“生命之路”：一篇文章，论点

对于每个人雇用正确的人生选择。 它不仅是天赋和兴趣，而且对个人行为的性质。 很多不同的因素将决定人生的历程。 关于这一主题的写作提供了一次机会青少年谁是自给自足在未来体现。 本文总结了组合的各种想法。

礼物，天赋和兴趣

每个人都有一个天赋或礼物。 这两个词彼此不同。 例如，治疗和康复人才的礼物。 当给前者，那么一个并不需要学习什么，他本身得到所有。 免费已经不是每个人。 相反人才表明，你需要学习，学习，再做好自己的工作比别人更好。 兴趣爱好也可以与天赋有关，因为有才华的人热衷于生活的许多领域，学习模式，了解未知的。

最重要的事情- 这是一个天赋 和兴趣。 他们几乎定义了人类的生活方式。 写作是更好地开始准备。 问孩子是很重要的，“你有什么最感兴趣想你喜欢什么，谁是？”。 例如，一个女孩，一个高中学生，是谁在“优”学习，是能够解释这个或那个阶级的落后同学的主题。 她怎么选择呢？ 当然，教学活动，但前提是她想。 它不能被强加 的生活方式， 并暗示这是你所需要的东西。

人生旅程的意义

中产阶级的学生，以及年轻的，几乎不反映他的职业谁。 但它也有一定的兴趣。 父母通常定义儿童体育或音乐学校，它不与孩子协调了。 据推测，这是正确的。 一定要与孩子沟通，要注意他们感兴趣的内容。 例如，一个女孩喜欢画中美丽的服饰娃娃，缝衣服对他们来说，配备了装饰。 如果年轻modelersh杀不了这个天赋，有可能的是，世界将看到在自己的领域一个更专业。

玩医生的孩子可能看起来轻浮。 所有小的年纪学习的东西从游戏中新。 不过，如果孩子经常并在相当长的时间，“治疗”玩偶，然后伤害了他的朋友，亲戚，你应该觉得不管是不是医生来了吗？

根据文献或心理是非常有用的开始与主题标题为“生命之路”。 小品的说法与该名看似枯燥。 推荐用于儿童所说的其实是他们的要求。 让我们回顾一下自己喜欢做的，爱好什么。 它是理想的工作，甚至开始与此有关。

人生观

在孩子们大玩角色的人生观。 每个人都能看到不同的世界。 一个孩子出生在一个幸福的家庭，它带来了示范。 从出生对方看到和听到父母丑闻，抢劫。 当然，第二篇文章写悲伤。

我们必须试图解释到，这个世界可以变得更好而改变孩子。 这一切都取决于他们。 他们决定生命的历程。 写作是需要开始训练。 例如，在前面的课程或在放学后的时间。 这是很难一下子解释一切，这意味着什么有所作为，改变自己的看法。 即使是成年人很难说。 但尝试需要。 例如，有必要说，你应该从小事做起。 为了让路给小车不仅要一个老太婆，而是一名孕妇。 让孩子们尽量给对方空间。 小行动 - 这是一小步幸福的未来。

家庭路

一些从幼儿教育女孩梦见王子结婚的。 他们会更容易在这个题目写。 毕竟，家庭 - 也是一种生活方式。 文学上的一篇文章，可能将不得不写的基础上，已婚妇女的例子 - 的小说，诗歌和女主角俄罗斯经典小说。 学生需要讨论的是，在过去的一个世纪中，家庭是强大的，友好的和伟大。 目前很少见到类似。

该女孩将写什么必须是妻子和母亲比她建议做有益的。 让孩子们写什么一个男人的责任。 不幸的是，这可能是因为工作将包括只有四个字：“我不想结婚” 没有必要把压力对这些孩子，尤其是把“二”。 如果他想，让他写，他为何如此坚决。

还有精神世界

此外，还有东正教体育馆中学。 这里不仅学习读书写字，还教会的生活。 作为一项规则，基督徒父母的孩子来学校。 他们会更容易编写，这是人类生活的方式。 写作是在这种情况下，期望从圣人的生命补充一个小例子。 例如，Sergiya Radonezhskogo。 他从小就想上帝，有严重的意图出家。 这似乎是小男孩，但在他的心脏，他是一个成年人，一个聪明的人。 孩子们将让你知道，圣谢尔盖不佳的学校，他没有得到科学，因为含泪问上帝的帮助。 上帝听到了。 那个男孩突然变得好学生。

如何选择一种生活方式？ 写作是非常困难的，但很有趣。 至于观的精神来看，并不是每个学生会给一个很好的答案。 这就需要成熟的，至少是最小的经验。

“我会完成学业，而且......”

几乎每个学生都希望尽快完成学业。 它仿佛问题不在于生命的方式。 关于这一问题的书面写出更好的高中学生，更具体地说，毕业生。 全部 - 年轻，开朗，快乐。 因为很快就会有自由的：既不是老师，也不控制或父母或日记的监督与观察和评估。

这是明智的解释有什么困难可以等待他们的未来。 是什么给予建议学生，他们不破，当它是一个问题吗？ 有他的青年时期的例子。 发生了什么错误。 他举例，你需要在结论中说：“生活中的一切就解决了昨天是坏的，那么需要的，一切都将今天的工作......” 白色，灰黑色的条纹 - 就像天气的变化。 从这个是生活方式。 题目是“我将如何应对这一问题”的文章，论点 - 即，继续。 让学生认为，他将如何在这样或那样的时刻，如何应对行动。

这样的题材应该不只是写在接收它是书面评价，然后被遗忘。 明智的做法是与孩子们认真交谈，基于文字的结果。 “生命之路” - 一篇文章相当严重，需要进一步沟通。 有才华的老师或心理医生应该帮助孩子了解很多事情。