编队, 语言
在，在，在 - 在英语介词：一般情况下，练习，实例
介词起到英语了至关重要的作用。 不同于综合语（这是拥有和俄语），其中名词或代词通过在分析语（包括英语）的情况下的结局的变化表示换言之，比率，这个功能是由介词执行。
概观
在形式上，有三种借口：
- 简单：（中），由（左右，前后，左右，旁边），用（A），（c）中。
- 复杂的 - 通过添加字来形成：（上）时，代入式（a）中，整个（通过），内侧（内部）。
- 复合材料 - 短语是与工会或简单借口演讲的某些部分的组合：因为（由于）作为（关于），中（的情况下）的情况下，在（前）的前面。
大多数介词有很多含义。 因此，对于这个或那个短语的含义的准确理解，有必要考虑范围内。 接下来，详细介绍了不同的使用在简单的介词，在和。
原地踏步
如果有关于星期，月份，日期或日期的天讲话，在，在，在 - 介词，应综合考虑。 经常有困难翻译时，为俄语在不同的情况下可以起到相同的词汇单位的等价物。 例如，“在”这个词翻译成英文以不同的方式：在17岁 - 在17岁，上周五 - 上周五，四月 - 在四月。 接着，对每个上述介词在时间的上下文中详细讨论的。
在使用：
1.当标记时间。 在回答这个问题（在）什么时候？ - 时，在什么时间。 （在下文中，而不是一个介词，字幕被用于波浪符号〜）。
- 〜5点 - 第5小时;
- 〜午餐时间 - 在午餐时间;
- 〜午夜 - 午夜。
2.当我们谈论的假期：
- 〜圣诞节 - 圣诞节;
- 〜复活节 - 复活节;
- 〜周末 - 周末。
3.开始和时间段或特定时间（月，年）的结尾：
- 〜五月初 - 五月初;
- 〜在今年年底 - 在今年年底。
注意：是到了最后，这是翻译短语“到底”，“最终”，“到底”。
4.在许多短语（如果我们谈论现在，关于年龄，用餐时间等）：
- 〜那一刻 - 此刻;
- 〜现在 - 在当前时间;
- 〜20年龄 - 20岁;
- 〜同一时间 - 在同一时间;
- 〜早餐 - 早餐。
在在下列情况下使用：
1月：
- 〜1 - 一月;
- 〜5至5月。
2.四季：
- 〜（所）夏季 - 夏季;
- 〜（所）冬季 - 冬季。
3年，百年来，时代：
- 〜1995年至1995年;
- 〜在20世纪80年代 - 上世纪80年代;
- 〜在17世纪 - 在17世纪;
- 〜中世纪 - 在中世纪。
4.时间在未来一段时间内的指定。 在俄语翻译单词“通过”，“为”的：
- 〜几分钟 - 几分钟;
- 〜一周 - 一周;
- 〜七个月 - 6个月;
- 〜三个星期 - 3周。
5天的时间，与除夜（晚上/午夜）：
- 〜早晨 - 早晨;
- 〜晚上 - 夜晚。
在使用时，要注明：
1.日期：
- 〜4月15日至4月15日;
- 〜3日8至8月的第3位。
2.一周的天数：
- 〜星期一 - 星期一;
- 周三〜 - 周三;
- 〜周六上午 - 周六上午。
在某些情况下，不使用介词。 例如，在与下一个字和最后一个结合：
- 明年夏天 - 明年夏天;
- 上周 - 最后一周。
地方介词
除了时间的指定，在，在上 - 介词，其指定位置时也可使用。 进一步详细审查的所有实施例使用。
在适用的情况下大多当谈到接近在太空中的任何对象。 没有直接对应的俄语。 等效翻译中可以作为以下单词之一，根据上下文：在附近，在上。 更多详细信息：
1，一种特定的基准，其下一个对象被放置到：
- 〜门，窗，红绿灯 - 近门，窗和灯。
2.在空间中的端部位置：
- 〜街道的端部 - 在街道的端部;
- 〜顶部，底部 - 楼上楼下。
3.项目与一个对象，一个目标相关联，等等D上。：
- 〜家庭，工作，大学 - 在家里，在办公室，在大学;
- 〜站，巴士站 - 在火车站，汽车站。
4.如果我们谈论的人：
- 〜他的房子，安安的（房子） - 在他的家里，安娜;
- 〜教师 - 教师。
5.活动：
- 〜古典音乐会 - 在古典音乐会;
- 〜当事人 - 当事人。
在：基本的意思是“”，“内部”。 但这个词的使用范围是略宽。
1.处所或任何其他目的，在领土，这具有限制内：
- 〜一书店 - 在书店;
- 〜池 - 在游泳池;
- 〜床 - 在床上;
- 〜我的口袋里 - 在我的口袋里。
2.部分世界：
- 〜南，东，西 - 在西部，东部，南部。
3.环境：
- 〜天空 - 在天空中;
- 〜整个世界 - 在世界上。
4.参考文献或任何印刷源，以及作为图像：
- 〜书，报纸，信件 - 在书上，报纸，信件;
- 〜这个图像，画面 - 在画面中这个形象。
5.在该地区的局势，当涉及到中央，中央：
- 〜中间/中心 - 中间/中心。
开：普通翻译成俄文 - “上”的介词：
1.与物体接触的点的任何指示的表面上的对象的位置的识别号
- 〜壁，天花板，地板，桌子 - 在墙壁，天花板，地板，桌子;
- 〜海滩 - 上海滩;
- 〜摩托 - 自行车，自行车 - 上的摩托车，自行车。
2.如果我们谈论的身体部位：
- 〜面部，头部，手指 - 在面部，头部，手指。
3.公共交通：
- 〜巴士，轮船，飞机，轮船 - 乘坐公交车，船，飞机，轮船。
4.地面：
- 〜一楼 - 一楼;
- 〜三楼 - 在四楼。
注：在英国和其他一些国家所谓的地下一层。 它翻译成英语一楼。 因此，我们认为是二楼，英语将被翻译成一楼等。D.在符号的美国系统与我们的地板是一致的。 因此，翻译应该意识到问题哪个国家的。
5.指定的方向和路径的：
- 〜她的方式 - 用她的方式;
- 〜方式从...到... - 的方式从...到;
- 〜回家的路上 - 在回家的路上。
其他使用情况
本节讨论的其他实例中使用介词中，在上。 通常，它们的使用并不限于指定的时间和地点。 进一步的实施例被认为是常见的与所述实施例。
在：
1.运动，动作方向：
- 什么是你的猫找〜？ - 什么是你的猫看？
- 别笑我〜。 - 不要对我笑。
- 她把一块石头〜他。 - 她朝他扔了一块石头。
- 我的猫跑了〜鼠标。 - 我的猫对老鼠跳下。
- 他笑了〜我。 - 他对我笑了笑。
2.状态，位置，活动：
- 我很辛苦〜我的工作。 - 我坚持在他们的工作。
- 我的工作很多我的〜西班牙。 - 我一直对西班牙的研究。
- 他们的船是〜锚。 - 他们的船是停泊。
3.理由的理由：
- 老师感到高兴〜她的回答。 - 教师们满意她的回答。
- 他愤怒他的妹妹说什么〜。 - 他很生气，因为一个事实，即他的妹妹说。
- 她家的小狗吓坏〜噪音。 - 她的狗吓了一跳噪音。
- 我做到了〜我的老师的要求。 - 我做到了，在他的老师的请求。
4.价格：
- 我买这些苹果〜三块钱一公斤。 - 我买的苹果每公斤三块钱。
在：
1.国家的具体情况：
- 他们是〜危险。 - 他们处于危险之中。
- 我总是〜好心情。 - 我总是乐呵呵的。
- 她的父亲是〜身体健康。 - 她的父亲很好。
- 她〜爱上了他。 - 她爱上了他。
2.形式，外观，组合物：
- 这款经典小说〜两册。 - 本经典小说两卷。
- 牛奶被卖给〜瓶。 - 牛奶瓶装出售。
3.动机，目的，原因：
- 她回家〜见到她的朋友那里的希望。 - 她回家，希望能满足他们的朋友那里。
- 她说〜回复。 - 她回应说这一点。
在：
1.讨论项目的主题是：
- 这位教授讲课〜肖邦。 - 这位教授关于肖邦的讲座。
- 我想向你表示祝贺〜你的成功。 - 我想对你的成功表示祝贺。
2.该方法的状态：
- 他的房子是〜火。 - 他的房子着火了。
稳定表达
在，在，在 - 介词，这是很多稳定的组合的一部分。 这样的表达 - 是不可分割的语义单元。 这样的短语的主要困难是，每个单词的翻译往往并不能反映整个短语的总价值，因此他们应该很容易记住。
| 在 | 在 | 上 |
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介词的，在上：与习题解答
当学习外语，任何新的工作材料，在实践中是可取的。 执行演习将有助于确定在知识方面的差距，并告诉你，你需要进一步研究什么样的话题。
任务1。 填补空白，正确的放置介词英文：
- 汤姆住...一楼。
- 我看见一只猫......门。
- 她睡觉去了......午夜。
- 他走红...... 20世纪20年代。
- 在课程开始...... 1月9日。
2.分配翻译成英语，在给出正确使用介词，在上：
- 我的最后一个星期一看见他。
- 我看到天上的星星。
- 我要学习西班牙语一年。
- 你笑什么？
- 不要坐在草地上。
答1：
- 在 - 2，3。
- 在 - 4。
- 上 - 1,5。
答2：
- 我的最后一个星期一看见他。
- 我看到天上的星星。
- 我要学习西班牙语一年。
- 你在笑什么？
- 不要坐在草地上。
在，在，在 - 介词，易记。 然而，对于自由交流是必需的语法题目详细的研究。 在一个固有的新人常见的缺陷 - 是翻译这句话成英文，由本地语言的逻辑导向的愿望。 也就是说，逐字逐句。 为了消除这一缺点，学会思考新的方式是很重要的。 学习任何外语 - 不只是记忆词汇和语法规则。 这是思想和对你需要习惯与信息呈现的新体系。
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