谁是自闭症？ 定罪或希望？

谁是自闭症？ 汽车 - 希腊语，意思是“自我”。 叫自闭症 的人，收 于自身。 事实上，他们是完全不同的。 与卡纳如此漠不关心所有甚至不觉得有必要学会去感知语音和说话人的综合症的儿童，虽然发声设备，为了从他们那里听到。 不知道语言的大脑停止发展，从而导致智力低下。 与人 阿斯伯格综合征 是良好的情报的，往往是非凡的个人谁在数学，音乐，程序，语言，国际象棋......然而，与其他人沟通是很好的-不是他们的强项。

谁是 自闭症？ 这 人不会对周围人的力量。 自闭症孩子可以两年，解锁iPhone和iPad样样精通，但不承认自己在镜子中的形象，还是他自己的母亲。 这可能是一个成年人，在电脑前进行所有的时间，不会注意到任何人在你身边，即使是最接近的。

自闭症的原因

科学家认为这种疾病的原因很多。 从生物的负面反应父母的年龄之前接种疫苗。 发挥作用，以及生态，环境，遗传因素。

每年的人数增加。 现在，我们可以说，自闭症 - 这是最常见的疾病之一。 在俄罗斯，每1,000个孩子 - 自闭症。 有一个谁从类似的疾病在美国88个孩子在以色列遭受 - 每200分钟。 波兰每千分之一的孩子被评选为自闭症，瑞典 - 每个第500个。 然而，这些数字不能被认为是准确的。 疾病诊断质量极不理想。 谁是自闭症？ 现代医学经常自闭症诊断“精神分裂症”，他相信智力低下等疾病。 很多时候，这些孩子来确定不可教的状态，关闭所有车门未来。 通常诊断孤独症儿童的心理健康，但有听力问题。

外人无法！

在 学龄前 自闭症儿童的接受，而是迅速抛出，因为在教育过程中的困难了。 自闭症儿童的特殊学校 - 输出其中孩子不能停止发展，而是以此为契机，进一步发展。 在我国，也有学校这样的孩子八种。 例如，对于有视力障碍，耳聋，智力低下的孩子。 但发病率很少有人，并逐年增加。 在莫斯科，学校只有一个，而且只包含主类。 它包括建立儿童和青少年患有自闭症的心理，医疗和社会支持中心。 大多数学校的班旨在培养宝宝看对话者的眼睛，保持一个对话并回答问题。

他们可以工作

谁是自闭症？ 在一方面，这个人能够看到和听到的好，但在另一方面， - 他不希望看到他周围的任何东西。 然而，在自闭症儿童，谁获得优质护理的一个季度，我们都能够接受教育，过上正常的生活和其他人没有什么不同。 这些人都能够考上大学，学一门专业，结婚并生下自己的孩子。 当然，温暖和亲情，必要的宝宝，父母患有自闭症无法给出。 惊魂婴儿， 胎动 ，他们将被视为一种威胁或侵略，所以要尽量避免宝宝或给予回应，但没在意。 孤独症和心理畸变的每一代的特征将更加明显。

如果一个孩子出生在一些小镇，没有及时诊断，患有自闭症的更经常的工作，往往事情会很伤心。 患者接受的“早期精神分裂症”的诊断，并放置在一个机构。