Fizminutki学龄前儿童 - 诺德中不可或缺的元素

任何在幼儿园班级召开不可缺少的元素是fizminutki学龄前儿童。 他们的目标 - 让孩子们有机会放松一下，心烦意乱，精神和调整在今后的工作。 非常重要的，他们有需要精神的努力，毅力和关怀活动。 为了在逻辑上融入直接的教育活动（GCD）的情况下，他们必须遵守与所选择的主题。

Fizminutki学龄前儿童给短期的休息，为1.5-2分钟进行，包括在复杂的使用了一些简单的练习。 它们通常是在一个充满诗意的形式呈现。 在他们的孩子的过程重复发音运动，关节和功能的老师。

对于中，初级学龄前儿童GCD包括2-3演习，并参观长者及其筹备组的数量增加。 重要的是要记住，在各种活动暴露于强调身体的某些部位是很重要的。 例如，在绘画的过程中，造型孩子们累了手，所以户外活动适当的范围，包括演习，旨在放松儿童的手指，以缓解疲劳 肩胛带。 在fizminutki学龄前儿童，做数学，阅读和写作，你需要增加更多的运动，可以采取胁迫离开背部肌肉。 当单调的活动（如阴影），这个孩子感到累了，他开始分心，分心。 为了将其返回到工作的正常节奏，给一个机会放松和更富有成效，你需要旋转要执行的任务，需要精神的努力，与休息。

Fizminutki儿童必须充电快乐，但不overexcite，否则返回孩子搞不容易。 拿起练习应该护理人员允许孩子：他们的年龄，体能，专注的能力。 当休息一分钟学龄前儿童需要一位有经验的老师都知道。 通过跟踪儿童的地位，他们的表现，有时并不会不恰当从抽象类移开和暂停的时间提前。

随着新硬件的出现（笔记本电脑，音响，“读”的格式种种）成为学龄前儿童的流行音乐fizminutki。 有些作者已经开发出了全系列这些暂停伴奏适合各年龄。 便利的是，它没有必要记忆和害怕犯错与在其下行使单词的发音。 只需按下一个按钮，有一个休息与孩子几分钟。 这种休息是很受孩子们，他们是不寻常的乐趣。

Fizminutki学龄前儿童不断补充新的元素，孩子很有意思。 这些练习可以包括任何库存：旗帜，手帕，骰子，摇铃。 暂停可携带和培训性质，包括针对任意流程的开发任务 的注意力和记忆力。