儿童口吃治疗。 口吃儿童的原因

你知道，总等著名人民的 温斯顿·丘奇尔， 玛里琳·门罗，拿破仑，Bryus Uillis？ 他们都是在他小时候口吃的事实。 但是，一些努力已经能够克服语言障碍，并取得巨大的成功。 口吃儿童通常是三到五年之间的年龄出现，当它发展最活跃的步伐，但这个功能尚未充分发展。 男孩违反更加频繁（三分四次）比女生发生。 这可能会在他们的情绪稳定来解释。 如何治疗口吃 的孩子吗？ 是什么原因导致这种病呢？ 家长如何帮助孩子摆脱语音问题的？ 阅读关于它的文章。

一般概念

口吃 - 违反节奏，节奏，呼吸顺畅，言论和声音，引起舌，咽喉或嘴唇的肌肉痉挛。 它可以发生突然，然后放大。 讲话标志着强制停止，某些声音，音节重复。 发作可以是补药（米。E.表现在声音拉伸，长的停顿整体刚度，电压）和阵挛当儿童跟随单个音节声音（通常在单词的开头）。 出现这两种类型癫痫发作的混合 - 托诺 - 阵挛性口吃。 可能不会发生学龄前长期问题的儿童，只有在紧张的情况时有发生。 让我们来谈谈更多关于疾病的病因。

口吃的原因 儿童

1. 生理性的。 这种疾病可以通过遗传倾向，产伤等有关的神经系统疾病被触发。 有时口吃出现在皮层下大脑切片的器质性障碍的背景。 该问题可与喉，咽，鼻或神经系统的病症如转印麻疹，佝偻病，伤寒，百日咳的结果的疾病相关联。
2. 心理。 口吃儿童的原因可能是由于自己的心态。 通常情况下， 言语障碍发生因突发重心理情感风暴。 这就是所谓的神经质口吃或logoneurosis。 当孩子很高兴，他的讲话是大脑慢。 作为一项规则，通过的问题，各种儿童恐惧的相关神经质反应出现之前：父母，黑暗，大声喧哗，处罚，孤独的损失的恐惧，等等。 口吃是4年一个孩子可能是由于动物的行为不当（最常见的情况，当孩子受到惊吓的狗突然狂吠）。
3. 社会。 如果父母对生产演讲宝宝足够的工作，那么他可能会发展skorogovorenie，说出的话，你呼气时，违反zvukoproiznosheniya。 口吃是3年，孩子 可能是，如果他们重新加载的讲话材料不适合年龄的。 在年龄较大的儿童，问题往往出现在几种语言的同时学习的情况。 这也是本病的病因可能成为他们父母的过度严格。

诱发因素

口吃的较量是在患病期间通常更糟的是，疲劳，在学校或家庭问题的情况下。 即使是天气和饮食会影响言语障碍的表现。 例如，可以看出，过量的儿童菜单蛋白质食物会加重问题。 很多时候，口吃儿童惹感染。 慢性病通常不会引起这种疾病，但它可以加强现有的违规行为。 例如，腺样体增生困难鼻呼吸的，因为这孩子有有言语问题。

治疗方案

奋斗与口吃的人早就已经开始。 这种疾病遭受希腊雄辩家德莫斯森斯。 他读与海浪复杂声音的噪声，他说拿着鹅卵石在他的嘴里，从而试图克服的问题。 世界成名德莫斯森斯申明，他做到了。 在19世纪，言语障碍开始进行手术治疗：一个人的部分去除舌肌。 我必须说，这种过激的方式来帮助并不适合每一个人。 口吃 - 不能治本，只能通过手术刀来去除。

今天，有许多选项来解决这个问题，很多理论来解释它的起源。 在课程都是传统的方法（药物治疗，呼吸训练，物理治疗），以及非传统（催眠，针灸），和自己的方法。

一般建议

1. 日常工作。 口吃治疗孩子将是无效的，如果你不明确的条件规定。 儿童三至六年的年龄应该睡了一晚上十到12小时，下午两个小时，从七年儿童和老人 - 一个晚上，下午一个半小时的八，九个小时。 睡前排除看电视。
2. 心理状况。 儿童伤害永久odergivaniya和评论。 你可以不吵架，还是太吵要在孩子面前表现。 同样，禁止向他出示了他们对语言能力的问题兴奋。 在孩子口吃治疗 - 而不是一个简单的过程，它需要耐心等待，不要在匆忙回应宝宝，经常赞美他，从而导致积极的情绪。
3. 日常交流。 如果你的孩子说话慢慢的，轻轻的，静静的。 这孩子需要听到正确的讲话，是因为它采用了和学习身边的什么声音。 当孩子口吃表示，说他们应该是在一个歌女的声音。 强迫孩子重复几次难词，你不应该。
4. 健康。 父母必须照顾加强儿童的整体健康状况，舒缓神经紧张，消除疲劳。 建议进行回火过程：用海绵擦拭，户外游戏，空气浴，体操等。

高手帮忙

在孩子口吃治疗一起应持有言语治疗师，儿科医生和心理医生（心理治疗师）。 任务儿科医生 - 消除合并症，加强身体，使预防感冒药的，特别是那些影响声带和耳朵治好慢性疾病或步骤延长缓解期抽身出来。 婴儿应任命理疗：游泳池，按摩器，电动睡眠。

心理学家功能（治疗师）是帮助教他如何在社会中的行为孩子应付问题。 因此，医生应该教你的孩子觉得在任何情况下舒服，不要害怕与同伴和成人沟通，以帮助实现他没有从他们的同龄人不同，没有瑕疵。 通常情况下，类口吃儿童与父母在一起 - 他们的存在可以帮助孩子应付兴奋。

言语治疗的任务 - 从孩子的压力释放出来，消除声音，音节的不规则的发音，教吐字清晰流畅，节奏，表现讲话。 幼儿，首先在语言治疗师一起进行练习，然后在口头故事和日常对话中与他人强化他们的技能。 作为演讲的独立程度增加了任务的复杂性。

呼吸练习

这种传统的治疗言语障碍的方法导致孩子的声音更加自由和自然。 练习训练隔膜，增加的流动性的声带，这使得它可以在通话过程中紧密压缩它们。 治疗可辅以放松。

指压按摩

治疗过程是根据缺陷的程度选择。 在手术过程中，专家进行对位于面部，腿部，胸部和背部点的影响。 最初的结果已经可以看出后的第一年，但应考虑的是孩子的年龄和疾病的形式。 要恢复讲话的神经调节，锻炼应系统地进行。

计算机软件

通常，口吃的孩子治疗是通过特殊的计算机程序来同步语音和听力中心的方式进行。 这孩子说的话对着麦克风，并计划在第二的分数自动保留他的讲话。 其结果是，与听到自己的声音，并试图适应它的延迟一个孩子。 因此，获得平滑性和连续性。 使用该软件，你可以打打交道时，例如，不满，反对意见认为，出现不同的情况。 孩子们背诵单词到麦克风和计算机评估他们是如何很好地与任务应对，并给出了如何才能提高一个线索。

药物治疗

在这样的治疗的一般过程是一个复杂的辅助。 孩子，在某些情况下，开镇静剂，抗惊厥药，药物，有助于抵消防止神经中枢正常工作物质的阻挡作用。 它也可以用来ansioliticheskie促智药。 如果需要，治疗中补充服用镇静剂输注和草药的煎煮，例如，使用益母草的汤。

展望

最初的口吃（其出现在早期的年龄，当它刚刚开始迅速发展）可能往往在几个月内完全消除。 治疗持续时间将取决于对什么是语言障碍的基础：神经系统的神经组件或病理。 如果有神经官能症，一个缺陷可能回来的紧张局面的情况下，但作为一项规则，它迅速后治疗过程仍然存在。 生理紊乱更长，也更一致下的处理工艺。 在这种情况下，这种病不会因为突然的流量为神经官能症，所以治疗缓慢进行，但肯定的是，没有中断。 治疗的持续时间可长达两年。

大多数问题提供安全的口吃，那就是，这是超过两三个月观察。 这是一个全面的方法来治疗，选择选项重要，注重孩子的个性特征。 有需要的孩子和家长双方的长期工作和耐心。 不是所有的孩子都容易处理。 在幼儿园和学校工作人员应该考虑到与口吃儿童的特点。 提前警告照顾者或教师对你的孩子的问题，告诉他，不能响应进行定制。 此外，这些孩子应该被测试的读取速度的能力 - 它可以使情况变得更糟。 前面已经提到，语音缺陷的消除 - 往往是一个漫长而复杂的过程。 家长，医生和教育工作者必须共同努力，实现了阳性结果的唯一途径！