什么是远程学习系统？

现代的现实需要不断的人类发展。 如果连一些二十年前，高等教育被认为是出色的，并没有提供给所有的，现在并不少见，两个，三个，甚至更多度。 实施雄心勃勃的计划，允许这些先进技术为远程培训系统的存在。

这是什么？

该系统的这个名字推动这个问题的答案。 单词“距离”是指以远程学习的机会，这不是意味着必须存在于这个特殊规定的时间某一个地方。 实现这种 类型的培训 允许在现代通信 广域网， 视听设备，卫星通信。

DLS - 远程教学系统，它可以被定性为一个复杂的，涵盖广泛的软件和硬件通信，指导方针和组织措施，以确保学生的教育信息。 它还包括开展学到的知识进行必要的核查。 为此计算机网络。

应当指出的是，这样的系统不针对推翻了传统的全职，但只寻求尽可能有效，因为它可以整合。 这种类型的混合式学习的形成使得上产生积极影响教育质量。

尊严

远程培训系统具有许多优于其他形式的教育静止的优势。 这些措施包括以下内容：

• 学习的机会在一个舒适的环境 - 在家里或在办公室;
• 个人的方式给每个学生;
• 因为他们的组织和自治等重要素质的发展;
• 的时间和精力显著节约;
• 与老师沟通的可用性 - 有机会提出以个人模式的问题;
• 个人而言，考虑到学生的能力。

的步骤和过程控制系统

远程培训系统，包括以下步骤：

• 首先 - 通过项目学习本身的过程;
• 第二 - 课堂教育的某些元件，连接在其中不同的形式所获得的知识的控制的;
• 第三 - 独立的工作，包括搜索和功课必要的信息选择。

与学生的互动，如前所述，是利用全球网络来完成。 在必要的教育方案和材料信息的过程中实现的发展是相当昂贵的，需要很多的时间和特殊技能。 因此，你必须使用需要考虑的远程培训系统创建网站相同。 这将使管理和监督教育内容，并提供了其快速发展的机会。 为此到位的系统来管理内容， - 内容管理系统（CMS）。 有了他们的帮助，你可以创建，共享和管理信息。 它们能够配置和调整网站结构，单独的页面和导航的设计。

远程教育概念的含义

电子远程学习系统是不同的软件产品和解决方案，其中一些位于服务器上，有的全方位 - 学生的个人计算机上。 基于所述数据传输在它们之间的相互作用通过广域网络进行。 所有涉及教育过程（日程安排，程序语句，信息课程），存储在教育机构的服务器上。

这里输送培训材料的目的是通过电子手段实现。 面对面的教师和学生的会议，现在作为加强教育，并回答复杂的问题，存在的问题，讨论的讨论等等。D.这样的电子远程学习系统，能够在获取知识的过程学生参与。

传播远程形状形成

在当今世界上有相当数量的平台，允许组织电子学习。 原产国，作为一项规则 - 美国，但一段时间后，他们都出现在俄罗斯。 所有现有项目可以分为两类：商业 - 封闭源代码，自由 - 开放。 其中之一是远程学习的Moodle系统。

LMS的Moodle的特点

这种教育复杂的普及可以使用，你可以创建自己的课程，曼宁他们的课，问题的书，演示文稿和其他辅助材料的文本归功于它的多功能性和广泛的资源。 要使用的Moodle LMS适合任何类型的网络浏览器，这使得它可用于教师和学生的。 换句话说，该系统不仅是组织交互的方式，也可作为对各种类别的教育材料的形成的介质。

的Moodle的第一个版本的作者是澳大利亚教师Douzhiamas马丁，谁在2002年向公众推出。 它的目的是为大学教育，但后来开始为教育过程中，学校和企业的组织被成功地使用。

远程教学系统Moodle的涉及到面向对象的动态学习环境的形成。 这意味着，它的应用并不局限于任何一个程序，并创建一个特殊的教育领域，不仅适用于教师和学生的互动，而且还支持全日制 教育形式。 它也可以用于组织和进行通常的远程教育课程。

LMS的Moodle的优点集。 其中包括以下内容：

1.自由使用，这不提供许可的可能性，提供了一种免费升级和接收程序。

2.代码是开放的，所以你可以使他们的调整，考虑到国民教育或其他需要的功能。

3.持续开发和改进软件。

4.易于安装，升级和操作。 易于安装在PC上，它可以在所有的操作系统上运行。

5.功能 - 使您能够管理所有的教育过程。

在俄罗斯组织实际执行LMS

最有名的今天所使用的系统的接收距离学习铁路，专为俄罗斯铁路的人员设计的。 这是为了统一教育计划的要求，在其下对所学知识的劳动保护和检测进行了铁道部培训创建。

她的目标是用最少的财务成本，以建立一个培训体系，这将提高人员的知识铁路职业安全与卫生水平。 所有这一切都体现在原则，其中包括：

• 创建训练连续工艺的;
• 根据研究和能力的评估计划进一步发展;
• 在学习的过程控制统计分析的基础上，教材和方案变化的可能性;
• 简单性和教育情结的机会;
• 教材及其鉴于劳动保护铁路的功能，适应现实的灵活性;
• 对于教育课程教材评估和改进的机会。

Kaskor程序

通过LMS获得的知识的控制的一个有趣的例子显示了远程教育系统Kaskor。 这是上面，设计用于监测学生对知识的延续 - 俄罗斯铁路工作人员。 Kaskor - 这代表这一个简称：监控工人的有关交通安全SDS的基础上，知识的企业自动化系统。

Kaskor作为员工，测验和认证的一部分， 内部审计 知识。 该方案包含要确定员工的准备程度，以履行自己的职责，即标准：

• 文档的知识;
• 专业技能范围;
• 心理准备程度。

俄罗斯版的SDS

最好的选择，在讲俄语的环境中常见的， - 远程教育系统“普罗米修斯”。 这组允许你组织一个完整的教育过程中，包括所学到的知识独立验证。 它是专为大流量的学生。 LMS“普罗米修斯”可以作为一个独立的系统，并作为辅助传统的固定形式。

远程培训系统包括多个自动化功能：

• 机遇和访问权限管理系统与教育资源的重新分配;
• 学习控制过程;
• 管理和用户活动日志，参与教育过程的控制;
• 培训和知识的评估全球网络。

LMS“普罗米修斯”包括许多自动完成所有的工作部件。 其中包括，作为注册的一个子系统，付款，订单，管理组，图书馆，测试等

综上，我们注意到，现代技术提供广泛的为大家谁的自我发展和自我完善的努力的可能性。 对于较小的情况下 - 其中找到自己的系统。