对交通规则的认知测验

今天的道路安全是一个非常紧迫的问题，因为我们每个人每天都面临的必须是在大街上。 大量事故的主要原因，并且其结果是，在公路上的死亡，是公路运输，其运动速度的快速增长。 许多人根本不知道在道路上的行为准则。 令人惊讶的缺乏对于自己和他人的道路使用者的责任。

那么它是如何可能影响的情况呢？ 答案只有一个 - 提高司机和行人，这将允许以避免在道路上的不可抗力，并在紧急情况下做出正确的决定的知识水平。

儿童在道路上的行为文化 - 一个独立的刻录话题。 在这个问题上，当然，首要的一点是在家庭和成人监督的一部分的例子。

学习交通规则不能在学校层面启动。 家长应该谈论它与学龄之前他们的孩子。 基本规则 - 街上来往的车辆，它的转换规则，路牌的基本知识，在交通客运行为 - 一定要在家庭考虑。 而如何认真的父母与他们的孩子的安全，并注意这些问题在家里，有时一个孩子的生命依赖。

随着家庭学校还在路上灌输行为的学生的规则主导作用。

在教育孩子交通规则使用教条形式是不可接受的。 在一个有趣的方式知识的同化 - 走向世界的知识的最简单的方法，这将轻轻地介绍儿童在街上，以确保对他们行为的基本概念和模式。

交通规则测验有利于知识的系统化，提高水平为己任，造型具体情况。 这将允许进一步提升道路上的孩子们的安全。

对在道路上教孩子们的行为最好的选择可以是一个测验“交通的鉴赏家。” 回答人会给乐趣。 竞争应该包括奖金。

在道路上的行为规则

对学生交通规则测验应成为在该地区稳定的概念。 什么是交通规则的观念和需要他们的本质是什么？ 引导在运动的所有参与者的行动 - 在道路上的行为规则。 基本细微差别的无知导致交通事故，伤害和死亡。

每个人都应该知道答案了以下问题：

• 什么是交通规则的主要领域存在吗？ 职责和乘客，行人和司机，骑自行车的需求，速度，超车规则的权利。 Doldna也是研究调节 交通，停车，停车， 道路标志，道路标记。

• 什么是车辆的运动是建立在原苏联的领土？ 右侧通行的车辆。

• 在这方面所做的超车？ 被超车的左侧进行。

法规建议测验由必要通过留学行为规则的动机的学生。

道路使用者。 你应该知道孩子？

在学校交通规则测验必须形成一个负责任的态度的权利和道路使用者的职责。

需要强调的是都有自己的权利和责任是很重要的。 又有多少责任，每次都会遵守规则，共同安全依赖。

这些问题可能是：

• 哪些道路（使用道路的所有人：行人，司机，乘客，骑自行车的人）。

• 什么是行人的责任主体（在指定区域运动：人行道，人行道，地上和地下人行横道，配有红绿灯交叉口）。

• 什么是驱动器的主要职责（确认是在车轮，运输条件好权的文件的存在，行车的纯度，告知的交通问题相关的服务，负责的态度，对他人的生命）。

• 主要有哪些乘客的职责 （登机，并在巴士站下车，扣上安全带的汽车）。

• 什么是骑自行车的主要职责（不创建道路的威胁，握住方向盘的自行车，不从踏板去除腿部货物运输）。

交通安全

在“交通”特别关注测验应该支付给他们的安全。

在道路上正确的行为，需要共同责任和所有参与者的高度重视。 道路安全知识竞赛将让教孩子避免在街上临界状态。

问题可能包括：

• 什么是行人不能走在车行道上的原因。 （根据道路仅移动运输）。
• 在行人交通的任何迹象可以过马路？ （行人过街红绿灯绿灯）。
• 一行人知道车辆打算转？ （车辆的驾驶员应包括在正确的方向的方向指示器）。
• 转换规则双行道。 （行人必须前要看看左边，确保有没有车，走的道路，到哪里寻找到正确的中间，以确保有没有汽车，并完成运动）。
• 过马路附近的车停。（你可以过马路的地方，但不限于审查。过马路附近的汽车是不可能的）。

行人交通

另一个SDA测验的答案：

1. 谁是行人？ 行人 - 谁徒步运动的人。
2. 旨在为行人的什么地方？ 用于行人交通提供的路面，人行道，在不存在的区域的行人，运动也许在车行道上，但总是在相反的业务流的方向。
3. 为什么我们需要的路面？ 有关它的行人的运动。
4. 什么是路？ 道路交通的一部分。
5. 道路的类型？ 道路是单面和双面，左手和运动的右手方向。
6. 转换规则步行街？ 行人要过马路在红绿灯上安装了绿色标志红绿灯的地方，人行横道，地下通道，在交通管制的迹象。
7. 什么是光？ 交通灯设计用于控制车辆和行人的运动。
8. 十字路口 - 是......？ 十字路口 - 路的交叉点。

运输

“流量”测验，当然，必须检查分开各类公共交通工具，尤其是它的运动，对乘客和司机的行为规则。

问题可能包括：

• 哪些类型的公共交通工具。 答：客运，货运，特殊。
• 客运约会。 它的亚种。 答：客运专为乘客的运输。 主要乘用车可以称得上是汽车，公交车，无轨电车，有轨电车，地铁。
• 为什么需要运费。 它的亚种。 答：卡车货物运输。 主要亚种卡车板载卡车，面包车，卡车，拖车，坦克，卡车，平台。
• 特殊的运输约会。 它的亚种。 答：特种运输 - 这种传输，保证的保健功能，执法，救援，公共服务的实施。 通过亚种是执法人员，救护车的专用运输车辆; 除雪设备， 浇水车， 军车，消防车。

这个测验“专家之路”将允许以巩固有关交通知识。

规则公共交通工具乘客

一个重要的课题是研究公共交通乘客的行为规则。

交通规则测验可能包括以下几个问题：

• 这为等待公交的空间。 等待配备了着陆地点的公共交通，在他们的缺席使用道路的人行道边。
• 登船条款和乘客的有轨电车，无轨电车，公共汽车下船的。 从前面 - 种植通过后门和层站进行。 人口的优先类别可以从前门进入。
• 在什么方向，有必要看出来电车乘客安全地过马路？ 有必要看的权利，以确保有运输，没有其他办法。
• 是否有可能从公共交通用户退出让他超前或落后？ 绕道运输危及生命，转变只在授权的位置是可能的。
• 是否有可能分散驾驶员的注意力，以乘客的公共交通，而在运动？ 分散驾驶员的注意力，同时驾驶被严格禁止。

公路自行车运动员

一个单独的问题，应该在学校环境中进行讨论，是通过给予自行车和轻便摩托车的人遵守交通规则，因为大部分球员的运行这些工具之一。

交通规则测验可能包括以下几个问题：

• 轻便摩托车和自行车的车主，与允许这些车辆在道路上移动的时代？ （摩托自行车 - 16年中，自行车 - 14岁）。
• 哪些类别的乘客可携带驾驶轻便摩托车或自行车的人？ （七岁以下的儿童）。
• 在操作轻便摩托车或自行车的人行道和人行道的人运动的规则？ 在人行道上和人行道运动让孩子儿童自行车成人监护下使用。
• 硬件要求轻便摩托车和自行车？ ，制动器的光，喇叭，反射器（ - - 橙色，红色后方前侧的白色）的存在。

路标

道路标志 - 它是有条件的符号，这是由道路，以提供特定信息的道路使用者设定的图像。

交通标志测验会记住的标志和基础意义的主要类别。 竞争可以用游戏的方式举行。

交通规则测验可以包括这样的问题：

• 什么是路标的主要类别。 路牌主要种类包括：警告，禁止性，强制性，或指示，优先商标，服务标志，标志的路标。
• 什么征兆？ 警告交通标志告知的道路，在这方面，需要采取一定的安全措施的危险。 首先这样的交通标志是由于儿童机构的靠近警示标志对不受监管的人行横道定居点附近，大约在路上的孩子可能存在的，在其上交通灯管制道路，交通的伸展。
• 怎么做禁止交通标志？ 禁止标志的目的 - 输入或取消移动任何限制。 例如，标志， 禁止运动的自行车，畜力车（雪橇），入境，停止。
• 做什么强制性的迹象？ 这些迹象规范强制性的方向，他们的特点。 这些迹象通常是由白色箭头指示蓝色背景不同的方向：运动恰到好处，左，右等
• 什么是信息标志交通？ 这些标记显示在特定的交通条件。 这些迹象包括：人行横道标志，行人隧道，停车位，距离指数，开始和村里的结束。
• 什么做了优先级的迹象？ 通过这些人物的手段是道路上的腾挪确定的序列。
• 什么做服务的迹象？ 服务标志告知周围的基础设施：网吧，医院，厕所，休息的地方，海滩或游泳池。
• 分配标签的路标。 板阐明它们所发布的迹象内容，此外。

巩固交通规则知识的最重要的元素是一个游戏。 我们提供以几种选择那些有兴趣谁在对SDA游戏测验。 像vremyapriprovozhdenie家伙看起来有趣和翔实的

游戏竞猜“道路规则”

模拟交叉点，其中所述交通信号灯点亮黄色。 在道路上驾驶和男孩的“斑马”女孩开始移动。 在这种情况下，男孩打了电话，和一个女孩读一本书。 名，其中该业务规则被违反。

“给一个路标”

每一个路标都有自己的名字。 为了更好地记得在路牌测验这些名称可以使球队之间的比赛竞争，获胜者，其中识别队名比路牌的数量多。

“红绿灯”

在所有三种颜色的交通信号灯。 红色 - 站，黄 - 等待，绿色 - 去。 本场比赛涉及到两个队谁也开始从其他的“道路”一边移动，当交通信号灯的颜色称为成人。 获奖者是其成员已经证明的权利的最正确的转移到绿色交通灯的团队。

“这是可能的 - 这是不可能的”

这是要继续的话想到“可能是”，“否”：

在道路上跑......不能。

十字绿色交通灯...尽可能的道路。

绕过电车回来...是不可能的。

成人乘客运送自行车......这是不可能的。

分散驾驶员的注意力，而驾驶.... 这是不可能的。

交叉成人行横道......可能的道路。

乘坐电车跑板.... 这是不可能的。

“骗子出租车”

团队游戏，它使用hulahup。 两队都选择了出租车司机谁乘客的“运输”。 小屋的“运输”在空间hulahupe使用，一个乘客可以在同一时间内运输。 获胜的球队，驱动程序将更快地运送乘客。

对于学生提出的测验PPD没有反映的交通规则各个方面，但最重要的概念，没有这一点是不可能知道的规则停止。