13点最具创新性的学校在世界上

在教育创新可以看看不同。 例如，这可能是在教学活动中引进高新技术，教育实地考察，拒绝社会规范，工作协作与当地社区等。 这可以是在含水区域的浮动的学校。 或者，它可能是一所学校，不注重在地板上。 在这篇文章中，你会发现可能是什么样子的教育的未来。

Makoko（拉各斯，尼日利亚）浮动学校。 学校，漂浮

Makoko的水域工作为所有年龄段，这是不是唯一的培训公共空间，而且该项目在非洲沿海地区进一步发展的一个例子的学校。 这所学校有一个三角形的形状和组成的三层楼。 它是建立在可能由在泻湖内的水位急剧上升的影响的一种方式。 总校面积为92平方米，你可以找到的设施，如操场，堆肥厕所和教室，可容纳多达百人。

文法学校弗雷斯德（哥本哈根，丹麦）。 学校在古巴

如此高的学校是358级中学的学生在一个巨大的玻璃立方体，这使得他们在学习过程中的传统观点移开学习一个巨室。 为学生提供的机会，搞了一个开放的空间，学校创始人都希望这将帮助他们更灵活，未来思考。

大图学习的学校（普罗维登斯）。 在现实世界中学校

该机构打破了学习和现实世界中，人们需要工作之间通常墙。 从一开始，当地学生得知，他们的创作爱好进行审查，并在第一时间开发。 为了帮助学生发展个人技能，他们被送到谁在其中的学生，他老是想工作领域工作的指导。

Egalia（斯德哥尔摩，瑞典），初中。 学校没有性别概念

在该机构的教育系统是基于学生之间完全平等。 该系统由两个教育机构，Egalia和Nicolaigården，所有这些都拒绝使用代词，基于性别的，希望它会教孩子们要考虑他们的同龄人是绝对等于自己。

AltSchool（旧金山，CA）。 在硅谷的一所学校

这所学校是完全不同于传统的学习方式偏离，放弃基于知识的赞成这种模式，让孩子培养技术技能和思维的灵活性，使他们能够在一个不断变化的世界中适应的测试通常的模式。

职业学校撒席宝（Srao-宝，柬埔寨）。 学校对于那些谁建

这所学校为所有年龄段，在柬埔寨芬兰建筑公司设计，是由社区成员建立，他们的同事，让他们可以学习如何把自己的爱好变成一个完整的业务。 当地非政府组织提供学校老师谁帮助你通往成功路上的学生。

高中P-TECH（纽约布鲁克林区）。 这所学校，其中联合高中和大学

这所学校是在2011年，IBM公司，开通提供纽约学生的方式进入大学，而不在高中度过四年。 取而代之的是，这所学校的学生都在这里举行六年。 专业导师的监督下举行的第五和第六年，此时的学生在科学，技术，工程和数学领域的培训，然后由助手与纽约技术学院的项目工作获得副学士学位。 他们中许多人继续学业，获得学士学位。

史蒂夫·乔布斯的学校（阿姆斯特丹，荷兰）。 这所学校，其中有不同的想法

由于可以从字幕可以理解，这个机构否认了传统的教育体系。 相反，通过相同的训练计划走私儿童的一遍又一遍，在这里，他们被允许在自己的工作步伐和发展。 它可以在文章的主体照片中可以看出。

Brightworks学校（旧金山，CA）。 这所学校，教危险

这所学校在2011年Dzheverom塔利打开，并在这里训练是基于最可怕的事情，父母总是禁止孩子做。 专家脏，玩火的监督下，儿童，拆解家电和创造艺术项目，所有在一天。

学校及时行乐（艾肯，俄亥俄州）。 学校，建成办公

这所学校看起来更像是一个办公楼，而不是作为一个教育机构。 在堂屋，被称为培训中心，位于三百办公细胞，每一个学生。 在每个这些小区的是计算机，与该瞳孔和通过它自己的过程。

伊诺（秘鲁）学校。 由世界著名设计师设计的学校

该机构成为秘鲁应对该国的规范化培训的完全停滞。 有多种组合的研究领域：高科技的在线培训课程，海德，组班，等等。 而培训是在被设计成模块化和适应地形环境的事情。

学校蓝（美国纽约）。 学校，其中混合同情和创造力

创新 - 是在学校，始建于2006年，由蓝人组一公立幼儿园的主要方面。 该公司的代表了解如何不完善的教育体系，所以他们决定把孩子的天然的兴趣和好奇心走在了前列。

Samaschool学校（旧金山，CA）。 这所学校，其中认为，学习是永远不会太晚

人们发现很难找到一份工作，会不会是打的考生，尤其是当它涉及到人们在低收入地区。 但是，这样的人邀请到他这个机构中的成年人提供听课的，集中在高科技和业务技能，给他们的东西，将在当前劳动力市场需要他们。