意识心理学

生物进化中的心灵发展成为大脑中现实的反映。 其发展的最高水平是人类意识中固有的。

心理学， 人们意识 的出现 ， 解释了 人们的 社会生活方式及其工作活动，促使意识的发展。

意识心理学是一个相当复杂的概念。 在其定义中，出现了与研究这个问题的不同方法有关的许多困难。 意识问题是心理科学中最复杂的问题之一。

根据V. Wundt，心理学的意识是我们自己发现某些 精神状态。 从这个位置来看，意识是一种内在的光辉，有时是更亮或更暗，而且一般可以出去。

W.詹姆斯将意识定义为心理功能的主人，实际上将其与主题相鉴别。

贾斯珀认为心理学中的意识是一种特殊的心理空间，一种“场景”。 斯托特写道，意识是不合格的，因为它是 精神过程 和现象的质量。

法国学派（Halbwachs，Durkheim等）的代表也认识到缺乏意识质量，但将其理解为作为概念构成基础的飞机，构成了社会意识内容的概念。 他们实际上团结了意识和知识的概念（意识是社会知识的产物）。

一个有趣的观点在维琴茨的心理学意识 。 根据他的定义，意识反映了一个人的现实，自己和自己的活动。 意识不是最初的，它不是由自然产生的，它是产生它的社会活动的产物。

B. Ananiev将意识作为心理活动，将逻辑和感官知识的动态相关性与他们的系统相结合。 在他看来，意识是行动效应的一个组成部分。

意识是自我调节和 精神反思 的最高水平 ， 这是人类固有的。 它看起来是一个变化的感觉和精神层面的图像，在一个能够预测他的实际活动的人的内在经验中。

意识的特征是有意的（针对对象），活动，

能够反思，反思，各种清晰度，动机和价值特征。

任何人的意识都是独一无二的。 他的研究面临严重的困难。 首先，这是因为心理现象被呈现给一个人，并且在他能够理解他们的程度上被实现。

其次，意识不局限在外部环境中，不能及时解脱。 因此，不能用标准的心理方法（量度，比较）来研究。

心理学 意识结构 分为现实反思的三个层次：感觉情感（感官对现实的反映）; 理性话语（对象的反映是介导的，也就是说，其中的选择概括了基本特征和属性）; 直觉（物体的整体感知，决定自我意识，导致感觉和理性的统一）。

心理学中的自我意识被定义为心灵过程的整体，一个人通过这个过程将自己视为现实主体。 自我意识反映了不在镜子里 的人的 存在。 一个人对自己的想法并不总是足够的。 人的动机并不总是反映他的真正动机。 自我知识是知识的结果，也就是说，它不仅仅是经验。 人最初并不是固有的，而是发展的产物。