家长和老师的建议：性别教育在学龄前GEF

在幼儿园性别教育中占有就学儿童发展的重要场所。 这就是为什么他在课程中付出了那么多的关注。 在全球环境基金POC性别教育必须存在于每个幼儿园。

性别教育

此前，性别角色的培训是很容易在自然环境中。 毕竟，女孩子总是接近他们的母亲或保姆。 而男孩的养育从事的父亲。 更富裕的家庭可以负担聘请导师。

孩子，花时间与我的父母，重视他们的行为，分别承担母亲和父亲的角色。 因此，在他们未来的生活是同化模式。

现在传统的一点点改变。 而更常见的情况是，当男孩和女孩由他的母亲或祖母提高。 该名女子是从事教育，不仅在国内。 例如，在幼儿园是非常罕见的老师 - 一个男人，但女人各组工作。

性别教育问题

学前教育GEF性别教育是至关重要的，因为很多时候也有这方面的问题。 即：

• 低水平儿童健康的状态。
• 不知道宝宝属于哪种性别。
• 青年和青少年的不当行为。

是什么原因导致的性别培训错误

迷惑性导致的事实，男孩和女孩不知道如何在特定情况下的行为。 可以看到越来越多的女孩在冲突中干扰，试图决定这个问题是不能和平。 男孩不知道如何与女孩，情绪疲弱表现，不能站起来为自己。

性别教育在学前教育GEF：诊断

诊断polorolevogo教育学龄前儿童包括监测教育过程，并 通过制度的时刻 ：

• 监控教师的活动。 问卷调查，测试：评估性别角色的能力照顾者的水平鉴定。
• 分析学科发展环境组。 可用性物品的情节，角色扮演类游戏，面向特定性别的。

下面的诊断测试旨在检测学龄前儿童的性别教育水平：

1. 观察。 这包括监控学龄前儿童的行为在课堂上和基本制度的时刻，以及在游戏中。
2. 老师在游戏和真实情况的行为差异的观察。
3. 对话。 您可以使用会话了以下主题：“我 - 一个男孩”，“男性行为”和其他许多人。
4. 试验。 这里将满足以下：“我的玩具”，“告诉我，他的这些事情”等。
5. 牵引试验。 非常丰富和有效的一个主题进行诊断。 这可能是：“这是我”，“我的家庭”，“好孩子和坏孩子”等。
6. 面试。 教育工作者或心理学家，教育家学龄前儿童问问题，然后分析它的答案。

在体能训练GEF幼儿性别教育

身体发育学龄前儿童非常重要的。 但我们都知道，男孩和女孩的身体能力可能大不相同。 当然，也有例外，但它不是这个。 接种女孩和男孩有不同的想法，没有必要将它们彼此隔离。 明智的做法是使用下面的方法：

• 不同的练习。 这意味着，一个由男孩（如俯卧撑），和其他人只有做 - 一个女孩（扭结包装）。
• 不同的要求。 标准比男孩其他女孩。 即使它是一推，那么你需要关注的事实是，男生应该十倍拧干出来，女孩只有五。
• 不同的方式学习。
• 当在手机游戏，如狼的角色角色的分配提供了坚强和勇敢的男孩，但“兔子” - 谨慎和可爱女生。
• 不同的估计。 男孩必须进行评估，并简要清楚，女孩子要注意情绪说。
• 专注于学龄前儿童运动。 这是事实，有些是男性，和其他人 - 女性。

父母

在学前教育的性别交涉的发展起着重要的作用，这是由父母给。 因此，有必要进行 与家长的访谈 ，主题为学龄前儿童“在全球环境基金幼儿性别教育。” 给家长的建议，在老师规定的时间，将有助于避免错误：

• 在任何情况下，我们不能忘记，旁边谁具有一定的性别一个孩子。 因此，无论是男孩还是女孩，他们是完全不同的人认为，感觉和行为。 因此，有必要单独对待他们，但是，当然，一定要爱。
• 你不能比较的男孩和女孩。 特别是把他们作为一个例子给对方，因为他们有很大的不同。
• 重要的是要记住，异性童年父母，例如，我的母亲，对我儿子的比较是没用的，因为他的母亲在姆拉达多年的孩子的经验买是不太可能有用是必要的。
• 当您尝试骂女孩并不需要提高嗓门，开始制定一个要求是可用的。 否则，孩子丢失。
• 但是，孩子长时间谈话也无济于事。 他只是厌倦了听，而不是什么都不懂。 因此与他的谈话应该简短，明快。
• 大家都知道，女孩是善变的。 但是，我们也必须意识到，它与疲劳发生。 当疲惫的男生，会影响智力。 但我们不应该责怪它：在这种情况下，你需要帮助你的孩子放松。
• 它经常发生，父母骂什么，他没有在任何类型的活动做好孩子。 作为一项规则，这是由于这样的事实，学龄前儿童没有及时得到必要的支持和帮助他。 因此，在这种情况下，他没有责怪，和家长。
• 永远记住，你不能责备孩子为什么他那么不知道或不理解。 他太小了，不知道不亚于成年人。
• 孩子 - 形成了个性。 因此，我们必须让他有机会成为它或想成为的方式。

而最后的忠告。 为了避免在孩子的教育有任何问题，你必须确保父母尽可能的要求与他们的孩子的意愿相一致。

老师提示

大家都知道，在幼儿园GEF的性别培训是非常重要的为学前儿童个性的发展。 在这里，通过动作的老师发挥的重要作用。 因此，有必要对这一主题举办学习班“在全球环境基金幼儿性别教育。” 对教师的建议也将是非常有用的。

重要提示教师：

• 随着孩子们需要从事精细运动技能的发展。 与女孩 - 一个重大。
• 在男孩类需要任务的详细说明。
• 女孩将是一个各种困惑有用。
• 一定要表扬男孩为他的活力和活动。 此外，这些能力应该在一个有用的方向被重定向。

你应该总是赞美孩子，男孩和女孩平等。 毕竟，他们应得的。