的文字和方式来教育语法意义

字 - 原材料任何语言的建设。 他们建立的句子和短语，在他们的帮助，我们传递的思想，沟通。 本机的来电或表示的对象，动作等的能力 它呼吁主格（主格）功能。 适宜的话进行交流，传递思念叫他的 认知功能。

因此，字 - 这是主要的，语言的主要结构单元。

在俄语每个字都有词汇和语法意义。

词法呼叫比率的声音（语音）的字的登记，其声音的现实，图像，对象，动作等现象 我们可以简单地说：就是这个意思。 但从词汇点，守信用“桶”，“凹凸”，“点” - 不同的单位，因为它们指向不同的东西。

单词的语法意义 - 是其形式的值：属或数，格或缀合。 如果“桶”字，“点”语法认为，他们是完全一样的：生物。 女人味，站在主格和统一。 包括。

如果我们比较单词的词汇和语法意义，你可以看到，他们是不相同的，而且是相互关联的。 每个通用基本相同的词汇意义固定在根。 （例如： “儿子”， “儿子”， “索尼”， “儿子”）。

这个词的语法意义是通过preformative语素传输：的形成结局和后缀。 因此， 这个词的词义 “森林”，“护林员”，“森林人”是非常接近：他们的意思是“森林”的根源确定。 从一个语法点，它们是完全不同的：这两个名词和形容词。

相反，这个词“过来人”，“来”，“跑”，“经过”，“飞”，“击落”将是类似的语法模式。 此动词站在其通过添加后缀“L”形成在所经过的时间形式。

从中可以得出结论该实施例：这个词的语法意义 - 是它属于语音部分，一些类似单元的合计值是不依赖于它们的特定行李（语义）的含量。 “妈妈”，“爸爸”，“家园” - 众生。 1个偏角，站在IP，统一体的形式。 号。 “猫头鹰”，“鼠标”，“青春” - 一个女性。 种3赤纬站在RP 词“一点红”，“巨大的”，“木”的语法意义表示这是在丈夫的形式形容词。 样，唯一的。 多个IP 很显然，这些词的词义是不同的。

语法意义是在字（或短语），使用语法手段表示的句子对应的位置的特定的形式表达。 它是最常见的那些词缀，但经常语法形式是由辅助话，应力，或词序的语调来形成。

从在其上形成的形状的方式，它直接取决于它的形式（名称）。

简单（也称为合成的）的语法形式是在单元内（通过后缀结尾或成形）。 案例形式（不）我的母亲，一个女儿，祖国的儿子被神经末梢形成。 过去时态 动词“写”，“跳楼” -后缀和 零结束， 而是动词“跃升” -后缀为“L”和“a”的结束。

某些形式形成的标记之外，但是不会。 在这种情况下，还有在服务的话需要。 例如，动词“将唱”和“让唱”由助词（动词）形成。 词语“会”和“我们”在这种情况下，没有一个词汇意义。 他们需要创建一个字的形式。 在第一种情况 - 将来时态，而在第二个 - 致病心情。 这些形式被称为复杂或分析。

语法值在系统或群集种类，数量等确定