所有的成年人都知道，孩子学习通过玩耍和了解世界和自己。 但是，什么游戏是发展最有用？ 为孩子，甚至只是购买新玩具的程序活动，既要着眼于孩子的年龄。 儿童5-6岁有什么难题是最有用的？
桌上的游戏
拼图儿童心理学家推荐用于所有儿童三个岁以上。 游戏中的“收集全片”生忍耐，形象化和空间思维。 除了经典的设置马赛克，其中提出把相同的形状要素的图象可以购买成形难题。 在这样的游戏图像必须以复杂的元件的形式加入。 例如，如果机器 - 将单独的机构，车轮，车窗等小部件。 有用的 拼图儿童 5-6岁-作为宾果游戏和多米诺骨牌与图片。 董事会游戏学龄前儿童范围可满足也不能少有趣的“协会”中，你需要收集的一些基本原则的图像。
拿出自己游戏
家长们一个普遍的问题：“什么益智游戏，你可以在家里做自己”空间思维的发展是绘制各种计划和方案非常有用。 改善与设计师游戏：预抽签未来纸（精心刻画每一个元素）的建设，然后必须组装“绘图”的结构。 您也可以得出一个房间的规划，藏在一些地方她的玩具或其他有趣的事情，并提供孩子在地图上找到一个“宝”。 有用的拼图不必提前进行成人儿童5-6岁。 问孩子单独绘制的地图你的房间，院子里的，或者甚至幼儿园的路线。 一个有趣的游戏你可以用自己的双手做硬纸板的几张。 切割材料成大小均匀的卡。 而吸引他们的任何字符。 您可以使用字母和数字，明星，几何图形或简单的图画。 要在你的包已经与每个图像至少两个相同的显卡是非常重要的。 玩是很容易 - 成人选择几种不同的模式，并将其存储在一排。 子应该看样品，记住它，然后（样品覆盖有一张纸）重复序列的卡的数量。
学校及时编制 - 成功的关键学习
儿童5-6岁有什么难题，帮助学校做好准备？ 如果孩子已经知道如何形成从字母和连一点阅读的话，你可以尝试邀请他来解决简单的谜题。 这是很容易让他们自己。 而不是使用图像复杂问题，挑最简单的单词。 帮助学校和困惑准备。 此作业的画面和传统的标志，其中加密的词或短语。 对孩子十分有用的教育难题，可以在第一话的集合被发现。 该工作簿为小家伙们通常包含的各种演习，这是需要的决定，并思考和借鉴了一点，甚至写些东西。