短故事为儿童 - 教育的最重要的手段

在我们以前的文盲，没有受过教育的祖先的时候，不能想象在崛起年轻一代的教育显著的作用发挥如何童话。 然而，他们发现神奇的故事强的青少年学生热爱自己的祖国，具有老崇高的敬意，我们学会了勇敢和大胆。

深象征

短故事为孩子 -不只是童话故事，这是一个深刻的象征意义，其中的含义是根植在遥远的过去，文化和人民的传统的发源地。 专家们研究的童话故事，说，看到原型意象，孩子们学会了复杂的日常真理。 毕竟， 童话般的人物没有收到任何东西，从来就是这样，相反，更多的时候却发现自己被侮辱，被剥夺，甚至发送到某些破坏（“霜”，“山羊枸杞”）。 儿童俄短故事，展示他们的主角们是如何克服所有障碍，有时有超自然的助手的帮助下，并在最后总是变成快乐的，尽管所有的敌人。 既然已经了解这个信息，孩子理解爱情，荣誉，财富必须赢得。 要做到这一点，你需要勇敢，善良，勇敢，威严与困难斗争，并帮助那些谁弱。

教育的最重要的手段

所有这一切给孩子们为孩子的短故事，必然通过行动来支持。 没有一个孩子想成为类似芭芭雅嘎或蛇Gorynych。 所有更可爱伊万维奇罗曼，Emelya，俄罗斯的英雄和其他好吃的东西。 这就是为什么儿童和他们相比，同程的字符是善行。 在童话故事孩子学习善恶之间的区别，以保持在任何情况下，任何情况下的最大希望。 因此，今天的一个重要的故事仍然是 训练工具。

魔术时代

孩子的身心发展水平是不同的。 这取决于很多因素：年龄，气质，身体和精神状况。 故事也不同程度的困难。 最简单的短故事的儿童，其特点是重复的短语和简单的故事，例如：“姜饼人”，“豪宅”，“斑点的母鸡”。 年幼的孩子不要只听他们非常高兴，也尽量发音的关键字，持续成人叙述者的故事：

- 父亲...

- ...哭了。

- 巴巴...

- ...哭了。

很多时候，听儿童短期的故事，孩子们选择一个，并一次又一次地问大人重新阅读。 孩子觉得只有在可预见的熟悉的世界够舒服，让心爱的童话的事实，让他读得稀烂，vyzubrennaya心脏地带，其安全性的一部分。 变成一种仪式，它比抚慰母亲的摇篮曲更好。

年长儿 - 一个引人入胜的故事

在两到三年的过程中，孩子的认知与记忆开始和理解继续审理。 这孩子是幸福的，一听到熟悉的文字读一本新书时相比强多了。 这就是为什么民间故事儿童（短期和简单）为一个充满爱心的父母的最佳选择。 长大后，孩子们更容易被吸引的故事。 冒险人物，所有的测试，这种情况发生的字符神奇的奇迹 - 这一切都成为判断和感知情绪的问题。 幼儿和儿童 小学入学年龄 已经可以自由地谈论他们读什么，才能得出结论，来描述的人物和他们的行动。 然后在适当的功亏一篑童话儿童，从而影响孩子的性格的形成，行使了他的想象力，培养创造性的想象力。 联想也相当不错，并明确共享女性和男性风度的想法。

童话

童话-的儿童的新奇，以及最重要的，有效的趋势之一 心理调节。 它涉及到一个孩子与童话的帮助下曝光，该方法的效果是基于梦幻的画面的潜意识感知的基本机制。 利用这种技术治愈各种恐惧症，焦虑症，抑郁症，自闭症的某些形式进行平滑处理。 Skazkoterapiya是有效的，并带来了实实在在的好处，它必须解决的一个能干的人，在不熟练的手中，它可以不是帮助做更多的伤害。

古代先民的智慧

短故事为孩子 - 这是教育的一大手段。 古世代的智慧悄悄地，却深深地渗透到孩子的灵魂和母猪的善良，爱与美的粮食。 毕竟，孩子感知历史的魔法为理所当然的事，不招致非议和争论。