个人 - 一个个性？

从最远古时代开始，哲学家心目中的最佳占领男人的生活和社会中的地位的主题。 随着科学进步的加速，它已变得更加迫切，尤其是在我们这个时代，当每个人都不可避免地变依赖于人为因素。

那么， 又是什么人 以及它是如何从动物世界其他地方有什么不同？

所谓做人，属于哺乳动物，除了生物原则，也是精神的，社会的和道德的本质。

确定个人的问题是系统中最重要的一个人文学科。 性格不能完全知道外面的，它需要机制的自我发现。 在哲学上，有一个部分涉及其研究的问题 - 即所谓的“人格”。

个人和个性 - 完全是不同的概念，虽然属于同一类别。 然而，他们有时会相互混淆。

个人 - 有几种含义的定义。 特别是，它意味着任何一个代表不管他的个人素质和经验，人类的。 因此，个人 - 它并不总是一个人。 他可能不具备必要的知识，经验和技能。

在另一方面，有时个别人一视同仁。 毕竟，从法理的角度来看，人 - 是任何人，即使是新生儿。

但是专业的 心理学家，教育家 和哲学家在不同的外观，在这个定义。 对于他们来说，新生儿 - 为未来的个性潜能，但它仍然需要达到这一水平。

从上面可以很容易理解，每个学科都有自己的这一理念的诠释。

一个人不应该与术语“个性化”混淆“个人”的概念。 在一般情况下，个性是一套区别于彼此的人的素质。 然而，这个术语可能暗示，这是不同于其他人的任何特质，突出它的原创性和独特性的人。 和个人 - 是，前面已经提到，任何一个人，而不考虑它的品质。

个性 - 一个比上述两种窄得多的概念。 个性与意识的人，有认识世界的能力和转换，建立与社会和个人关系的可能性。 在哲学和心理学的角度，不是每个人都可以被认为是一个人。 这必须由一个发展过程的前面，这是没有可能在社会作为一个人个人的教育 - 生物社会福利。

因此，术语“个体”不等同于“个性化”的概念。 这可以通过下面的例子来证明。

很多时候，人长大了社会之外 - 比如，失去了父母在婴儿期，发现被野兽护理。 在这种情况下，他仍然只是生理需求。 而且，作为一个基础的个性发展是在幼年时期奠定，在到期日它不能教说话。

然而，这些“技能”，这曾一度被接种疫苗的动物（喵喵叫，发出嘶嘶声，吠叫，爬树，等等。），他仍然是生活。 因此，这样一个人-这是不是一个人，因为他没有通过 社会化的过程中 ，他有没有意识。