编队, 中学教育和学校

故事计划“披头散发麻雀”。 “衣冠不整麻雀” Paustovsky

在文学的所有学校文集包含的故事“披头散发麻雀”（Paustovsky）。故事及其制备规则的计划进行了详细的这篇文章中讨论的，在读老师的理解帮助儿童的任务。写于1948年，虽然事件在战后描述走位还没有失去其意义。时代的现实，不超载的产品，不掩盖它的基本含义。

“衣冠不整麻雀”：总结

该计划首先介绍的文字。它肯定需要阅读的主要来源，因为其他人的复述可能是不准确的，并且同名漫画，艺术的专项整治工作，主动发送内容。

故事 - 文学流派，一直讲述的事件。他通常是在尺寸，可与任务处理，甚至小学的孩子小。在产品K.Paustovsky“披头散发麻雀”，该计划将在文章中呈现由玛丽的名字描述了女孩的家人的事件。

她的父亲是在堪察加半岛，远离家乡，我的母亲运行在本地剧院舞蹈演员。在“灰姑娘”，在第一时间首映，她已答应采取女儿与保姆。在丈夫的记忆女主角正准备寄托在她的衣服他的礼物 - 一个玻璃花不慎被盗飞行女儿乌鸦一束花。为了帮助心疼的女孩来到麻雀，一旦玛莎保存在饥饿的冬天。它在展会期间通过拨打车上的母亲在他眼中喜悦的泪花权返回有价值的东西。

分析的主要产品：体裁

阅读文字后，需要考虑对材料的理解问题。其中：

什么是作品的风格？
谁他的主要角色是谁？
是作者想告诉？
什么语义部分可以在内容被识别？

为了使故事“披头散发麻雀”的计划，回答所提出的问题系列。起初，答案已经给出，但读者面临元素，允许携带产品到故事：

麻雀理解人类的语言，并能与他们产生共鸣。
生活麻雀部落是非常相似的人。
乌鸦思考和梦想。

主角

所以，你看“披头散发麻雀”（Paustovsky）的工作。故事的计划也不是没有可能的是谁的作品主角的理解。参与一些事件真实人物。这是我的母亲，护士，警察，而是围绕一个小女孩玛莎，这表明，主角是她的情节曲折。

就像故事独立生活的故事中，但它也有自己的特点 - 一只小麻雀，这证实了产品的名称。笔者一直关注这个标题，使通过的主要思想和吸引读者的注意力。

其基本思想：是作者想告诉？

“披头散发”并非巧合的定义特征的小麻雀。在一方面，如果它使运动和增加活动的步伐，另一方面 - 显示的斗争，与羊，它先于矫正监督小玛莎战。麻雀叫帕夏要感谢那个女孩对他奇迹般的拯救，执行最有力她的愿望。凡从她来了？

从经验来看，没有一个玻璃枝杈妈妈性能期间不记得教皇，那么为什么她面前哭了一夜。也许，这个故事是关于一个麻雀，巴沙一切 - 他的母亲强烈的爱一个女孩的梦想。这就是故事K.Paustovsky“披头散发麻雀”，我们将制定一个计划。

突出语义部分

讲述不严格遵守时间顺序，所以需要考虑它的语义部分的分配。为了写一个计划，你需要建立一个故事情节，并由此重新创建在其实际发生的顺序所有事件。故事开始的时间说明，以及如何玛丽站在窗口，但它是由受乌鸦神奇拯救麻雀之前。在过去的内容，现在和未来的事件，可以在四个部分组成的文本识别：

机系列。
生活麻雀帕夏。
有关玻璃分支的盗窃事件。
快乐决议的情况。

为了使规划“披头散发麻雀”的一个小故事复述，就必须找到一个标题中的每个部分（中所指的2-3段）划分成更小。更准确的将被拾起，越容易复制这样的计划的内容。

第一部分：“汽车家庭”

故事开始的冬夜的描述，在房间里的窗户应该玛莎。所有的事情似乎还活着：时钟动铁史密斯，无比的卷在房间里，和加热偷看温暖歌曲。女孩想到了自己的母亲，谁在剧院跳舞，关于教皇，谁担任水手和他的礼物 - 薄玻璃的小花束。妈妈跟他谈过，好像还活着，然后离开了桌子上，要求她的女儿，不要触摸脆弱的东西。她要戴胸针上首映的“灰姑娘”。

所以慢慢地旋转他的作品K. G. Paustovsky（“披头散发麻雀”）的故事。对于故事的第一部分计划如下：

“活”挂钟上一个冬天的晚上。
妈妈的家。
教皇玛莎。
妈妈和玻璃的花束。
麻风病的乌鸦。

第二部分：“麻雀帕夏的生活”

Paustovsky康斯坦丁（“麻雀蓬乱”）描述了一个摊位，在那里，她不停的被盗财富，从麻雀他们节省乌鸦的生活。她梦见可怕的梦：失踪的糖果，香肠的冷冻大块她最喜欢的包装。她哭了，晚上，可怕的警察。公民不再乘坐出租车，并在没有在麻雀燕麦附带的艰难时期。他们几乎没有找到食物留给自己，所以帕夏在盈利的希望摆摊潜至乌鸦。吹喙头是如此强烈，麻雀在雪地下跌。

可能“披头散发麻雀”的故事计划（第二部分）：

乌鸦的房子。
在冬季生活中的麻雀。
抓住了乌鸦帕夏。
警察赶来救援。
在拯救汽车之家。

第三部分：“用玻璃枝杈的盗窃有关的活动”

一天马莎·帕夏离开了家，但每天又飞了，因为她留下的碎屑他。为了感谢麻雀回报被盗的羊财富：蛋糕，糖果包装纸，甚至毛毛虫的碎片。在此之前，他是一个见证，通过窗口中的乌鸦偷鱼的头。当护士睡着了，玛丽亚决定跟随羊和打开窗口的顶部，隐藏在背后的衣柜。飞行的鸟拖留在玻璃台的花束。玛丽只有时间尖叫。在晚上，我母亲痛哭起来，有了它，泪流满面和玛莎。在案发早上发现帕夏。

故事计划“披头散发麻雀”（第三部分）可以由如下：

Pashkina感谢。
玛莎的错误。
排水乌鸦玻璃的花束。
被盗的消息。
该办法剧院。

第四部分：“形势的快乐分辨率”

玛莎文雅晚上去上节目的护士，和帕夏开始行动。他收集了所有城市的麻雀，劝阻珍贵的礼物玛莎的母亲乌鸦。朋友们制定了一个计划，以吸引失速的鸟类。当它没有工作，他们疯狂地冲到了展位，做一个真正的“混战”。没错，使得警方不得不在它进行干预。这时，观众着迷如下灰姑娘的故事，甚至老人服务员忍不住哭默默渗透进了大厅。雄伟跳舞玛莎的母亲是他们的一个同事的女儿。在快乐的结局场面顿时飘扬蓬乱麻雀飞投进一小杯一堆灰姑娘的手中。

现在，写的短篇小说“披头散发麻雀”（第四部分）计划并不难：

谈麻雀行动计划。
“近战”。
性能成功的“灰姑娘”。
返回玻璃的花束。
喜悦的泪水。

产品的价值

为什么这个故事走进文学选集？因为它是关于真实感受。玻璃一堆道路母亲玛莎的，而不是它的成本高，因为。这是一个爱的人的记忆 - 汽车父亲。作为一名水手，他在与纳粹前英勇作战，并在平时，他曾在遥远的堪察加。他问他的妈妈给汽车花束引脚上的重要首映当天的礼服，她可以肯定她记得他。记住一个亲爱的人在我最幸福的一天 - 它是如此的重要。

妈妈，措手不及带着一帮的谈话中，我相信，她的女儿也不会明白。它伤害了女孩，谁似乎是，它能够理解成人的感情及其复杂的谜。事实上，玛丽刚学理解他们，不知道为什么幸福不仅是笑，也哭了。实现普遍的喜悦已经成为可能得益于照顾小女孩的麻雀。她做到了无私，让你想到善良的对他人的重要性和考虑。

K.Paustovsky - 一个美妙的作家，生孩子通过他的人物真实的情感和感受，讲述忠诚，感激和真正的爱情。出生在革命前，他走遍了很多，看到了很多在他的生活。即使在他的青年时期，他了解到损失的痛苦。他的父母有四个孩子：女儿和三个兄弟。青年参加了第一次世界大战。其结果是，他活了下来唯一的哥哥加林娜Paustovsky（GP） - 康斯坦丁。

故事“Rastropany麻雀”：报价为材料的编排计划

简单的计划创造的文字复述一个支持。欲了解更多发达国家和证据答题，作文和报价的演示需要计划。它的特点是一个事实，即文本标题的意思是报价的形式，传送通道的基本思路，并用引号括起来。仅使用作品本身的文字文本。这样的计划“披头散发麻雀”的故事，将有助于演讲的发展。作为一个例子，考虑项目计划“麻风病的乌鸦。” 在引号它看起来如下形式：“乌鸦抓起那来的手，并...脱身的第一件事。”

在开展工作可聚集语义部分。然后，我们得到如下：

“玛丽站在窗口。”
“妈妈......准备跳舞首次灰姑娘”。
“我的母亲拿出了玻璃一束花。”
“乌鸦一档有点蓬乱麻雀叫帕夏发现”。
“马莎·帕夏带回家。”
“帕夏在想......不是要感谢玛莎。”
“乌鸦......抓住了花束和玻璃飞出了窗外。”
“怕啥？听说被盗花束的故事。”
“麻雀......开始一个接一个的失速下滑。”
“截止表演。麻雀在飞......扔了小水晶花束”。
“从欢乐的小笑，从大 - 哭。”

因此，为了好好准备故事的计划，你必须：

阅读文本。
把它分成部分，确定通道的主要思想。
赋予他。
检查和记录。