口齿不清：原因和治疗的特点

语音的复杂性 - 因为它的语音活动障碍，无法正常沟通，与社会人的社会交往。 违反指示讲话心理生理机制的偏差，如果发展不符合年龄。

其中一个缺陷是言语不清，因为它的复杂的人际交往。 研究和治疗这种复杂的涉及言语治疗师，医生，神经学家，神经科，耳鼻喉科和其他专家。 他们与成人和儿童的工作。

症状

病理上可表现在语音不存在的，或者违反发音。 它可以显示以下症状：

• 模糊并讲话，她滥交缓慢。
• 一名男子拿起难词和名字是错误的东西。
• 急速说话，但毫无意义。
• 急速思考。
• 音节和设置口音对他们每个人的分离。

为什么成人？

成人言语不清可突然出现或逐渐发展。 此外，它也可发生于儿童。 专家们首先要弄清楚为什么会发生，然后才开始治疗。 由于多种因素，可能会出现言语不清。 其原因如下：

• 大脑的违规行为。
• 脑损伤出现因中风或血栓形成。
• 颅脑损伤。
• 脑肿瘤。

• 退行性疾病。
• 无限使用酒精。
• 面部肌肉虚弱。
• 弱或紧固定假牙。

在儿童疾病的类型

在一个孩子口齿不清与多种疾病相关。 主要的措施包括：

• 言论的外观 - 是无序的发音。
• 室内设计 - 全身言语障碍。

侵犯品种

言语不清phonational（外）的间隙单独或一起表现与其它病症。 在言语治疗有以下几种违法行为：

• 通过Athos和disafoniya。 清单障碍或缺乏发声的，由于发音器官的病变。 通常有违反高度，力量，声音的声音的。
• Bradilaliya。 演讲的放缓速度。 它特别涉及执行缓慢关节语音程序。
• Tachylogia - 语速加速。 加速言语清晰度节目。
• 口吃。 当肌肉讲话的组织被破坏 声带设备 受到痉挛。 通常见于儿童。

• Dyslalia。 该病理学中的发音的形式呈现听觉和人类讲话装置支配是正常时的声音的病症。 它出现失真的声音设计的话。 这口齿不清。 声音可正确地发音，替换或混合。
• Rhinolalia。 声音的干扰语音和声音，其与发声装置的病症有关的的音色。 当在呼气和在发音空气的语音流在语音清单改变延伸到鼻腔中。 这将导致共振。
• 构音障碍。 发音侵犯，由于缺乏发声设备的支配。 这种疾病似乎是由于脑瘫，这在早期的年龄进行检测。

结构语义演讲间隙

在此基础上侵权行为分为2种类型：alalia和失语。 每种疾病都有其症状。 Alalia表现为缺乏或言语发育不完全。 这是因为，负责它的大脑区域的失败。 在子宫内可能出现或者在生命的早期冲突。

当alalia表现口齿不清。 这种缺陷被认为是最困难的一个，因为语音活动尚未完全形成。 失语症叫的说话能力，这似乎是由于大脑局部病灶损失。 为什么口齿不清这违反所示？ 这是由于头部受伤，脑部肿瘤和神经感染。

诊断功能

既要分析哪些病人表达了投诉。 和病史考虑。 专家们通常会问，当时有一个口齿不清，以及是否有从谁这个病遭受亲人。 你一定要访问一个神经科医生通过他的考试。 医生会检查下颌骨和咽反射消失，检查喉咙，确认是否有舌头的肌肉萎缩。

下限和上肢反射的检查。 它应该由言语治疗师进行检查。 医生评估语音参数，检测异常的步伐，复杂性。 需要一个耳鼻喉科检查，这将防止在口腔溃疡和肿瘤这样的过程，这可能会造成干扰。

进行计算机断层扫描和头部磁共振成像，借助其将被揭示为什么出现口齿不清。 导致成人和儿童在神经外科医生会诊确定。 只有在一个完整的诊断治疗任命。

治疗指南

如果检测到言语不清，怎么办？ 这是必要的治疗重大疾病，因为它的存在违反了：

• 肿瘤手术切除。
• 血肿切除，如果它是在表面上。
• 手术切除颅骨溃疡，其次是抗菌剂的分配。
• 压力正常化。
• 恢复新陈代谢和脑血流使用的手段。

与各种疾病的人有去拜访一位语言治疗师要能够纠正的专项练习帮助缺陷。 需要定期培训。

演讲修正规则

言语障碍的出现不仅是由于关节器官，神经系统疾病和生活习惯发音错误的病理。 另一个因素是心理原因。 当一个人变得激动的声音几乎听不见，几乎不知所云。

语音恢复言语治疗的活动是基于以下原则：

• 个人取向。
• 创建情绪良好环境。
• 互动与家长。
• 积极的动机。

言语治疗会话涉及改善关节设备移动性。 此外，对声音和音位听力恢复工作。 专家用俏皮的方式从事儿童工作，使用游戏，电脑的声音。 结合所办的活动，涉及从一个活动转移注意力到另一个。

形成讲话规则

在儿童专科班让，形成一个称职的讲话音素准确。 但这些措施是不够的。 语言治疗师帮助只放音。 一切取决于孩子和家长。

因此，它已经成功形成，就必须遵守下列规则：

• 你不应该骂的口齿不清的孩子，它仅需要正确地修正。
• 它应该显示一些简单的练习。
• 无需多言失误，犹豫。
• 它是要积极调整班级，言语治疗师。
• 家长需要注意和他讲话。

预测与防治

言语障碍得以纠正，如果你在幼年或在早期阶段就开始这项工作。 在改善他们周围受灾群众和个人的努力状况的重要作用。 如果时间来识别违规行为，以及开始治疗，可以实现语音的标准化。 这些孩子继续在主流学校进行授课，并与孩子们相处得很好。

对于疾病的复杂形式达到更好的语音困难。 你只能调整言语功能。 在这种情况下，一组活动较宽，因此患者需要去一个专门机构。 请注意语言治疗组织的连续性：去幼儿园的特殊，惩教学校。 同样重要的是在神经精神医院接受治疗，如果它是由医生处方。

预防涉及到的有效措施，在出生的实施。 孩子应该受到保护，免受neytroinfektsii，颅骨和脑损伤。 它不应该被有毒因素的影响。

即成就来自于一个系统的方法和事件的全面组织有必要铭记。 除了传统的治疗不应该忘记非传统的方式。 把身体活动的措施是非常重要的。 利用各种方法能够获得优异的成绩，如果正确地使用它们。