一起或单独，“不适当” - 正确的拼写

在我们这个时代，人们越来越多地通过互联网上的通信交流。 素养成为文化和人类发展水平的指标。 出于这个原因，网络用户越来越经常出现这样的问题：“你如何拼写某个单词？”。

当然，这种信息不仅感兴趣的常客社交网络，论坛和聊天室。 问题是与学生相关的拼写，羽毛工人和那些谁只是想提高自己的文化水平。

在这篇文章中，我们将提高一个涉及每个人谁爱自己的母语，并试图去理解他，写“不”，在不同情况下的话的话题。 要了解一点点，我们找到了答案，一个非常具体的问题：“你怎么拼写单词”不恰当的“？”。

“不”字：如何避免写作中的错误？

为了确定怎样写“不恰当的”，转而俄语的学校课程。

在课堂上，老师是不是经常重复：“如果你想了解如何拼写你有兴趣的话，与词性的定义开始。” 本局我们会作出一个开始。

为了确定词性，有必要知道他们每个人的语法意义。 这也将有助于顺便把问题的正确提法。

判断词性

让我们记住所有 词类 和他们的症状。 这将帮助我们回答这个问题：“融合或分开”，是不恰当的“？”。

在俄罗斯，只有9讲话显著部分。 除了它们，有一组的功能的单词，其包括 介词，连词，粒子。 脱颖而出语气词和感叹词。

演讲的显著部分

融合和独立写作“不”字取决于讲话的部分。 因此，我们认为他们每个人的主要特征。

1. 一个名词回答了这个问题：“谁？”，“什么？”，传递客观性的意义。 例如：猴子，檐口，网，赌场层压板。
2. 如果可以的方式这样一个问题：“是什么”是一个动词。 它表达的对象属性随时间的变化，这是程序。 例如：拍，眨眼，打哈欠，油漆，跳舞，唱歌。
3. 词来回答这个问题：“什么？”，“什么？”，“什么？”。 因此，它是一个形容词：紫色，奸诈，残忍，易怒，勇敢。 可以看出，它表征物体标记。 形容词可以站在一个简洁而完整的形式。 首先我们学习的：“什么？”，“什么？”，“什么？”。
4. 词性表示数或序列号？ 这是，很显然，一个数字。 证实了他的猜测，你可以问他一个问题：“有多少”或“什么是账户”例如：八，45，第五十三届，第一百次。
5. 代词在句子进行其他的功能 讲话独立的部分： 这一点，任何人，任何人的任何。
6. 副词 - 不能改变一个字。 它指定的动作（唱哀怨）或指定的任何指示（声音太大）。 它回答了问题：“怎么了？”，“怎么了？”
7. 分类地位通过其外观酷似一个副词。 然而，他们只出现在客观句子的谓语。 例如：在黑暗的街上。
8. 动名词互补作用具体落实它（在街上狂奔，唱喜欢的歌）。 您可以识别他们的问题：“什么是做”，“做什么”。
9. 圣餐表示主语的动作（知道一切）的标志。 人们常常混淆与 口头的形容词。 这是由于这样的事实，显然演讲两个部分看起来很相似，它可以设置为同一个问题：“什么？”。

在演讲的某些部分进行了多次拼写规则。 随着时间的推移，你将学习到动词的名词只是看着地板自动识别。

那么什么样的讲话的一部分的“不适当”是指？

乍一看，像副词的词。 但我们会尽量在出生时改变它：不切实际的（男性），不合理的（女）。 这个词容易，因此，没有与副词的选项。

除了“怎么了？”对了，你可以问一个问题：“什么？”。 因此，它是在短形式的形容词。

我们发现演讲的一部分，现在会被写入一起或单独，“中看不中用”，我们学习，记忆的俄语学校的功课。

“否”一个简短的形容词

“否”以 一个简短的形容词 用相同的方式，在全表”， -告诉我们学校的教科书。 不过，你怎么拼写“不恰当”？ 让我们记住的规则，以了解：

• “否”是写在一起，如果这个词也不是没有可能使用（无知笨拙）;
• 如果你可以拿起的代名词，或澄清短语的含义，“无”也写有形容词（吉利 - 在谁没有好运气的）;
• 如果明确或隐含的反对的情况下观察到，“而不是”单独字使用（不响，安静的;它不是一个普通的日子 - 这是惊人的）;
• 当短语具有任何质量的否定的阴影“而不是”代表（未金色）;
• 分离字写得，如果上下文是：“不”，“不”，“完全没有”或 负代词 （就像没有人）;
• “不”是写一个词形容词，如果有“非常”，“很”，“非常”，“差不多”。

一起或单独，“不恰当”？

正如我们所看到的，为了确定如何拼写短形容词，有必要把它完整的形式，并期待在上下文。

如果句子对比，信号词“没有”，“完全没有”阴性代词，写上“不恰当的。” 如果组合是可以选择的代名词，它不适合在前面的段落，打印在一起。

考虑一个具体的例子。 如果形容词的完整形式投入，我们收到了一句：“你的行为是不恰当的，我认为”，共同或单独，将被写入缩写形式？

我们看到，在该提案没有否定或反对的迹象。 无字信号。 的代名词，“无厘头”容易亲近的形容词的完整形式。 所以，我们一起写。

该问题的答案：“融合或分开”，是不恰当的“”原来是很容易找到。 这足以回忆一下在学校任教。

现在，根据规则和算法，确定如何“不”与形容词写的，是你可以轻松硬的情况下应付。 并在必要时闪烁自己的知识。