如何生存青春期？

青春期开始的十二岁左右和十八岁结束。 在这个阶段结束时，所有的青少年，通常完全形成的性格个性化，结束处理。 是他超我的形成，也就是每个人在其自己的禁忌，规范和价值观。 在青春期，激素活性和生物转化，这是所有心理变化的基础。

这是一个非常粗略的时间 - 启动污染和每月。 所有 年龄段 的孩子的发展有自己的问题。 在未来，他们被激活而变成一个因素，然后移到了孩子。 这意味着主背景将是一个冲突，对应的发展阶段中，孩子得了困难。 你应该知道，更复杂的问题是，他们越会影响青少年的行为。

由于强烈的重组激素青少年的身体开始变化。 开发性次要特征，因为它的孩子开始体验到焦虑。 在某些情况下，有他自己的身体的失败。 耳朵的不形状，或任何点可以成为悲剧。 有时候排斥的力量是如此强大，您可能会收到自杀的念头。

青春期 - 给每个人一个测试。 并无意识欲望的满足欲望-这是主要的 驱动力。 这表现在一个共同的中央自慰。 它结合了来自各个阶段带来的愉悦。 但关键是没有结果的，但是参加。 出于这个原因，往往是孩子不把它带到终点，因此引起家长们的关注。

在青春期 有deidealizatsiya父对象。 这是必要的自我的形成。 如果说之前的父是上帝，它现在是一个陌生人。 此外deidealiziruet青少年的父母在道德方面。 查看好友变得比父母的意见更显著和重要。 在此期间，孩子的消极保护他从被动屈从于父母是谁，反过来，受到严厉批评。 青少年认为父母的枯燥和灰色庸人。

家长也可以只容忍这种行为。 但他们可以这样做，孩子是不是坏公司的影响。 家长必须接送孩子 “对照组” （体育节，艺术学校，音乐学校，旅游俱乐部舞蹈）。 父母和同龄人之间的波动将持续足够长的时间和家长只能得出方面与在场的青少年同伴群体的生活状况，以及一个事实，即他们的意见和想法则显得更为重要。 家长规范正在逐步取代自身，那小将获得经验和审判的错误。 为此，有必要给孩子尽可能经常地犯下这个错误。

在青春期不要失去你的孩子的信任 - 是父母的主要目标。 毕竟，每个人都经历过这样的困难和关键的时刻。 在此期间，许多青少年往往是有风险的，考虑不周的行动，对他们可能必须尝试隔离。