想作为一个过程的概念。 思考，它的形式和类型的

一个人从外界接受，允许其形成不仅是外界也对主题的内部方面的想法的信息。 他能想象的对象来承担其随时间的变化。 这一切都使得人的心灵。 , которые его составляют, изучаются в рамках такой дисциплины, как психология. 组成它的过程的概念 ，在研究等学科心理学的框架。

术语

思维观念有一些特定的功能。 首先，它是人，其特点是现实的间接和广义反射的认知活动。 现象与现实世界中的物体具有这样的属性和关系，一个人可以直接学习。 思维的概念紧密相连的人的感知现实的能力，去感受它。 认知是通过在太空研究的色彩，形状，声音，运动物体的特征和位置进行。

证据

拓展思维的概念，它是所有的必要首先明确其间接性。 所有这些人不能直接知道的，间接的影响。 可用 - 不可直接性的直接研究通过其他规格进行分析。 调解-中包含的思想观念的重要特征之一。 всегда базируются на чувственном опыте: ощущениях, представления, восприятиях. 基于感官体验永远都是从操作的 ：感情，思想，观念。 此外，该基地由先前获得的理论知识。 考虑到思维观念，分析师指出，另一个重要功能 - 泛化。 在现实世界中物体的一般知识进行，因为他们所有的特征都彼此的关系。

特点

通过语言来概括制成的表达。 在这种情况下，口头指定可以不限于分别取，也给一组对象中的一个对象。 泛化是图像，在提交的材料中表达的特征。 但是，限于其清晰度。 Word允许你无限合成所有的人从思维方式学习。 представляет собой отражение существенных свойств объекта. 的概念形成是对象的基本属性的反映。 人感知的现象，分析和总结了某些类别的特点。

思考：概念，判断，推理

这个问题的理解是大脑活动的顶级产品。 判断是一种思维的一种形式，它反映了他们的关系和连接真实世界的物体。 简单地说，它是一种思想，一种思想。 предполагает создание определенных последовательностей, состоящих из выводов. 的“逻辑思维”的概念涉及包括结论的特定序列的创建。 需要这样的链解决一个问题，搜索答案的问题。 这种序列被称为参数。 它只有在案件的实际值时，会导致任何特定的结论 - 结论。 这，反过来，将是问题的答案。 вывод входит в качестве составного и обязательного элемента. “逻辑思维”的结论的概念之际，部分和绑定元素。 他给人的出现在客观世界中的现象和对象的知识。 结论可以演绎，归纳和类比。

感官元件

, нельзя не сказать о его основе. 考虑到思维的基本概念，我们不能说这是基础的。 它创建的思想，观念，感觉。 到大脑的信息来通过感官。 他们作为人与环境之间的单信道链接。 信息的内容在大脑处理。 信息处理的最高级形式包括思维。 在大脑中解决这个问题，一个人建立的达成某种结论的想法链。 所以他知道的事物和现象的本质，制定法律和他们的关系。 在这一切的基础，男子周围改变世界。 思考是基于认知和感受。 从感官到思想的转变表明，某些动作。 脑 是提取并从特别是用于各种物品的对象或它的符号，抽象分开，建立共同的。

交际成分

формируются на базе чувственного познания, наибольшее значение для человека имеет взаимосвязь с языком. 尽管基础上形成的思想，意识，观念的事实感官知觉的，最大的价值，以人与语言的关系。 它可以让你阐明和传达他们的研究结果。 现代心理学家不认为它内具有同样的功能和结构的外部。 根据计划和字之间的第一隐含过渡环节。 由此变得有可能在声明中重新编码常识的机制是一个准备步骤。

细微差别

考虑到思想观念，言论，有必要注意一个很重要的一点。 它成立高于它们之间有着密切的联系。 然而，它的存在并不意味着思维始终仅限于言语。 这些元素属于不同的类别，并有鲜明的特点。 认为 - 这并不意味着对自身内说。 这方面的证据可以作为表达的不同的词同样的想法的机会。 此外，人们总是无法找到合适的术语来表达自己的结论。

另外

作为一个客观的 思维形式 倡导的语言。 这个想法是通过书面或口头语言表达。 在这种形式下，可以看出，不仅笔者，还包括其他人。 语言保留的想法。 有了它，系统化的理念，传递给后代。 不过，也有另外的办法。 ". 他们的描述是经常使用的作者，探索的“新思维”的概念。 在现代条件下，人必须拿出新的传输技术，加快他们的学习，并得出结论。 最常见的手段包括符号，电脉冲，声光信号。

分类

类型取决于由字，动作，图像，他们的关系占据的位置决定思维。 在此基础上有三类知识：

1. 具体而言，有效（实用）。
2. 摘要。
3. 具体形。

这些类型也被归类在任务的具体细节。

具体而言，有效的认知

其目的是解决人的建设性，富有成效，组织或其他实践活动的具体问题。 这种思维是认识事物和现象的技术方面。 主要特点应该包括：

• 宣判观察;
• 注意要素;
• 使用在特定情况下的细节的能力;
• 用空间图像和模型工作的能力;
• 能力迅速采取行动从思想到行动和背部。

视觉型知识

正如从名字就可以看出，这种想法是基于物体和现象的看法的人。 这种类型的知识也被称为艺术。 它的特点是抽象思维和概括。 一个人用他的理念打造视觉图像。

抽象化

语言和逻辑思维主要侧重于寻找共同的自然和社会规律。 摘要（理论值）的知识允许以反映奇特现象和对象的关系和沟通。 它使用广泛的类别和概念。 图像和执行辅助功能表示。

经验方法

它提供了基本信息。 认知是通过实验进行。 概括抽象的较低级别的说明。 据心理学家Teplova，许多作者作为唯一的样品处理工作理论（学术）。 然而，没少智力劳动所需要的实际（实验）活动。 脑力劳动理论家主要集中在认知的初级阶段。 他建议从实践出发。 智能操作的研究人员更专注于从抽象到体验的转变。 在实际的想法是必不可少的最佳比例意志和人类，他的能量，监管，研究能力的头脑。 这种知识的形式是关系到业务重点的制定，灵活的方案和计划的发展。 在紧张的条件下，活性医生必须具有极大的自制力。

理论知识

它有助于确定一般的关系。 理论思维与对象的关系中的系统研究相关。 其结果是，排队的概念模型，建立广义的经验理论揭示的现象的发展，它提供了关于人的变革工作信息的模式。 理论知识与实践不可分割的联系。 然而，第一个特点是相对独立的结果。 理论思维是基于以前的知识，并作为新的信息的基础。

其他类型的知识

根据非标准或标准任务和执行秘密创造性思维，启发diskursivnoe，算法程序。 后者的目的是预先定义的规则，这是必要的，实现这一目标的具体行动已识别序列。 基于与关系推理系统上话语的思考。 启发式知识的重点是非标准任务的解决方案。 所谓的创造性思维，这导致了一个全新的效果。 此外，分离生产和再生产的认知。 后者意味着较早前获得的结果的再现。 在这种情况下，连接被认为是记忆。 直接相对他的生产方法。 这种思维导致了一个全新的认知结果。