认知的方法

方法 -一套在实践和理论活动中使用的技术和业务。 方法充当现实的理解的一种形式。

根据认知关系的原则方法公共及私人分为一般（通用），一般的科学（一般逻辑）和 具体的科学方法。 此外，它们被分类的经验和理论知识上的方法的关系方面 的实证研究 共同的经验和理论研究方法，以及-一个纯粹的理论研究。

请记住，科学知识的某些分支将其特定，具体的科学方法的现象和过程，这是由于所研究的对象的本质研究。 不过，也有典型的方法有一定的科学的，在其他领域的知识成功应用。 例如，物理和化学的研究方法在生物学中，作为研究的对象包括生物学和存在的物理状态和化学形态和物质的运动。

在辩证的和形而上学的知识共享的一般方法 。 这些被称为一般的哲学。

辩证涉及到现实中的诚信，发展，其内在矛盾的认识。 形而上学是辩证的对面，他考察了现象，而不考虑他们对时间的变化关系和过程。 大约在十九世纪中叶形而上学方法取代辩证。

一般逻辑知识的方法包括合成，分析，抽象，概括，归纳，演绎，类比，建模，历史和 逻辑的方法。

分析 - 对象的各种成分的分解。 合成 - 协会认定在一个单元的元件。 泛化 - 从个别到一般心理转变。 抽象（理想化） - 在做研究对象的心理变化，根据研究的目标。 感应 - 消除的观察具体事实的一般规定。 扣除 - 分析推理从一般到具体细节。 打个比方 - 在两个物体的相似性，特定标志的现象的存在，合理的和可能的结论。 模拟 - 基于与所研究的对象的所有属性的模型模拟创建。 历史方法 - 从现象的历史事实正在研究它的多功能性再现，给出的细节和事故的发生。 逻辑方法 - 从一切偶然的，非本质的释放它播放的研究对象的历史。

方法 经验 知识分成测量，观察，该实验的描述和比较。

观察 - 组织和研究对象的目的的看法。 实验 - 不同于涉及参与者的永久活动的观察陈述。 测量 - 方法一定量的具有标准或设置单元材料比较。 在科学上，考虑这些基金相关调查研究的对象的相对性。

方法相结合的 理论 知识形式化，公理化 假设的演绎方法。

形式化 - 抽象和数学模型，旨在对象的本质公开的建设正在研究中。 公理化 - 创建一个基于公理理论。 假设演绎方法是创建一个连接的演绎假设，从中我们可以得到有关研究事实的实证研究结论。

形式和知识的方法直接的联系。 在知识的形式，了解 科学事实， 假设，原则的问题，思想，理论，类别和法律。