什么是创意，而什么样的艺术有

现在经常现代的雇主都在寻找“创意人”往往不总是知道这些人都是谁。 而就在不久前成为了一个流行的“创造力”一词，这进一步混淆那些谁感兴趣的问题 是什么创造力。 如果我们谈论的创造力，它是从字«创建»，这意味着直接创造的。 和创造力 - 它实际上是活动的过程。 因此，为了能够不仅区分这些概念，但也清楚地明白自己的意思是很重要的。 这就是为什么更正确看起来没有那么多的创意人的创意。

活动的过程中，必然涉及到任何结果 - 认识到，如果工作是很重要的。 它应该指出的是，这个结果应该是一个全新的和独特的。 实际上，产品活动的新颖性和独特性是主要的标准和创造力的指标。 但现在发明新的东西是相当困难的，特别是考虑到有多少被现代社会所提供的信息。 并回答了什么创造力是非常重要的考虑因素基本类型的过程的问题。

创意的形式

统一的分类不存在，但它是可以识别的主要类型有：

1.艺术创作 - 它与在更大程度上对现实的审美理解。

2，科学的工作 - 涉及的现象和世界的现实发展的一般规律的发现。

3.技术创新 - 直接表现在世界的实践改造。

4.教学工作-搜索和领域寻找真正的新 的教学。

这些是主要的工种，但除了它们可以被分离和一些其他类型的：政治，创造性，管理，哲学，神话和其他许多人。

也可以在类型创新的分类中的谁直接钻研创作过程中的主体的数量。 然后，我们得到了个人的创造力（假设一个人的活动）和集体。

如果你觉得很难理解哪些工作应注意的是，现在这个概念至少有三个定义的事实。 而现代科学，创造力被理解为：

• 运行过程中，其中有一些新的东西，以前从来没有存在过;
• 创造性的工作成果，这应该是有价值的，不仅对创造者，但对于其他人;
• 具体过程，通过该是主观的值。

基于这些定义，可以学习，什么是创造力。 要了解这是什么都与生活中的任何领域的过程中做到这一点是非常重要的。 例如，有能力的人是创造性的，通过多个标准来确定。 其中包括以下因素：生理，心理发生，社会，人口，当然，一些个人特征。

根据上述情况，这是很容易理解的工作 - 这是一个特定的发动机发展的社会中不同的方向。 而如果没有这种 类型的活动的 发展是根本不可能的，不管你是不是采取了哪些类别。 你可以不是一些年轻的艺术家拿画笔和颜料，改写图片，如AIVAZOVSKY和说，这是他的工作的产物。 是的， 这是结果的活动肯定是人的天赋的艺术才华（如果图片真的能够重复）。 但是，基于创新的定义，可以理解的是，具体的画面仅仅是谁创造了它的人的劳动的产品。 而这一功能适用于活动的绝对各个领域，人们可以展现自己的能力。