编队中学教育和学校

娱乐在中年组:想法。 休闲的中年组

在幼儿园经常晚间娱乐或休闲活动和节假日。 他们的主题是多样的。 孩子们都期待着这一事件,并为他精心准备了老师的帮助下,取得属性,学习经文,朗朗上口的旋律。 导致这些事件都被选中的最机智,足智多谋,能够自由地存在。

娱乐目的

假期和 乐趣,为孩子 上幼儿园的举行填补了明亮的印象,日常生活中的情感体验的目的。 成功组织了假期是一个伟大的成功和被记住一辈子。 诗歌朗诵,在文艺演出,舞蹈和节奏组成,民歌或作曲家的人声表现的参与 - 所有这一切都包含在中间组的比赛。 因此,我们可以说,它是融汇艺术的不同领域,从而在思想和孩子的感情了全面积极的影响合成活性。 这些活动有助于视野,语言发育,记忆力,想象力的扩展,在材料的看法,他们学到很多东西。
在为孩子的假期准备形成的沟通能力,使他们能够找到他们的同龄人有共同语言,他们学习纪律和行为文化。

休闲的想法

每个合作伙伴是基于通过一条红线贯穿整个事件的主意一定。 因此,所有的歌曲,舞蹈,游戏,戏剧场景和音乐作品都必须发挥这种想法。 它是由每一个孩子学会了,如果以下要求:

  • 可用性。 这意味着一个适应艺术材料特定年龄以下,考虑到他们的特殊功能。 中间组娱乐和其他基于培训和子女的教育计划,由教育部批准。 考虑到他们的声乐和舞蹈技能,兴趣。 孩子是不是过度劳累,事件应该按时开始和结束精确。 由于饱和的每个组中的材料是不同的,在中间组的娱乐持续20-30分钟,在高 - 从45到60。
  • 在集体和个人表现不同类型的艺术的结合。 解决常见任务,艺术形式相互补充,并以更大的力饱和孩子的情感体验。 作为一个单独的艺术类型对每个子产生影响。 因为疲劳的孩子,娱乐于一体的中年组和老年应交替建 活动。 例如,如果孩子静静地站在那里唱了一曲,下数量跳舞。

休闲成人力

娱乐只能由成年人来进行,孩子们作为观众,在娱乐的这种情况下,中间组和执行方面的高级承担更为复杂,但为儿童提供感知。 孩子们喜欢玩,所以你可以准备一个童话故事,并显示出与玩具的帮助下,屏幕背后“双巴博”,甚至在桌子上 - 这将是一个剧院的玩具。 人物在孩子面前移动,建材可以作为装饰作用。
要播放图像需要打印在彩色打印机故事人物,胶水他们在绒布或绒纸。 在故事主角出现在flanelegrafe。 孩子们会很高兴。

在这些活动的内容在本质上是教育。 约作曲家可用的故事,流派,作家,关于自然现象的社会规范,音乐素描 - 这些都是娱乐的中间组的主题。

娱乐准备的孩子

如果孩子年轻群体机会仍然不多,而且基本上只是看客,儿童和高中组已经有很多。 因此,在幼儿园组织的娱乐,让孩子在演出的积极参与者。 游戏戏剧,木偶戏放在和孩子本身,从中间组。 年长儿尽情展示的帮助下屏幕背后的故事 剧场“彼得鲁什卡”。 即使是害羞的人是愿意参与和发言的年轻人和中间群体,因为后面的屏幕上无法看到它们。 但他们的自我就业在娱乐圈并没有就此止步。

你可以讲述这个故事Kataeva“Tsvetik-semitsvetik”孩子不厌倦坐 - “淡化”的音乐表演,诗歌朗诵和工艺性能。 还组织休闲与家长,例如,被要求准备一个故事,展示与她的家人父母的孩子出生在秋天,定时给寿星的照片。

音乐会

中间组音乐娱乐可以采取演唱会的形式。 在一个统一的主题,孩子们唱歌,跳舞,朗诵诗歌,玩乐器。 例如,在主题为“冬”儿童画,然后执行熟悉的数字。 休闲设施包括新材料,它是专门为特定主题准备,反复的老房间的变化。 孩子们喜欢要重复学习,因此他们的表现和乐趣唱自己喜欢的小调或ritmoplastiku。 必须记住的是,游戏中充满了喜悦所有的孩子,让每个孩子都有使整体乐趣可行的贡献。

孩子的中年组需要习惯于听到严肃的古典音乐。 晚间音乐会举行一年几次,包括古典作曲家的作品。 儿童不只是坐着听,也能表达通过移动自己的情绪,如华尔兹,你能凑合运动。 从表演话剧“芭芭雅嘎” “儿童专辑”柴可夫斯基,你可以问孩子们代表自己的音乐,告诉塑料,它的作用。

惊喜时刻

在孩子们的休闲,娱乐的记忆永久留在中年组和老年应包括人物的突然出现。 节日的高潮是给客人惊吓或其他小人,这将带来困惑和混乱,孩子们高兴地决定设置“烦恼”,大家会很高兴,和节日将在善良与正义的胜利结束。

采收率

到处都在各组幼儿园举行嘈杂和移动竞赛,体育与有趣的游戏和令人兴奋的景点举行的中年组娱乐。 这些活动的特点是 积极的情绪, 所有这些因素有利于孩子的改进-通信的欢乐,诚挚的欢迎欢笑,惊喜和喜悦,创造力。

专家证明,如果在摇篮里的孩子沉浸在欢乐,温馨的气氛,它在精神发展壮大,而不是屈从于不同的情况。 因此,举办各种体育文化节日和娱乐。

儿童和交通

体育娱乐中间组 通过乐趣。 孩子开发智力,智慧,想象力和创造力。 在生活中的情感感知这样的事件,并在运动中的教育需求的主要目标。 当宝宝运动时,他知道自己,学习空间导航和全球故意行为。 联合庆祝活动的父母,如“爸,妈,我 - 幸福的家庭”,儿童和成人的愉悦情绪相结合,带来巨大的情感愉悦。 活动和娱乐节目形成的休息权的态度,发现它的乐趣,美丽和快乐的源泉。

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