美学 - 这是什么？ 美的科学。 伦理学和美学

现代世界不能没有这样的概念，伦理和美学存在。 然而，要理解这些术语之间的差异是值得一个整体来理解许多细微差别。 特别是，“美学”一词的定义。 这是什么概念，这两个科学相互有什么不同？

什么是道德？

道德 - 知识的系统，它允许人们从错误的，美丽的丑从正邪。 这是美的科学。 这些技能都是独一无二的，因为它们有助于做出正确的决策。 该系统可降低到社会规范和道德观念应该终生使用。 伦理提出的概念，如诚实，大度，慷慨，贪婪，复仇，和其他许多人。

与哲学学说传播

伦理和美学与哲学有着密切的关系。 伦理学的研究始于著名的希腊哲学家亚里士多德。 术语欠其原产地的希腊字精神 - “民族精神”，意为“自定义”，“道德”。 一位著名的演说家和哲学家西塞罗，谁是古罗马，这个词翻译成拉丁文时代的一个突出的代表，作为一个结果，发现精神是相匹配的风俗习惯和衍生词moralitas - “道德”，莫拉利斯 - “道德经”。

三个基本概念

在俄罗斯语言，也有像道德和道德方面。 目前，它假定“道德”二字，“道德”和“道德”是同义的。 尽管如此，代表国家哲学的人，有三个方面，它们的值非常相似。

有什么区别？

那么，有什么区别？ 在暗示，允许获得知识，以便从良好的高贵，令人眼花缭乱和丑陋的，郁闷的，并且在道德美丽区分坏采取科学的伦理 - 意识和行为正在研究中。 伦理道德是的科学，在一定程度上道德本身的元件。 有什么区别可以注意到？ 道德包括一般原则是相同的，与道德 - 特定规则（公设），通过它的完全实现和个人与社会的一般原则，但改变的可能性。

道德必须存在的人从童年

21世纪已经呈现公众生命伦理学的概念，它是有机地与家人和性别的道德相连。 经过全面的社会直接由一个男人和一个女人之间的健康，美丽的关系来确定。 幸福的家庭是投资于不成熟的思想和孩子们以后将成为中央对整个社会的道德，身体和精神健康的价值观的灵魂。 每个人都必须获得道德知识，培养他们的幼儿。 只有在这种情况下，可以保持和谐，秩序的社会。 此外，每个孩子都需要了解任何规范和道德观念应该在任何情况下被记住。

生活是正确的

伦理道德人格是特别的个体，绝对的，没有规定。 公共伦理，相反，为社会繁荣，相对严格规范创建。 这就是为什么有道德的人不能够温顺谦卑地服从社会的主导伦理，它与它无情的论战。 她不断的抗议吧，考虑到水平要低得多。 其结果，在两者之间不可避免地出现对抗由于不同的方法对人类的概念。 该公司无法尊重人性，伦理和道德人格的道德 - 相反。 毕竟，人类被认为是为一个共同的目标着想牺牲。 谁寻求正确的生活的人，有道德的位置必须评估他们的行为如何和所有其他的行动。 善恶，美丑，体面和不雅概念应有助于评估一个多层面的内部和外部的世界。 这种做法将使明白什么样的行为和风格应遵循在他的生活。 英国哲学家乔治·爱德华·穆尔相信道德允许你做决定，做出选择。 基于伦理和道德的原则，就可以和睦相处，彼此。

什么是美学？

美学 - 这是什么？ 它是世界的感官认识，对美的理解和创作，来表达不同的艺术图像的能力的科学。 类别“审美”和“精彩”是最接近对方。 这是由于这样的事实：完美是理想的，根据其可能考虑其它审美现象。 因此，它成为一个伟大的特别措施。

正反两方面

应当指出的是，在现代理论区别通常是一个积极的类别，以及它们的对立面，如：

• 美丽 - 丑陋的;
• 伟大的 - 可怕的;
• 崇高 - 卑鄙。

在研究这一方面是基于这样的事实，质量的积极价值观的分配总是前提是相反的存在。

这个概念的历史

术语“美学的主题”出现在十八世纪中叶。 这个概念是通过哲学家Aleksandru Gotlibu鲍姆加滕从德国引进的学术团体。 应当指出的是，长期欠其原产地的希腊字aisthetikos，可以翻译为“感觉”。 鲍姆加滕能发现在科学界一个特殊的地位，带来了新的独立的学科，这是接近哲学 - 美学。 这是一个真正的突破，它不能被否认。

美学发展

这是怎么回事？ 美学的主题从一开始就丰富了。 在古代哲学家认为美和艺术的本质的一般问题。 在中世纪，人们试图认识神。 在文艺复兴时期的美学思想开始在艺术实践的领域发展，但它是明显的与大自然的密切关系。 在早期现代科学是艺术的规范，包括发达国家和文学的美学基础。 在启蒙美学的时代允许开始评估自己的社会角色方面艺术的不同的作品。 正是在那个时候，作者试图把有特别认知和道德意义的作品，让人们养成。

根据美学哲学家

伊曼纽埃尔·卡特， 这是最有名的哲学家之一认为，美学的理念，可以让你探索美丽的艺术，这是它的主题。 然而，美丽的物体的研究没有进行。 根据各方面的意见埃马纽埃尔·卡特，美学（这是一门科学，如上所述）的，考虑到有关罚款的不同判断，因此它提供了不同的艺术批评的基础工作，以确定其符合这些类别和确定的认知，道德意义的水平。 哲学家 格奥尔格·赫热尔 说过，美学是哲学的一部分，但它的目的是探索艺术的不同领域，其结果是，科学允许确定每个占据了一席之地 艺术作品 现在和未来几代人的过去的系统。

伦理和美学世界的自我完善和知识

接着，将对象缩小到理论依据，它允许以确定在本领域的方向，来分析工作的艺术风格的特征。 所有这一切的美感。 什么是未来将成为学校的科目之一，不能认为任何人的。

马克思主义者指定它作为一种特殊 性质的科学， 它允许以评估其发展的规律。 同时艺术的美学被视为艺术和文化在世界上的社会。

俄罗斯哲学家阿列克赛·费多罗维奇洛谢夫认为科学的主题为表现形式，这是人与自然创建了一个特殊的世界。 他深信，有必要研究，不仅美观，而且美观等类别，其中应注意的丑，漫画，崇高的，可憎的，可怕的，T。E.，这里不仅是美学和艺术，也完全相反。 这种观点洛谢夫认为，美学是将探索世界的不同表现形式的感知功能，找到开发创新型人才的机会的科学。 基于这点，艺术形式的概念可以被认为是与本领域同义。

现代美学

目前，美学的主题仍然是移动和变化的，在连接与许多科学家继续寻找答案。 然而，这个概念是非常受欢迎的，因为在几乎所有领域的生活使用。 例如，经常可以听到或“商业美学”等“身体美学”。D.

科学应该在这些基本的类别为“审美”的来考虑。 应当指出的是，相对于很多事情的全面普及的概念。

拥有世界的伦理和审美发展

世界的道德发展能够提高每个人更好地了解真实情况的道德和积极寻求一个理想世界的创造。 每个人开始意识到理想，发展你的口味，把道德原则和不同民族的道德标准，以评估他的朋友行动。 道德知识让我们明白所有的 道德规范 道德，附着在社会，以及了解各民族的世界的特点和原则。

世界的发展

世界的审美同化是可能的，只有有知识或精力放在一个整体的感知学科的兴趣。 艺术允许你创建，并随后调整分配社会历史经验的机制。 艺术作品的看法有助于根据个人的感受和审美知识的社会文化对自然世界的自我改进和变革的态度。 了解美学天下财富让学习这是一个模拟产品的艺术方法的所有功能。

世界的伦理和审美知识 - 自我提升的最佳途径。 著名的英国作家奥斯卡·怀尔德的通俗的表达说：“美学高于道德切！” 所以，创作者认为，美之上，即E.好重要。 他是正确的？ 还是不行？ 只有个别真诚回应这些问题，每一个人将能够更深入地去想象活动：上善的原则，或美的规律。 是你的选择：道德或美学。 这是什么对你个人？