职位描述幼儿园老师和助教

几乎所有当孩子达到一定年龄就被发送到花园的父母。 不是每个人都能买得起保姆。 通过选择学前教育机构责任重大治疗的成年人。 在第一轮中，我们要注意的老师，谁是在没有父母的孩子。 这应该是一个人谁真正爱孩子，发现一个共同的语言与他们。 和学前教育工作描述所有的权利和责任描述幼儿园老师。

谁可以成为导师？

为了开始在幼儿园工作，以获得在相关专业大学学历。 对于孩子不能被录取谁不知道教育学的基本知识的人。 职位描述教育家 DOW表明随着孩子的员工有医疗证明的工作可以被录取。 这意味着，进入必要的全面检查工作之前。

导师提交的经理和主管。 法案对或退出只能在相应的命令。 在这个过程中出现的任何纠纷或不寻常的情况，与高层管理人员讨论。 在工作中，教师应通过职位描述以及学龄前教育机构的内部规则为准。

工作日教育家

大多数幼儿园早7点开始工作。 这时，老师应该已经在该机构，采取的第一个孩子。 在每一组中，通常有两个老师的工作。 工作发生在转变。 这使员工感到疲倦少，更注重孩子。 附表教育由学前教育机构的头部，并经署长批准。

职位描述初级导师介绍的要一个星期的工作小时数。 一个完整的计划包括36个工作小时。 员工学前班也依赖离去，这可为42个日历天。 此外，您可以自费安排一个周末。

育儿

职位描述幼儿园的老师介绍了员工的主要职责。 第一个人必须认真监督托付给他的孩子。 孩子们需要有健康的身体和心理状态。 如果孩子抱怨的疼痛或异常表现，老师应立即带他去医疗中心和将该事件报告给高级管理人员。

加上医务人员教育工作者有义务开展旨在加强婴儿的健康活动。 这包括晨练和每天在街上散步。

幼教有义务开展卫生保健。 一个成年人应该看到它的孩子吃食物前要到街道和如厕后仔细清洗双手。 孩子们长达三年应定期种植在盆中。 如果一个孩子被污染，这是需要改变的衣服和清洗。

谁走到幼儿园病后儿童，给予特别注意。 这样的孩子应该从身体和精神压力中解放出来。 如果孩子仍然感觉不好，就必须通知家长。 在某些情况下，这是有道理延长医院。

教育工作

职位描述 助教 介绍了教育领域雇员的基本义务。 幼儿园专家必须计划在按照批准的国家计划为儿童的活动。 儿童2 - 3年，主要讲授自我保健。 到今年年底，他们应该能够有自己的，去厕所和换衣服。 如何教老师是有备而来。 一定需要使用各种教具和海报。

为筹备组的孩子最精心设计的教育计划。 教育者的任务是教孩子拼写和写作的基础知识。 如果专家在真诚地与孩子们的工作，他们会去学校已经与所有必要的初始技能。 为了研究的字母采夫或者“ABC”的技术可以使用。 和孩子已经学会了如何握笔，他主动提出与处方的工作。

在幼儿园午睡

有经验的儿科医生认为，6岁以下的儿童只是需要一些小睡。 在几个小时内身体调理。 职位描述幼儿园老师介绍在儿童模式下，组织专家的责任。 照顾者与他的助手一起要组织孩子们一天，让学生有时间不仅学习新的东西，而且要放松。

NAPS幼儿园一般持续时间为13:00至15:00。 两个小时就足够了孩子来回收能量。 有些孩子不愿在幼儿园睡觉。 职位描述幼儿教师介绍如何在这种情况下做的。 向孩子解释，你需要保持安静，以免吵醒其他孩子。 儿童必须在他的床上安静的时间结束前。 即使没有睡一个简单的假期可以恢复供电。

饮食上幼儿园

用于每个幼儿园必须是四餐。 孩子们只要你来到幼儿园吃早饭，以前回家前睡觉，睡觉，下午点心饭后吃午饭。 职位描述小幼教老师介绍了如何做人，与在进餐时间孩子的老师。 孩子谁不能够对自己持有一汤匙，应协助。 这也是必要的，以确保孩子只吃了一部分。 如果可能的话，你的孩子可以提供添加剂。 重要的是要记住，每个孩子都有自己的粮食需求是非常重要的。

职位描述 助教 描述了仪器应进食过程中使用。 4岁以下儿童不得使用叉子。 这是餐具创伤。 助教安排的盘子和餐具，使孩子不互相食品的消费过程中产生干扰。

走在街上的组织

新鲜的空气对孩子的正常发育非常重要。 走在幼儿园需要在 白天模式。 职位描述初中老师介绍了如何使孩子入新鲜空气之前作为员工的行为。 谁仍然无法自己照顾自己的学生，应予以协助。 我们需要帮助每个孩子穿好衣服，穿上鞋。 你必须看到它的病房是舒适和安逸。

职位描述幼儿园老师指出，专家无权幼儿园外撤的孩子。 散步，有一个沙箱和秋千特殊区域。 每个组被固定到位。 在特殊情况下，照顾者可以在城市或博物馆之旅演绎的孩子。 在这种情况下，你必须获得上级的书面许可。 学龄前组可以到城市，2名成人陪同。 导师有义务严格遵守马路对面的公路和儿童的转让规则只是过渡。

孩子适应幼儿园

第一个月份是幼儿园的孩子最困难的。 教育者的任务是创造谁昨天才不会从他的母亲分离，甚至一个小时的孩子一个心理安慰。 职位描述教育家GPA介绍如何表现为与孩子幼儿园的专家。 你必须清楚地知道他是不是在幼儿园伤害孩子，和老师 - 是谁在一段时间内能够代替父母的人。

不要在孩子适应幼儿园玩和家长最少的作用。 妈妈必须解释他的儿子或女儿，她很快将不得不去上班。 有一段时间，孩子会在幼儿园度过。 引进的宝宝提前与教师和组是非常重要的。 在第一时间，将有可能留下的面包屑了几个小时。

职位描述GEF教育家没有描述专家学前教育工作的情感成分。 但每个人都应该明白，幼儿需要的温暖和亲情。 这是为那些孩子谁刚开始上幼儿园尤其重要。 照顾者可以拥抱和抚慰宝宝，谁哭了是他的母亲。 那个矮个男人一定会感到的重视和支持。

你应该知道老师？

对于幼儿园专家一职必须由职业来仅占。 它不会让谁也无法找到孩子的共同语言的人的好老师。 同时也为孩子们的爱是不够的，成为一名合格的技术人员。 职位描述高级导师学龄前描述了一个人需要知道入手学龄前儿童的工作是什么。 在第一个地方-就是 在儿童权利公约， 以及对教育工作的基本技术。 此外，专家必须知道有关学龄前儿童的教育的基本国家法律法规。

尽管在花园里通常有一个护士，幼儿园老师必须知道如何在医生到来之前提供急救。 专家每年对生活和工作的保护举办的培训班。 此外，教师应注意的消防安全规范，并在极端情况下的行为规则。

职位描述教育家登机介绍了需要了解的专业人士与残疾儿童工作的基本法规。 所以，孩子们特别注意。 通常在这种类型的学前教育机构组由包括少数人的。 这使得教师更加重视残疾每个孩子。

版权幼儿园老师

专家幼儿园有劳动法规定的权利。 首先，它是一个机会得到一个假期，其中包括42个日历天。 此外，教师在一周内有权享受假期。 7天之内需要专家工作36小时。 这是可能的自费安排假期（不超过每年14天）。

专家学前必须实现自己的锻炼方法，如果他们给一个好的结果的权利。 然而，这种做法之前有必要讨论与上级的细微差别。

责任

职位描述高级教师描述了在幼儿园发现孩子们在专科医生的责任。 首先成人监视 孩子的健康， 是在一组。 作为负责遵守所有法规和特定机构的行为的专家。 劳动法规违反是老师解雇的原因。

总结

一个有趣的和负责任的在同一时间 - 老师在幼儿园的位置。 专家具有多个功能。 但是，如果一个人去上班真的职业，没有问题。