编队, 中等教育和学校
以“艺术”一词提出建议的艺术
为什么不是所有的孩子都喜欢演讲发展课？ 在大多数情况下，原因纯粹是心理上的。 学生们因为词汇不足而感到尴尬，甚至忘记了活跃股票的词汇量，更不用说从被动的角度来看值得关注的东西。
“艺术”一词的建议
在普通教育学校的教科书中，经常演习，其目的是口头和书面发言的发展。 在某些情况下，需要使用单词art来组合短语和句子。
首先想到什么？
但是小学生和他们的父母想要以原创性，阅读和博学的方式让老师和同学们感到惊讶，而不仅仅是用“艺术”这个词写一个单词。
对于这样的询问，我们提供了一个给定单词的有趣句子的例子，在此基础上您可以使自己的一百个：
- 艺术作品 - 这是与神和人的主人的对话。
- 商业是赚钱的艺术。
- 值得失去的艺术有时比获胜的能力更重要。
- 无自信的学生没有通过“艺术史”考试。
复杂的报价
在高中时，任务可能会有所不同：“复杂而复杂的句子用”艺术“这个词组成。这需要更多的想象力和对俄语语法基础知识的了解。
与“艺术”一词复杂的句子
| slozhnosochinennye | 复合 |
| 我们生活中的主要课题是（ - ）生存，阅读和计数扮演次要角色。 | （ - ）只有通过个人经验才能生存。 |
| （ - ） - 快乐，工艺 - 必需品。 | 女孩正在准备出门，所以特别注意优雅（ - ）。 |
| 这些可怕的声音不是音乐，涂鸦不是作品（ - ）。 | 院长说我的工作离（ - ）远。 |
| 保持嘴巴关闭的能力是真实的（ - ），话语性几乎是一种恶习。 | 他重视人的美德，其中之一是（ - ）沉默。 |
现在尝试一下吧！
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