文化是这个过程吗？

世界大多数人口梦想的旅行，冒险，丰富的生活经验。 奇怪的是，似乎有必要为梦想做出一定的“准备”。 在口袋里拿护照或门票还不够 - 还有很多其他参数应该考虑在内。 其中一个可以称为文盲。

有什么意义

一般来说，文盲是指 某个 特定 人对 特定国家或国家的行为和看法 的文化 规范进行 教育 的 过程 。

事实上，这是旅行所需的主要活动之一，也是个人发展的主要活动之一。 例如，不同民族文化中的一些手势和言语在意义上可能有显着差异。 没有必要的知识，可以无意中冒犯对话者，永远失去信任。 在这种情况下，文化的过程是一种融合在一个人在国外甚至在自己的国家容易面对的尴尬局面的融合。

缩小价值

在上一段中，最广泛的形式描述了文盲的过程。 要加入这种培训，一个人不需要收取手提箱，买亚洲国家的门票。 相反，文化是理解自己的文化的过程。 在这种情况下，我们的意思是本国的行为规范和世界观的特征。 这是特定社会中的一种个性形成，同时考虑到他所获得的经验，传统和文化倾向。

主体 - 对象关系

应该指出的是，文化过程是双向现象。 它结合了多向向量。 个性作为特定社会的代表对文化有一定的影响。 同时，在成熟和成为一个人的过程中，社会及其 文化规范 决定着个人的形成。

培训的组成部分

具体来说，文化过程包括确定个性作为特定社会的代表所必需的一些因素，一定的国籍。 首先，这些是一般的人类，基本技能，是特定文化的所有承担者的特征。 这些包括行为特征，对某些口头或非言语行为的反应，某些价值观的认识，特定情况下的行为方式。

总的来说，在理解其他国家的世界观特征方面，文化的概念包括大量相同的因素，唯一的区别是这个过程更自然地发生在自己国家的领土上。

事实上，在自己国家的一个人根本就不了解熟悉文化的选择。 自从小时候，他遇到了她，吸收并积累了一生。

随着对其他国家文化的理解，事情当然更加复杂：这需要更多的时间，身体，情感和精神支出，因为我们自己的世界观不仅得到补充，而且完全修改。

内容概念

要充分了解这一术语的实质，必须对上述内容作出小结论。 文化是收集与特定文化中的生命支持过程相关的知识，技能和技能的复合体。 在这种情况下，我们不仅意味着专业活动，而且意味着家庭工作，收到和使用各种服务和货物。 文盲过程中最重要的时刻之一，可以称为一个人的个人发展 ：他对世界的看法，他对他的态度，他最喜欢的职业的形成，艺术形式的偏好，休闲的方式，或者例如对宗教的看法。

当然，文化也是与周边社会的沟通技巧的获取，与之相互作用。 在这种情况下，我们是指个人与周围世界 之间的 任何 形式的沟通 。

最后，就自己的身体，外表或服装的治疗形成了一个明确的知识和规范基础。 例如，考虑到习惯上穿上女子戒指的部落。 在具体社会的框架内，这种行动将被视为绝对正常，而在世界其他地方，这将被视为一种暴力措施，将会引起谴责。

社会化与文化融合

乍看之下，这两个术语的含义可能看起来如果不相同，至少非常相似。 实际上，它们有很大的不同。 社会化和文明化是一种补充性的过程，基本上有一个主要的目的，但是通过不同的场景。 这些概念的范围有很大的不同。

如果文盲是一个研究自己或另一个人的文化的过程，这种差异尤其明显。 这种情况下的社会化将成为所谓的国家行为准则的教学。 文化化，文化渗透是对传统，世界观，外来文化代表思想的特殊性，意识和接受价值观的介绍。

社会化进程 总是快速而自然地过去。 它不需要任何额外的努力，可以基于简单的观察。 一个人所需要的是能够注意到某些行为特征，并在实践中重复。

文化研究的文化融合提供了相当大的时间成本，往往需要额外的努力来独立研究一种或另一种文化特质。

如上所述，个性的社会化和文明化并行，但导致不同的结果。

文化的基本机制

像社会化一样，吸收文化传统的主要途径就是模仿，重复文化传承者。 这种行为的生动实例是在宴会期间远离礼仪规则的人的行为。 为了不显得不文明，他们只是做同样的事情，其余的，更多的知识在这件事情的人。

文化的机制本质上非常简单：观察和重复。 这不仅适用于社会行为规范等基本概念，更适用于更为根本的现象：节日传统的继承，欢迎或普通表达的记忆，以及对民俗材料的吸引力。

道路上充满文化的人的唯一障碍可能在于他的犹豫不决和害怕犯错误，这导致孤立和不愿意甚至试图加入一种或另一种文化。

社会化和文盲需要再多使用一种方法 - 与文化的持续者直接对话。 在这种情况下，我们正在谈论的一个事实是，一个有足够知识的人，成为一个想加入这个或那个文化的导师。 应该指出的是，这不一定是一个具体的人，他将向学员的领导介绍必要的知识。 在这种情况下，正是对话的过程，某些规则的解释，这是根本的。 这可以由家庭成员，导游或普通路人完成。

如果我们谈论文化与社会化的根本差异，我们应该注意到所得结果的差异。 社会化是社会发展的过程，一个人成为一个人。 文化是与社会文化融合的过程，从而形成一个聪明的人格。

不合文化的种类

在谈论文盲过程的具体阶段之前，必须做出一些修改：可以理解文化。 在这种情况下，这个过程将根据一种情况而发展 - 我们称之为内部的文化。 对其他国家的文化传统的理解也是一个相似但并不相同的过程 - 就是所谓的外部文化。

工艺特点

内部文化分为两个阶段：小学和中学。 这个过程几乎从孩子的诞生开始。 从小时候开始，家长，家庭成员，教育工作者，教师向孩子灌输了一些行为准则，意识现象，生活态度等等。 因此，从童年起，人们就会变得对人民文化的理解。

第二阶段是成人意识。 它需要一些努力的应用 - 一个人不再吸收像知识和感觉的海绵，他自己来找他们，发现自己。 可以说，这是一种改进，扩展的框架。 因此，可以说，不合文意的概念既包括两个相似但不完全相同的计划。

最大精度

要充分体现这个概念的意义，应该指出，文化研究的文化是一个理解人民文化的过程。 加入其他科学文化称为文化适应。 然而，许多研究人员并没有产生如此显着的差异，而是使用一个术语，具体化其含义。

文盲结果

当然，一个人对某些规范的不断理解会导致一定的结果。 首先，它是属于一种特定的文化，在很大程度上塑造了个性。 另外，这个过程没有开始或结束，所以父母文盲的过程为孩子们提供了一个类似的过程，便于历史记忆的转移，文化规范和形成一定国籍的因素。 这是维护和改善国家和人民群众文化的无止境进程。

这是一个不合文心的过程，让一个人得到一些能够将他与世界其他地方分开的东西，使他变得特别。 这就是为什么中国文化与美国文化截然不同，那就是为什么 圣诞节庆祝活动 的日期在天主教和东正教之间有所不同，穆斯林根本就不存在。

文化是通过一个人的棱镜无限积累整个国家的经验，吸收自己文化中最重要，最基本的特征。 不断积累，传播和增加知识基础和思想，关于生活，世界，神，周边社会，历史，文学等现实。

可以说，文化是成为一个人的过程，被认为是人的一部分。