青少年文化及其特点

父母们知道，每一个孩子是不是一个时期成长起来，成为自己个人的。 在本文中，您将了解什么是青少年的文化和它存在什么样的规则。

这是什么？

首先，我们必须说，青少年文化本身不存在。 有只是十几岁的孩子，是根据特定兴趣或爱好相结合。 更正确的说各种亚文化的存在，以及哪些是未成年子女的相同的成员。 在这里，在这些单位，有自己的具体规则：时尚的风格， 沟通方式，一定的音乐等。然而，使用“青少年的文化”一词有可能在事件没有必要爱好几乎成年子女的如此详细的讨论，但你要谈..他们的生活设备。

为什么这样做？

那么，为什么会出现十几岁的文化？ 毕竟，只是让她不能，因为它必须在一定的前提条件。 这里很简单：作为社会的巨大的，一个孩子的正式成员是与同行进行交流更加容易，正如他们所说，“是主题。” 什么是关键时刻可以识别？

1. 首先，十几岁的文化能够在社会上平等的沟通交流的几乎所有成员。
2. 第二个重要的一点 - 这是自我认同的一种度量。 这个时期很重要，因为此时孩子正积极试图找到自己。 我是谁？ 为什么我在这个世界上？ 这些以及类似的问题困扰的年轻人，他们都在努力寻找答案。
3. 而且，当然，重要的是青少年的文化 - 是一个巨大的世界，那里是没有空间的成年人。 有没有人指挥，它没有给出说明和教生活。 只有在这个社区青少年感觉自己就像是一个成年男子。

与青少年的行为规则

应该说，如果宝宝太得意忘形或十几岁的家长不应该害怕 的青年文化。 它常与时间推移，和其他的东西来代替。 但是，如果你开始对付孩子，禁止一些对社会重要 - 你可以只是偶然发现了抗议，并进一步使局势恶化。 在任何情况下，成年人应该记得十几岁的文化 - 这是环境，让孩子可以从成人世界，远离这一切，只与自己平等的沟通。

危险

有必要说几句话，这本身青少年的文化是不是在任何意义如此积极，因为它可能乍一看。 有一些焦虑的时刻，其中成年人不应该忘记：

1. 属于特定传代培养小将基本上变窄的视野，实际上排除了与各种亚文化的代表（通常各种电流敌对彼此）进行通信的可能性。
2. 危险可携带有害的社会现象，这往往出现在各种青年编队：粗言秽语，特定的术语，吸烟，酗酒，甚至吸毒。

然而，父母，甚至不知道所有这些细节，还没有禁止孩子是某一群十几岁的成员。 然而，成年人需警惕并始终牢记，这是最好的孩子的信任关系进行安装。

特点

接下来的问题其中有一个重点 - 尤其是青少年的文化。 可以突出什么？

1. 外观 - 是每一个十几岁或青少年团体的基础的基础。 只是因为这个细微人已经可以认为自己是一个特定社区的代表。 请注意，往往这类群体的流行趋势是不可理解的成年人（如朋克），可能是可怕的（一个生动的例子 - 哥特人）。 但是，这一切 - 孩子的自我表达作为一个人的元素，不要忘记它。
2. 第二个重要的点 - 在青年文化的音乐。 因此，各种亚文化的代表选择，不仅不同的艺术家，也有不同的音乐风格。 这似乎，有什么不对？ 而事实上，音乐是音乐 - 不和谐。 父母不应该忘记的是，一些风格的音乐可以是有害的心理，甚至危害健康（科学家证明了 坚硬的岩石 对未成形的孩子的心灵和它的主要机关的工作产生负面影响）。
3. 各青年团体的另一大特色功能提供通信的特殊风格。 而且不仅在自己的社区，而且还与其他人。 成年人需要明白这一点，并采取，但前提是这种行为不被坏习惯和无礼接壤。
4. 的观点和世界观。 应该说具有一定的亚文化往往造成在年轻人的生活一定前景。 然而，没有什么不对的，因为一切都可以随着时间而改变。 但话又说回来，父母应警惕，并始终牢记，一些流动的接受，例如自杀。

这些都是每一个孩子，不能只要是喜欢青少年的文化的承载避免生活中的关键时刻。

关于亚文化的几句话

什么是目标设定本身青少年的文化？ 世界各地的消息，年轻人 - 谁想要被视为成年人满人。 这就是为什么孩子们在某些社区的利益经常结合起来。“ 据说，有三个“老”亚文化，它的成长，越来越多的新阵型。 所以，这个嬉皮士，朋克和高普尼克。 这些趋势在欧洲和美国在上个世纪下半叶出现了。 前苏联提到的传播形成要晚得多：只有在80年代的青年正在认真开始涉足其中。 今天，在我们国家都在积极开发这种亚文化一样EMO（EMO凯地），嘻哈，怪胎，金属，grafittery，球迷，等等。D.这是不是一个完整的清单。 毕竟，今天已经过时了方向消失，在他们的地方来到新新（animeshniki，“香草”的）。

科学领域

对于许多人来说，一个惊喜将是专家在青少年的文化非常感兴趣。 有许多不同的研究报告和各种亚文化的青少年时期生活的研究论文。 因此，我们列出了基本的科学，它是感兴趣的青少年文化：社会研究（这次演讲在学校的儿童），社会学（社会安排的科学，它是青少年和年轻人重要的成员），社会工作（有可能是十几岁的文化被看作是原因未成年人的偏差行为）。