经验和理论知识

科学知识可以分为两个层次：理论与实证。 第一个是基于推断，第二个 - 的经验和与被调查对象的交互。 尽管性质不同，这些方法有科学的发展同样重要。

实证研究

经验知识的基础是研究人员和研究对象他们之间的直接务实合作。 它由实验和观察。 相反的经验和理论知识 - 在人力成本只是它们对这个问题自己的想法的理论研究的情况。 作为一项规则，这种方法是很多人文。

实证研究也离不开仪器和仪器设置。 这意味着，与观察和实验的组织连接的，但除了它们也有一个概念上的方法。 他们被用来作为一种特殊的科学语言。 它有一个复杂的组织。 经验和理论知识集中的现象，它们之间产生依赖性的研究。 通过实验，人可识别的客观规律。 这也有助于现象及其相关性研究。

认知的实证方法

根据理论和经验知识的科学认识它包含的几种方法。 这组所需的特定任务的步骤（在这种情况下，它涉及到鉴定未知法律之前）。 第一经验方法 - 这种观察。 这是一个有针对性的研究课题，这主要是基于不同的感觉（知觉，感觉，想法）。

在观察它的初始阶段给出的认识对象的外部特征的想法。 然而，该最终目标的研究方法包括确定更深和对象的内部属性。 一个常见的误解是，科学观察是被动的想法 沉思。 这 其实并非如此。

看着

不同详细的实证观察。 它可以是直接或间接的不同技术的设备和装置（例如，照相机，望远镜，显微镜等D.）。 随着科学观测正变得越来越复杂和困难。 这种方法有一些特殊的品质：客观性，确定性和设计的独特性。 当使用仪器扮演自己所见证的补充作用成绩单。

在社会和人文科学的经验和理论知识的生存均匀。 监视这些学科由一个特殊的复杂性区别开来。 它变得依赖于研究人员的人格，他的原则和重要设施，并在主题的关注度。

观察离不开一个特定的概念或理念来实现。 应该基于一定的假设是，记录某些事实（在该说明性仅可连接到彼此和代表性的事实）。

理论和实证研究彼此详细不同。 例如，观察有没有典型的认知的其他方法自己特定的功能。 首先是要保证的人，没有这一点是不可能的进一步研究和假设。 观察 - 是运行思维的燃料。 如果没有新的事实和展示都没有新的知识。 此外，它是通过观察可以比较，以检查初步的理论研究成果的有效性。

实验

认知的理论和实证方法之间的不同甚至和它的干预所研究的过程的程度。 一个人可以严格地看着他从外面，并且可以分析自己的经验的属性。 一个实验 - 这个功能是通过知识的经验方法之一来执行。 根据重要性和贡献的研究最终的结果是不逊色于观察。

实验 - 它不仅针对性和积极的人力干预过程的测试过程，而且它的变化，以及播放在专门准备的环境。 知识的这种方法需要比看更多的努力。 在实验过程中的对象的研究是从任何外界的影响隔离。 它创造了一个干净和简单的环境。 实验条件是完全限定和控制。 因此，这种方法是，在一方面，对应于大自然的自然法则，并且在另一方面，不同的人工定义人的本质。

该实验的结构

所有的理论和实证的方法有一定的思想负担。 也不例外，实验，这是在几个阶段进行。 主要发生增量规划和建筑（定义目的，手段，类型等。D.）。 然后是实验阶段。 然而，他来的完美的人的控制之下。 在调节结果的解释的活跃阶段完成。

不同的具体结构和经验和理论知识。 为了将实验要求实验者本身，实验设施，设备和其他必需的设备，技术和假设这是确认或反驳。

固定装置和配件

每年 的研究 变得更加困难。 他们需要一个更现代的技术，可以让你学到的东西是无法进入普通的人的感觉。 如果早期科学家只限于自己的视觉和听觉，现在在他们的处置比实验设施前所未有。

在使用该设备可以具有所研究的对象产生负面影响。 出于这个原因，实验结果有时是从原来的指标发散。 有些研究人员正试图故意达到这样的效果。 在科学上，类似的过程叫做随机化。 如果实验需要一个随机字符，它的后果是分析的另一目的。 随机的可能性 - 是另一个功能区分的经验和理论知识。

比较描述和测量

比较 - 认知的第三经验方法。 此操作可以识别对象之间的差异和相似之处。 实证，理论分析不能在没有深入了解的主题来完成。 反过来，许多事实开始后，研究人员将它们与其他知名他的发票比较了新的色彩玩。 比较对象是在特定实验所必需的功能框架内进行的。 在这种情况下，对象被映射在一行上，可比拟的其他特征。 基于类比这种经验的前台。 它强调科学对历史比较方法的重要性。

方法经验和理论知识，可以相互结合。 但是，几乎没有研究是不完整的描述。 这一步解决前人经验的认知结果。 为了描述用科学记数法图表，图表，图片，图表，表格等系统...

知识的最后实证方法 - 维。 它是由特殊工具来进行。 测量需要确定期望测量的量的数值。 这样的操作必然按照科学接受严格算法和规则进行。

理论知识

在理论和实践知识的科学它有不同的基本面支撑。 在第一种情况下，它被分离合理使用的逻辑方法和程序，以及在所述第二 - 与对象直接相互作用。 使用智能抽象的理论知识。 它的一个最重要的技术是形式化 - 在一个象征性的标志性形态知识图谱。

在表达思想的第一阶段采用了熟悉的人类语言。 它的特点是复杂和不断变化，因为什么不能通用科学仪器。 形式化的下一阶段与创建形式化（人工）语言的连接。 他们有一个特定的目的 - 知识的严谨和精确的表达，不能使用自然语音来实现。 这样的符号的系统可以采取公式格式。 它是在数学和其他非常流行的精确科学，人们不能没有数字做。

随着象征人的帮助下消除记录的模糊认识，使之更短，更清晰的以备将来使用。 如果没有速度和易用性的文书，不能做一个或研究，这意味着所有的科学知识。 实证和理论研究都同样需要形式化的，只是在理论层面，它需要一个关键和根本的重要性。

人工语言，在研究的狭隘框架创建的，它的想法和沟通交流的专业人士的普遍手段。 这是方法和逻辑的一个基本问题。 这些科学是必要的信息以清晰，系统的方式传输，从自然语言的缺点自由。

含义形式化

形式化允许你指定，分析，解释和界定的概念。 知识经验和理论水平都离不开他们，所以符号的人工系统中一直发挥并将发挥在科学了很大的作用。 普通和日常语言表达的概念似乎是显而易见的，明确的。 然而，由于其模糊性和不确定性，它们不适合用于研究。

尤其重要的是被指控的证据进行分析的形式化。 公式的基础上所需的不同科学精细和严谨的具体规则的顺序。 此外，需要的编程，算法形式化和计算机化的知识。

公理化方法

理论研究的另一种方法 - 的公理化方法。 它是表达的演绎科学假说的一种便捷方式。 理论和实证科学不能没有条件可想而知。 很多时候他们是因为公理的建设。 例如，在欧几里得几何，一旦他们制定的角度，线，点，面的基本术语，等等。D.

在理论知识的框架内，科学家制定公理 - 假设，不需要证据，并首次发言进一步的理论建设。 这样的规定的例子可以作为整个总是大于部分的想法。 随着系统的公理的帮助是基于新的条款输出。 下面的理论知识的规则，科学家可以从公设的数量有限，获得独特的定理。 与此同时，公理方法是更有效的使用教学和分类的比新的法律发现。

假设演绎方法

尽管理论上，经验科学的方法彼此不同，它们通常一起使用。 这种应用的一个例子是一个 假设的演绎法。 有了它，新系统的建设是密切相关的假设。 无论它们的输出根据有关实证，实验证明事实的新的指控。 从假说称为演绎的古老方法推导的结论。 该术语是熟悉的许多感谢有关福尔摩斯的小说。 事实上，通俗文学人物在他们的调查经常使用演绎法由多个异类事实建立一个连贯的犯罪。

在科学运行在同一个系统。 在理论知识的类似的方式有一个清晰的结构。 首先，有一个与纹理熟悉。 然后猜测的现象所研究的模式和原因。 要做到这一点，利用各种逻辑方法。 猜测根据它们的概率（该选择最可能的堆）进行评价。 所有假设被测试的一致性逻辑和兼容性与主要科学原理（例如，物理定律）。 从调查，然后再通过实验验证的假设得出。 假设演绎方法 - 与其说是一种方法，新的发现，科学知识的论证方法。 通过像牛顿和伽利略这样的伟大的思想用这一理论工具。