建模科学 - 这是什么？ 类型和建模阶段

在本文中，我们提出了如何详细分析模型在计算机科学的话题。 这部分是为未来的专家在信息技术领域的培训非常重要。

为了解决任何问题（生产或研究）计算机使用以下字符串：

应该特别注意“模型”的概念。 如果没有这个环节的存在是没有问题的可能的解决方案。 那么，为什么使用模型，这是指什么？ 这就是我们将在下一节讨论。

模型

模型在计算机科学 - 现实生活中的物体的图像的汇编，反映所有基本功能和属性。 一种解决问题的模式是必要的，因为它是，事实上，在决策的过程中使用。

计算机建模的话题开始的学校课程小学六年级的进一步进行研究。 首先，有必要给孩子介绍给概念模型。 这是什么？

• 对象的简化相似;
• 一个真正的对象的缩小复印;
• 方案现象或过程;
• 图像现象或过程;
• 描述的现象或过程;
• 物理设备;
• 信息模拟;
• 对象替代反映真实对象的属性，等等。

模型 - 这是一个很宽泛的概念，因为它已经从上面的明朗化。 需要注意的是所有型号可分为组，这一点很重要：

• 材料;
• 理想的。

在金融模型，以了解对象的基础上，真正的对象。 这可以是任何机构或进程。 这个组可以进一步细分为两种类型：

• 物理;
• 模拟。

这种分类是有条件的，因为这两个亚种之间的明显区别是很难开展。

理想的模型来描述更加困难。 与它相关联：

• 思考;
• 想象力;
• 感知。

至有可能携带艺术品（戏剧，艺术，文学，等等）。

建模目标

在建模计算机科学 - 这是一个非常重要的一步，因为它追求质量的目标。 现在我们提供与他们见面。

第一次模拟有助于了解我们周围的世界。 从远古时代开始，人们已经积累起来的知识，并通过他们到他们的后代。 因此，世界（地球）的模型。

在过去的几个世纪中，我们模拟的不存在的对象，目前已牢固确立了我们的生活（伞，磨，等等）。 目前mozhelirovanie定向到：

• 识别任何方法的效果（提高旅行或化学废物的地面下的成本）;
• 确保决策的有效性。

建模任务

我们的文章，在计算机科学这样的造型中提到。 这个过程中有一些问题，这是我们在本节讨论。

什么是仿真的问题？ 让我们假设我们有任何问题，以消除它，你需要解决的一些问题。 也就是说，这个问题 - 你需要处理的问题。 需要注意的是所有的任务可分为两个大组，这一点是很重要的。

语言模型

什么是建模的方法呢？ 计算机只使用两种方法 - 信息和数学。 言语 - 但提到另一种模式是很重要的。 关于他，我们现在谈论更多一点。

口头模型被列为理想的或抽象的。 这说明由字母，单词，句子的手段。 为了这些模型包括：

• 协议;
• 交通规则;
• 在教科书上的信息;
• 小说;
• 一个对象，过程或现象的口头或书面说明。

数学模型

研究了在计算机科学有什么其他类型的模型？ 信息建模和数学（算法）划分。 但是，如前面提到的，言语，数学和信息模型之间的界限是相当传统的。

简单来说，该数学模型描述了从数学的角度来看的任何情况。 无视自己，我们每天都在从事数学建模。 例如：我的母亲向孩子买面包和牛奶。 她知道有多少这些产品在商店，旁边的房子。 现在，我们需要计算多少钱给孩子。 假设牛奶成本75个卢布和戈比50，和面包 - 30卢布20个戈比。 所有采购将花费105个卢布，70戈比（75.5 + 30.2）。 这是 一个数学模型的例子。

信息模型

现在，让我们来谈谈在信息学院课程学习模式的另一种形式。 计算机模拟，这是必要掌握每个未来的IT专家，包括实现利用计算机工具信息模型的过程。 但它是什么，信息模型？

这是对任何对象的信息一个长长的清单。 该模型描述了什么有用的信息应为：

• 建模对象的属性;
• 他的病情;
• 与外界沟通;
• 与外部对象的关系。

什么可以作为一个信息模型：

• 口头描述;
• 文本;
• 图;
• 表;
• 计划;
• 图;
• 式，等等。

信息模型的一个显着特点是，它不能触觉，味觉，等等。 她不携带材料实施例中，在信息的形式呈现。

系统的方法来创建模型

研究了模拟什么年级的课程？ 计算机科学第9类向学生介绍更详细的主题。 正是在这样的班级，孩子们学习有关系统的建模方法。 我们提供谈论它多一点。

“系统”开始的理念。 这是一组一起作用以执行任务相互连接的元件。 为了构建经常使用的系统的方法的模型中，由于对象被视为是，在一些介质中操作的系统。 如果构建了一个复杂的对象，系统决定分成更小的部分 - 子系统。

使用目的

现在我们考虑的目标模拟（计算机科学类11）。 它此前曾表示，所有的型号都分为几种类型和等级，但它们之间的界限是任意的。 有几个理由在其上的型号进行分类，用途，专业领域，时间因素，表现的方法。

至于目标，决定将以下几种类型：

• 培训;
• 有经验的;
• 模拟;
• 博彩;
• 科学和技术。

第一种类型包括培训材料。 真实对象的所述第二缩小或放大副本（模型的构造中，飞机的机翼，等等）。 仿真模型可以预测任何事件的结果。 仿真建模通常在医学和社会领域中使用。 Narimer，模型帮助我们理解人们会如何这样或那样的改革有何反应？ 在您做出了关于人体器官移植的主要操作，出现了很多的实验。 换句话说，该仿真模型可以解决的“试错”的问题。 游戏模式 - 一种经济，商业，或战争游戏。 在这种模式下，可以预测在不同情况下的物体的行为。 用于过程或现象的研究的科学和技术模型（装置模拟雷电放电，太阳系行星的模型，等等）。

知识领域

什么年级学生的造型更充分了解？ 计算机等级9侧重于准备学生的考试入学的高等教育机构。 由于门票EGE和GIA满足造型的问题，现在有必要尽可能详细考虑这个话题。 所以，因为有专长的领域进行分类？ 下列类型的基础：

• 生物（例如，动物，遗传性疾病，癌症人工诱导的疾病）;
• 经济（企业行为的模型，市场价格模型，等等）;
• 历史（家谱，历史事件模型，罗马军队的模型，等等）;
• 社会学（自身利益的模型，银行家在适应新的经济条件的行为）等。

时间因素

两种模式是由这一特性区分：

• 动态;
• 静态的。

目前，据一个名字，不难猜测，第一视图显示物体随时间的性能，发展和变化。 静态相反能够描述物体在特定的时间点。 这种类型有时被称为结构，作为模型反映了对象的结构和参数，即，给出了关于它的信息的切片。

的例子 动态模型 如下：

• 一组反映太阳系行星运动式;
• 空气温度的曲线图。
• 火山喷发，等等的视频。

统计模型的例子有：

• 在太阳系行星列表;
• 区域地图等等。

演示方法

首先，说所有机型具有形式和形状是非常重要的，他们总是出来的东西做，在某种程度上代表或描述。 在一个模型如下分类的基础：

• 材料;
• 无形的。

第一种类型包括现有对象的有形副本。 他们可以触觉，嗅觉等。 它们反映了外部或内部特性，设施的运行。 什么是物理模型？ 它们用于认知的实验方法（试验方法）。

无形车型我们也以前访问过的。 他们用学习的理论方法。 这种模式被称为理想的或抽象的。 该类别又分为若干亚型：假想模型和信息。

信息模型是各种关于对象的信息列表。 作为信息模型可以用于表，附图，口头描述，图表等。 为什么叫这个模型中无关紧要？ 问题是，它不能被感动，因为它没有物理体现。 其中信息模型区分标志性建筑和视觉。

假想模型 - 是建模的阶段之一。 这是一个创造性的过程，发生在先于实物的创造人类的想象力。

建模阶段

在计算机科学第9类“建模与形式化”主题是沉重的。 这是需要研究。 在9-11年级老师有义务熟悉学生与创建模式的阶段。 这我们现在转向。 因此，也有造型的以下几个阶段：

• 问题的有意义的陈述;
• 该问题的数学公式;
• 使用电脑的发展;
• 模型操作;
• 所获得的结果。

要注意的是，一切的我们周围，使用模拟过程，形式化的研究。 信息技术 - 它是一家致力于研究和解决任何问题的现代方法问题。 因此，重点是可以使用计算机来实现模型。 特别要注意与计算机的帮助下这个问题点算法开发解决方案。

对象之间的通信

现在，让我们来谈谈对象之间的连接一点。 总共有三种类型：

• 一对一（由这样的链路表示为在一个或另一侧片面箭头）;
• 一个一对多（多链路由双箭头指示）;
• 许多对多（例如一个链路是由双箭头指示）。

值得注意的是，连接可以是有条件的，无条件的，是非常重要的。 无条件连接涉及使用每一个对象实例。 有条件参与只有个别元素。