莱蒙托夫的作品在学校课程。 莱蒙托夫的在校学习

俄罗斯创意经典Mihaila Yurevicha Lermontova大家还是知道学校。 他的作品被包括在强制性培训计划。 在莱蒙托夫和无与伦比的天才的任何流派，尽管他认为自己不够完美接着打印他的老师和偶像普希金。 这就是为什么他才开始亚历山大死后出版他的作品。

莱蒙托夫的作品在学校课程

米尔·尤雷维奇·莱蒙托夫是如此有才华和天赋的人，在他的寿命很短，他成功地让我们的后代在诗歌，诗歌，小说，短篇故事，小说等形式不尽的文化财富 当时，他加入了经典的俄罗斯文学，其工作是在课堂讲授的伟大天才的链接。 莱蒙托夫的学校计划作品介绍孩子的事实，当时照顾人，他们的启发和杀戮。 莱蒙托夫的诗写在一个非常鲜明的，美丽和原始语言。 许多人仍然通过心脏记得诗“博罗季诺”和熟悉等著名作品，“哈吉 - Abrek”，“新手”，“魔域”，“诗人之死”，“赛欧”，“匕首”，“高加索的囚徒” “杜马”，等等。

“我们时代的英雄”

对于创造力的更深入的研究M·由宇。Lermontova他的作品中独特的一个被列入学校课程。 他们是小说“我们这个时代的英雄”，由莱蒙托夫被看作是十九世纪的一个真正的文学创新30-40当中。 伟大的造物主在他的作品浪漫的方向。 他的小说写于散文与原创性的方法来环化方法。 他给我们Pechorin的地标图像 - 男人，成为其断裂时间是多余的。

这项工作本身不是时间和时间序列，它由一个完全独立的故事，旅游散文，小说和日记。 六章可以安排一个完全不同的顺序。 但是，莱蒙托夫的不是价值，而且前景它的成本更精确地识别英雄Pechorin，他的形象和他的经验的个性。 讲述故事能三个人：一个观察者 - 旅游官员，哥们 - 马克西姆Maksimych，和主角 - 格里戈里·佩乔林。

第一读出器的表面活性剂Pechorina心理分析，然后更详细地，并在结束有最深精神。 小说“我们时代的英雄”莱蒙托夫是悲惨的决斗之前写于1840年，短短一年。 而几乎立即就被印在圣彼得堡出版伊利亚·格拉祖诺夫。

“赛欧”

在“赛欧”六年级学生开始探索著名诗句。 莱蒙托夫写它甚至作为重大变化，并测试他的边缘的学生，而在1832年沿芬兰湾的岸边散步。 当时他只有17岁。 因为与教学人员的争吵，他被迫离开莫斯科大学，忘记了职业生涯的语言学家。 他不得不搬到圣彼得堡和去学校门卫准尉和学员。 所以为诗的基础“赛欧”莱蒙托夫把自己所有的情感和想法对他的过去和不确定的未来尚不明朗。

这首诗由三节，其中存在的特点明亮的图像，诗意的旋律，思想的经验和成熟的深厚感情。 帆在这种情况下充当抒情英雄，在其前面的正在改变海景。 而这也恰恰反映了他的心理状态。 海的形象是人生波折，和帆的象征 - 是人的灵魂。 赛欧相对部件，以及他本人，扔进大海的日常问题，这是相同的人那里打滚无限之中寂寞。

“魔域”

根据学校的课程，孩子们学习另一种非常原始的工作 - 诗中的“恶魔”。 莱蒙托夫，像许多有志于邪灵的图像，因此俄罗斯作家使用的民间史诗，传说和圣经事件。 在他的诗“魔域”莱蒙托夫警告讲述了一个男人是多么的幼稚是，他可以多么容易被诱惑直奔地狱。 写在它的美丽和寓言诗莱蒙托夫开始于15岁并在其上工作了10年这个非同寻常。 情节是圣经传说中，它说，从谁反对他的权力天空恶灵神的怪物，他想成为天上的神。 然后，他归因于山精神胡德，嫉妒的女孩尼诺她的爱人怎么样，都及格了雪崩她的白人古老的传说。

妖莱蒙托夫创建类似于罩，谁也不知道愤怒和怀疑早就拒绝了精神，他不寻求庇护，他鄙视的时间和人类生存空间的限制。 突然间，他击败了 - 他爱上了美丽的塔玛拉，这种爱是诱惑和毁了它，但只有一个天使救了她，打开天堂之门，但是恶魔再次单独和永恒的折磨。 试图通过爱，他没有出来复活。 恶魔莱蒙托夫后悔，这悲伤滑倒在了几行，从而触动读者的心灵。

“金”的诗

学校计划莱蒙托夫的关于秋天的诗无法不包括本身，因为这个时期是投入到一个“黄金”的怪圈。 这是一个沉闷的，潮湿的秋季时间照顾温柔浪漫的年轻诗人，谁是逐渐从温顺和谦虚的男孩在转化兴奋性和抑制不住的男孩已经放弃的时候对生活，而不是把它看作毫无意义的灵魂。 他欣赏大自然的生命周期的特定竣工，并通过自然灭绝，现在正准备虚心接受任何命运将他准备。 学校计划莱蒙托夫的关于秋天的诗不能打开。

“秋”

莱蒙托夫“秋”写于1828年，当时他只有14岁。 这首诗是诗人的爱对大自然母亲最明显的例子之一。 当他在宿舍学习，准备进入大学。 离开学校后，他来到莫斯科老家的祖母的遗产和多多走路，欣赏当地村庄周围。 正是在那里，他首先赞扬了非凡的美丽，辉煌和俄罗斯大自然的伟大。 他被一个神奇的缪斯访问，他开始工作，并获得了伟大的诗篇。 莱蒙托夫的关于秋季的诗动摇这个惨淡的赛季，总是带来的过去式和未实现的希望的光忧郁的他非凡的旋律和优美的描述。

“诗人之死”

莱蒙托夫研究在学校课程中的作品，以及包括著名的诗“诗人之死”。 莱蒙托夫，普希金是一个偶像，他一直很佩服他的工作。 因此，突然 普希金的死亡 是迈克尔的冲击和造成的极大愤慨和震惊。 它如此深刻的印象，他写这首诗，这对指责伟大的诗人串通上流社会的计划。 有诗“诗人之死”由两个部分组成，其中第一个描述发生1837 1月27日的悲剧。 而且这还不是但丁莱蒙托夫公布的杀手锏，虽然它并不能证明，和上流社会，谁笑了一位诗人，经常羞辱每一个机会，并得罪了他。 莱蒙托夫指责谁是在虚伪的赞美和可怜的借口空话杀死了诗人的近圆。 虽然莱蒙托夫在他们的台词暗指的是普希金知道他的凶手的脸，并为他的死，他预言在他的青年算卦的原因的事实。

在莱蒙托夫的第二部分指责著名的父亲现在，当然，逃避惩罚的所谓“黄金少年”。 不过，他警告说，神的审判，这之前，迟早他们每个人都会有出现。 对于这个大胆的诗莱蒙托夫被流放到高加索。 然后，他只是像普希金，将在决斗中丧生。

结论

如何试图使它自己的敌人诗人不能被忽视，不管。 莱蒙托夫的学校课程的作品，占有相当大的部分。 在他的作品永恒的哲学问题，这一直是人类加盟诗人，他是一个反叛和违背世界秩序的所有表现。 期间，他喜欢他的文字，他也觉得，遭遇和喜爱。 他的气质是非常相似的普希金，他们都想要的关注和吸引他到她，因为他们可以在警句或社会球自由泳行为的形式有时候傻调侃，以及率性和侮辱。 他们细腻的心灵是脆弱和缺乏保护的，所以对于生活上帝的时候已经给了他们不少。 但它不是没有，他们已经住他的生命。 现在，我们只能是自豪的是，这么大的人都住在这个地球上。 而现在，他们已经成为俄罗斯文学的真正的宝藏。