的地区将在这方面的帮助。

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