法律教育：目标和年龄，尤其是

的信息量 ，一个人每天收到，出乎所有人的看法和期望。 其结果是，为了不超载的大脑，一个人不自觉地“过滤器”的所有，他认为，只注重什么是他此刻的价值。 大脑长期适应的信息连续流动，带来了相应的结果。 因此，举例来说，15年前为了学习操作电脑，成人需要花费至少几个星期，但今天五岁能在高科技产品应对。

人类发展的这种进步已经导致这样的事实，孩子是学龄前儿童已通过法律教育。 许多人不明白为什么这是必要的，并把它作为时间和金钱的浪费。 但为了理解这种教育的可行性，有必要了解它的定义，目的和效果。

法律教育 - 儿童权利教育作为一个人，一个公民和一个孩子。 这种类型的培训涉及与有关的权利和保护的基本规律熟悉 个人的自由; 它们的意义解释及应用和保护的方法。

法律教育的目的

任何行动，这就是它没有必要具体和明确的目标，是毫无意义的。 法学教育的目的是保护儿童免受侵犯他的权利和自由。 它旨在澄清小个子的允许，是存在一行的范围。

法律 学龄前儿童的教育 可以保护他们免受精神病患者的父母或朋友的性虐待，以及学会如何正确的过分残酷的惩罚幼儿园教师回应。

定时和教育的时效性

这是合情合理的，请问怎么有效的法律教育的问题，在早期的年龄。 当然，孩子还没有完全能够实现自己的权利和他们辩护。 但这样的教育不再旨在非法行为的发生孩子上不吭声，但他却告诉他们。

学生的法制教育，特别是 高中， 更系统和更合理。 青少年已经开始明白生命是什么 ，它能够带来什么样的困难。 出于这个原因，他们感兴趣的是有关人权及其保护问题。

重要的是要特别注意对孩子的法制教育，是因为它能够通过成人或年龄较大的学生，以保护他们免受虐待是非常重要的。 有必要教孩子透露自己的问题和关切，而不是把一切都里面，怕处罚。 经常有在儿童的事实，他们有一个患情况下， 内疚感对于那些对他们进行猥亵行为。 他们害怕和尴尬谈论它，他的生活中，人们的感觉休息“第二课堂”。 为了避免这种情况，就要注意你的孩子，搞自己的成长经历。