编队, 高等学校

文化艺术的阿尔泰州立学院（阿加基）：院系，评论

当在巴尔瑙尔阿尔泰边疆区的其它城市将开始接受活动参与者都开始研究机构为他们提供训练场地。创意人立即提请注意像文化艺术的阿尔泰州立学院的机构（现在被称为文化研究所）。哪些部门和专业在这里？

过去的教育机构

在阿尔泰边疆区的首府，70年代中期出现了文化研究所。它是由部长理事会的秩序，并与对生活的创意方面的培训目的竖立。该机构存在，数年研发。 1995年，他改变了他的名字。他被认为是艺术和文化的研究所阿尔泰。

2005次 - 在教育机构的历史上重要的一年。在大学的地位变化。该研究所改为书院。这表明该机构的发展，为学生提供高质量的教育。在此状态下，教育机构已经存在了10年。在2015年，学校再次成为机构。但很多人称它仍然是该学院。

文化艺术的阿尔泰州立学院：部门

这个机构，像任何其他组织，具有内部结构。它的要素院系。学院（研究所），其中有5个：

舞蹈F-一个;
F-一种设计和信息资源;
音乐F-一个;
F-一个艺术创造力;
F-TET额外的专业教育（SPE）。

熟悉的舞蹈教师

编排结构师阿加基（文化艺术的阿尔泰州立学院）成立于1989年。教师外观与建立部门，教交谊舞的开放连接。有关现代舞培训新的方向是在2000年创建的。

目前，高校参赛者提供民间艺术文化和舞蹈艺术之间做出选择。两个方向的本科。对他们的培训期限为4年。

有关设计和信息资源系的更多信息

该结构单元都有其于1975年起源。此前，它被称为图书馆和信息部。然而，2005年很明显，这个名字不再适合。这样做的原因是为了扩大教育服务的列表，新的专业开幕。

目前，文化艺术信息资源的设计部的阿尔泰州立学院和培训6光棍：

社会工作;
资讯应用;
档案和记录管理;
自然和文化遗产与博物馆学的保护;
信息和图书馆的活动;
设计。

在所有专业教师努力实现高质量的培训。这是可能的，因为结构单元的极高的科学和教育潜力，提高了教育过程的方法支持和课外活动的现行制度。

音乐学院

谁爱音乐创作人，文化艺术的阿尔泰州立学院协助发展其才能的音乐系。这是工作的一个结构单元以来，在高等教育机构巴尔瑙尔成立。在它的存在它已更名数次。例如，在1994年的教师被称为音乐，教学，他在1997年成为一个音乐剧。

在文化艺术的阿尔泰学院，该结构单元有4个方面的培训：

进行;
民歌的艺术;
教师培训;
器乐和音乐艺术。

从有趣和翔实的音乐系学习。首先，一些教师的龙头城市和区域集团的负责人。他们可以借鉴的经验，获得重要的知识。第二，学院的结构单元具有优良的物质基础。学校有排练，室大厅的观众。

艺术学院

这个师在1975年成立阿加基（文化艺术的阿尔泰州立学院）。这也是运行几次改名的时期。艺术学院 - 现代名。这是非常广阔的。这个称号包括文化的不同领域，它可以工作的教师的毕业生。

什么是培训领域的部门提供AltGAKI（文化艺术的阿尔泰州立学院）？这里的列表：

文化和社会活动;
艺术流行文化;
导演庆典和文艺演出;
旅游;
工艺品和手工艺品;
表演艺术。

对于以艺术的教师教育过程中有你需要的一切。对于配备了风光车间，观众有一盏灯，投影设备。同样在运作的教育剧场，在未来的演员学会玩各种角色的教师。

教师DPO

2000年，文化艺术的阿尔泰州立学院（巴尔瑙尔）开设了一个办事处DPO。它解决的现场工作人员的培训等重要问题的文化，专业的专家再培训，DPO学生。

在教育服务质量的教师高。这是由于事实，即它是教文化的专业人士（如民间艺人）的领域。还参与组织和其他专家的教育过程的设计师，工作室负责人。

有关教育机构评论

入学申请者有兴趣，什么是文化艺术的阿尔泰州立学院的利弊。评论只是反映了信息。基本上，他们是积极的。学生们注意的是，在这所大学的研究很有意思。他们从来没有蒸汽不得不赶快等待调用回家的愿望。一直想听听老师，学习尽可能多的有用信息。

另一个优点，这是在评论中指出的， - 在艺术和文化的阿尔泰学院友好的氛围。学生和教师愿意互相帮助。教师经常去开会。他们帮助完成甚至论文 - 渗透到线程，向学生解释不清楚的时刻。

如果有人认为，在艺术学院阿尔泰文化是简单易学，但并非如此。在这里，作为高等教育的任何其他机构，你需要阅读笔记，记录讲座，学习和记忆的理论材料，多读点书。家庭作业教师一般都提供有创意，所以与学生实施的问题是不存在的。因此，文化艺术的阿尔泰州立学院 - 这就是你一定要试试，如果需要做的地方。