人类心理的概念

在心理学，医学和哲学心灵的概念是不一样的。 该差异是由于每个学科的研究对象的解释。 在医学上，心灵的概念没有解释由外部环境因素的影响那么大，遗传的（内部），先天性。 心理学定义它作为脑的能力 脑人类 反映现实中存在的图像的形式，向内部和外部刺激作出反应。 此反应本身表现在相互作用的结果的可能性的一些对象故意按照这些都从客观世界借用特性和特征改变一定的质量。 心灵的，以此来反映真实的现实的概念取决于这些物质存在形式。

漫长的进化时期，伴随着通信，劳动没有白费。 他被人的心理的形成之前，使他成为他成了。 并且可以反映动物，但它们的功能仅限于照相展示。 人类精神的最高形式可以称为意识。 人与动物不同，不仅可以了解世界，也使的它的意义，特别是在自己的转换。 反射率的脑功能由执行 感官。 他比较了现有技术的新的信息，验证，联合收割机，收集，存储，并提供他们。 并在此基础上一人有关于怎样围绕它自觉行动。 此外，个人的意义性是区别不仅外面的世界，而且自己内心的能力，从环境中分离出来的“我”。 反思是一个积极的，感知世界，一个人选择做什么和如何。 它的发展，安全和在实际工作过程中加深。

个体心理的概念是另一个特征是从动物心理区分他。 它由一个事实，即人不仅继承或收购行为的形式，而且还抓住，发展，在现实导向的新手段-人类共有的经验，集中在 知识的形式 ，并通过语音传输。 这是对 这个词的基础上 发生的内化-从有心理作用材料的物体动作的过渡，对事物，他们的形象经营观念。 人的心灵可以配置丰富，只有在社会的条件发展。 如果一个孤立的动物并没有失去它的品质，个性，从社会脱节，相反，失去了物种的所有属性。 心理年龄的概念表明，它初具规模自诞生的那一刻起，受外界的影响，而在人的成长过程中逐渐从孩子们的知识型特征转移到较高的知识，包括建立概括成年人的特征的能力。 与此同时，这种转变并不排斥感性，想象力的看法。 相反，在此基础上，一个人学会归纳，构建思路，产生想法。

从上面可以清楚地看到的思想和职能的理念是分不开的，而在人的形成现实，最充分的代表性，包括我自己，通过与物质现实的物体直接接触，并通过判断，结论。 由于脑-心理活动，损害身体，这种疾病可以导致精神障碍，对 智力的发展 疾病。 为了避免这种情况，你必须遵守与心理健康的规则。