在Budassi自学的方法

现代心理学不给的自人的现象单一制剂。 为了描述关系到自身，各种心理类的现象。 这些措施包括这样的事，作为一个广义的自尊，自我接受，自尊， 自尊， 情感和价值的态度给自己，自信，自我价值等。 这些概念的内容揭示了与心理类，其中包括“安装”，“态度”，“人生的意义”和“感觉”的帮助。

自我学习的方法通常与这样的概念是“自尊”，“总的自尊心”，其实是“自我的关系”和工作“的情感，态度宝贵的自己。”

目前，占主导地位的民族心理就是这样一类是“情感和价值的自我。”

研究方法的个体的自我考虑的包括由两种成分组成的自我结构。 首先是与自己为主题的社会活动，第二个 - 对自己的情感，态度有价值。

在S.A.Budassi个人自学的技术是在心理学中最流行的一种，并有可能进行自尊的定量研究。 该方法的基础是排名的原则，以及水平和值由理想和真实雅之比来确定

自己一个人的感觉似乎总是信服他，不管他们是否是基于客观事实或主观意见。 因此，归因于人本身的质量，并不总是符合现实。

该技术包括研究Budassi人自我评估，它可以以两种方式出现。 首先是他们的说法，其活动的真实，客观的指标进行比较。 另一种方式是把自己与其他人进行比较。

但是，在人类的自尊任何情况下将是纯主观的，不管事实，这是基于：关于自己的自己的判断，对自己的判断其他人，个人的理想或文化理想的解释设置。

人类的自尊总是与他需要自我肯定有关，找到利基，以确立自己作为社会在别人眼里的一员的愿望，根据研究方法Budassi。 在形成自己自己的态度和人作为一个整体和个体的形式其活性的自尊外部评估的影响下，任何个人：活动，沟通，情感，行为。

男人的自尊可能是次优和优化。 在第一种情况下，研究认为该评估程序作为一个过高或过低。

如果一个人关于他的使命，认为其真正的优势和劣势，右边是试图关联的可能性，并设定现实可行的目标的能力，他的自尊心是接近最优。 在这种情况下，评估所取得的成就，主题适合此，考虑到不仅自己的尺度，同时也试图预测它会如何周围的反应：亲密的朋友，同事等。

换句话说，试图充分评估自己，人总是在寻找真正的行动，即不升值高估了自己的能力，也没有对他们的批评。 而正是这种自我评估是在特定的情况和条件最合适的，最好的。 自尊，“高层次”和“高于平均水平”是最好的自尊，当一个尊重自己，当之无愧地赞赏和主要得意。