专业自决：基本形成阶段

专业自决的个体是未来工作的范围有意识地选择，考虑到其自身的特点和功能，要求它和社会经济条件。这个过程涵盖了较长的使用寿命。事实上，每个人都refleksiruet不断规划自己的未来，并在工作中反思自己的成就。

专业自我现实化和发起各种活动。我们谈论的是中专，高级职业培训机构，年底解雇等。此外，专业自决由于年龄，社会和心理的个体，他需要自我实现和自我实现的成熟。

让我们更详细地考虑其发展的主要阶段。

专业自决十几岁。在男孩开始打好关系到各项工作的基础，有一个世界的发展和个人价值，确定选择的选择性。这反映在杯子中的差别待遇学校科目，就业和爱好的出现。其结果是，青少年形成对应于梦想和意图。

在他的青年，专业自决 - 是最重要的任务。事实上，在青春期对未来的工作思路是分散和模糊的，选择是最常见的心理不属实。在他的青年时期，然后是，成功和繁荣的生活将取决于如何以及自己选择的职业的理解。因此，年轻人往往更注重的是将需要入读中学或高等教育机构的学术课题。

青年专业自决与中等职业或大学学习相关。其结果是，该人得到更多的心理结构。它 - 社会化，特殊的经历必要的和重要的工作质量。这将使结果获取职业身份。

在申请任何职位需要掌握他们的工作和执行所有任务。因此，重要的将是专业成长。正是在这个阶段是一个怎么样的选择是正确，因为年轻人谁是目前自定的专业，人数经历了由未实现的远大计划，与工作相关的存在而引起显著心理不适“核查”的。

因此，大量成熟的专业人才并不顺利通过一种“试验”的工作寿命。这将启动新的，非常重要的任务和目标的出现。

其结果是，一个人可以留在试图建立自己并成为一个专家，或者决定专业的移民选择的工作，就意味着变革的必要性。但在任何情况下，自力更生，活动，社会责任和特殊的特征。

在该专业的自决得很顺利的情况下，大多数男人和女人是高度熟练的专业人士谁取得以后的成功。

但必须牢记的是，一个人的年龄将被要求：