修养心理学

空间思维

空间思维是一种在其中创建的空间图像,并有他们的操作来解决问题的心理活动。 这个发展 的思维方式 从34年开始。 即使30年后,人们可以显著改善空间图像他们的能力表示。

定向空间 - 它不只是找到熟悉的领域他们的方式的能力,这里的“权利”,并在“左”不仅无差错的识别。

发达的空间思维是必要的专业,如建筑师,设计师,飞行员,水手和设计师的发展。 无论您需要呈现在空间对象的想象力改变图像的能力,需要这样的思想。

为了发展这个能力,也有简单的练习。 让我们考虑如何 思考的, 旨在与空间对象的工作。

  1. 想想由两个部分的交集获得什么样的人物? 在什么条件下两段送一的交集?

你可以试着在脑海里解决这个问题,还是要开始画在纸上的数据段。 但是,尽量避免图纸,因为它简化了任务。

  1. 什么形状也可以得到,如果我们强加给彼此切一个三角形?
  2. 什么是由两个三角形叠加获得的数字?

这是一个相当简单的任务。 它们不仅可以为成年人,也有教育孩子培养这些特质的空间思维来使用。

在涉及到一个平面的表示更复杂的任务 三维空间。 你可以来为自己和孩子的工作,使用或多或少复杂的条件。

除了这些练习,空间思维的儿童发展包括与设计师游戏,编制拼图的体积和更。

这一特性的发展必须包括一个对象的位置的正确观念的形成。 孩子必须学会叫的东西用语言对别人的地方。 例如,玩具哪里的问题,宝宝4年应该能够回答这个问题,例如,在床上或椅子上。 因此,它是与概念设备的开发感官体验的结合很重要。

在成年生活中,当已经形成的概念,一个重要因素将是在相对空间精神上发挥各种物体彼此的能力。 例如,在进入陌生的房间,仔细检查情况,并走出它,尽量勾勒物体的布局,它尽可能精确。

空间思维可以帮助我们解决心灵的挑战。 例如,如果您需要确定如何将在房间里看新的衣柜,你必须在精神上“适合”它进入室内,考虑到不仅是它的大小和形状,而且颜色和其他物品的位置。

空间推理是密切相关的记忆。 例如,在宴会桌上记住,然后复制客人的心理倾向的能力特点,不仅在空间导航能力,而且还记细节的技巧。

练习开发空间推理是在任何年龄非常有用的。 起初,很多人都遇到困难在执行,但最终获得解决更复杂问题的能力。 这些演习保证大脑的正常功能可避免因水平不够神经皮层的许多疾病。

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