自我教育的本质及其对个人和社会中的角色

纵观他的一生，从他出生到去世，一个人达到知识，让他需要，能力和技能在科学，文化，政治和日常生活中的某一特定领域的信息。

求知欲是在人类的天性本能的水平固有的，作为生存的最重要的来源之一。 一些后来发展成一个完整的意识的兴趣变得相当控制和引导自己的意志，别人的过程中，所以仍然昏迷不醒。

教育本身可分为两大类：第一 - 教育，以此来转移世代，从外面放在第一位，在社会和国家的利益而进行的引导和控制的经验和通信，家庭和团队，教育的目的是培养社会的正式成员，公民; 第二 - 获取知识的由一个独立的，外面的学校和团体，只有靠自己的意志为导向，以自己的兴趣和个人的冲动和偏好的基础上。

唯一的因素，以在公共和社会政治条件形状的兴趣和限制在不同程度上获得信息，自我教育的过程中有一定影响。
自教育是自我教育的一个组成部分，什么是它的最有效和最有效的形式，因为它允许个体，形成一个全新的品质，培育，发展技能，并消除恶习和负面的特征。 今天，在自我理解为不仅阅读各类文献，参观各种主题的互联网信息资源，而且参观，并在活动，如商务研讨会，会议，培训，研讨会，培训班积极参与，参与讨论和辩论，会议和专题讨论会就广泛的话题。

自我教育可以让一个人自己设定不同的目标任务，然后实现这些目标，了解如何优化自己的时间和空间，将有可能有效地使用它们，允许其掌握调动一切可利用的资源，扩大了世界的博学和看法，使我们能够重新审视熟悉的东西，看什么以前去忽视。

有了它，人们可以发挥他们的创造力，毕竟，一种自我的创作过程本身，因为每个人走过来对他严格的个体。 它有助于个人和披露的充分发展，有一种精神，道德，智力，文化的发展。 就这样，来教育自己是永远不会太晚，因为碰巧不太早去做。 这是第一次，最清楚的关心世界的自我理解和认识的人进来青春期后期，当他们还在中学的一部分。 一路上一个人行走somoobrazovaniya一生，因为没有它是不可能实现在生活和商业的成功！

在许多方面，在目前阶段，这种现象是由于深陷危机中，目前的教育体系。 独立搜索答案就是这次危机，最有可能的解决方案之一，当老师们不是知识的来源，但只有助理，让学生掌握新的行为方式，获取新的知识和技能，建立完整的人格，揭示了他们的潜力。