什么是基因型？ 基因型在科学和教育领域的价值

遗传学曾多次与他们在人类基因组的研究成果和其他生物袭击了我们。 易于操作和计算并非没有共同的概念和特点，这是不被剥夺，这门科学。

什么是基因型？

术语明白设置的生物体，其被存储在它的每一个单元中的染色体的基因。 基因型的概念应从基因组区分开来，吨。为了。这两个词都携带不同的词汇意义。 因此，基因组绝对是所有这一物种的基因（人类基因组，基因组猴，兔基因）。

如何是一个人的基因型？

什么是生物基因型？ 最初假设一套基因的不同，每一个细胞。 男性和女性：因为科学家发现形成两个配子的受精卵的机制这个想法被推翻。 作为由众多部门形成的受精卵任何生物体，很容易猜测，所有后续的单元将具有完全相同的基因。

然而，应该从孩子的父母的基因型的区别。 在子宫内胚胎具有半集从他的母亲和父亲的基因，所以孩子虽然类似于他们的父母，但在同一时间，他们都没有100级％的副本。

什么是基因型和表现型？ 它们有什么不同？

表型 - 身体的所有外部和内部特征的集合。 实例是发色，雀斑，高度，血液，血红蛋白的存在，或不存在酶的合成。

然而，表型是不是明确的和不变的。 如果你看的兔子，它们的皮毛颜色取决于季节：夏天他们是灰色和白色的冬天。

要明白，一组基因始终恒定是很重要的，并且表型可能会有所不同。 如果我们考虑到身体每一个细胞的生计，他们每个人携带完全相同的基因型。 然而，胰岛素在相同的合成，但在其它角蛋白，在第三肌动蛋白。 每个不是在形状和大小，功能彼此相似。 这就是所谓的表型表达。 这就是基因型与这似乎从表型差异。

这种现象是由生殖细胞的分化包括在作业一些基因，而有些则是在事实解释说，“睡眠模式”。 最近或寿命保持不活动，或在紧张的情况下重新使用的小区。

例如基因型记录

在实践中，遗传信息的研究是使用基因的有条件加密。 例如，棕色眼睛的基因写有一个大写字母“A”，和蓝眼睛的表达 - 一个小字母“a”。 所以表明，一个占主导地位的棕色眼睛和蓝色的标志 - 衰退。

因此，对人的基础上，可以：

• 显性纯合子（AA，棕色眼睛的）;
• 杂合子（AA，棕色眼睛）;
• 隐性纯合子（AA，蓝色的眼睛）。

根据基因本身之间的这种原理研究的相互作用，通常使用几种对基因。 这就提出了一个问题：什么是基因型3（4/5/6，等...）？

这句话的意思是采取一次三个基因对。 该记录将是，例如，如下：AaVVSs。 有新的基因是负责的非常不同的特性（例如，直发和卷发，蛋白质或缺乏它们的存在）。

为什么一个典型条目基因型的条件？

任何基因，科学家们发现，是一个特定的名称。 大多数情况下它是英文词汇或短语的长度可以达到相当规模。 很难国外科学的代表名字的拼写，于是科学家们介绍了基因比一个简单的记录了。

即使是高中生有时会知道什么基因型3a。 这样的条目指示负责相同基因的3个等位基因的基因。 当使用这个名称基因遗传原理的理解可能是困难的。

当涉及到的核型和DNA研究的认真研究，也使出了基因的正式名称实验室。 这是为那些谁发表他们的发现科学家们尤其如此。

在适用的基因型

使用简单的符号的另一个积极的特点 - 这种多功能性。 数以千计的基因有一个独特的名字，但他们每个人只能由一个字母表的字母来表示。 在大多数情况下，在字母重复一遍又一遍解决对不同功能的基因问题，每次解密值。 例如，在基因B的一个问题 - 黑色是头发的颜色，而另一个 - 是摩尔的存在。

现在的问题“什么是基因型”不仅在课堂上进行生物学上涨。 事实上符号导致模糊的措辞和术语学。 粗略地说，采用基因型 - 数学模型。 在现实生活越来越困难，尽管总的原则仍然设法转移到纸上。

总的来说，在以何种形式，我们知道他们的基因型，在学校的方案，并在解决问题高等教育的使用。 这简化了主题为“什么基因型”和培养学生的分析能力的理解。 今后，使用这样记录的技能也很有用，但实质和基因的名称更适合实际的研究。

目前，基因研究在不同的生物实验室。 加密和使用基因型是医疗咨询，当一个或多个特征可以在多个世代跟踪重要。 在专家的输出可以预测在以一定的概率子女表型表现（例如，金发的25％或出生时趾儿童的5％外观）。