在幼儿园剧院的种类和舞台游戏属性

心理学家已经证明， 游戏活动 是学龄前儿童的和谐全面发展的重要组成部分。 这是由于儿童心理发展过程的年龄特点。 有了这种类型的活动，学龄前儿童了解他们周围的世界，学会与同龄人的交流和互动，适应社会。 其中最有效的类型在幼儿园游戏活动的是戏剧。 在这样的活动中，幼儿表现出的创造力，去实现自己的潜力，培养技能。 因此，在幼儿园舞台游戏重要。 这项活动是在学前教育中的许多不同的方式组织。 关于哪些 类型的剧院 在幼儿园和他们组织的权利，我们将看看这材料。 此外，我们分享有趣的想法和属性的生产设备这项工作。

戏剧游戏对学龄前儿童的发展的影响

高估对儿童发展的舞台游戏的有益效果学龄前儿童是不可能的。 这项活动有助于：

• 同化和儿童教育材料的保留;
• 言语和精细运动技能的发展;
• 沟通技巧的发展;
• 创新能力，发展 查明孩子的天赋;
• 形成与别人交往的能力;
• 成为一个敏感的和情感的领域;
• 在文学的兴趣持续出现，这本书;
• 提高审美情趣;
• 个人素质，如奉献精神，意志，主动和其他人的发展。

在幼儿园的房屋类型

因此，在学前教育文艺活动的组织解决了一些教育和培训的目标。 此外，它助长了国家标准要求的落实，因为由于这种形式的教学工作中，孩子学会提出自己的想法，争论，显示主动性和创造性。

什么样的幼儿园影院可以组织？ 在教学文献中被邀请与学龄前儿童的活动，如花费：

• 表影院;
• 海报;
• 马;
• 手腕;
• 室外;
• 生活剧场木偶。

反过来，这些品种分为亚种。 详细了解他们每个人在下面说明。

海报剧院

剧院海报是在其上附着的数字，字符和风景的任何表面。 对于这种包括：

1. 剧院flanelegrafe（板，覆盖有布）。 要组织这样的 活动 需要您要附加到魔术贴背面选择的艺术品工业或自制flanelegraf和数字字符。 因此，随着剧情的推进，孩子建议附上flanelegraf必要的数字。
2. 磁性是基本上相同以前的形式，不同之处在于采用了金属板，而磁性条附图代替魔术贴。 基础，因此，剧场的特点是各种规模的，从小型的桌面选项，以全屏视觉或音乐厅。
3. 皮影戏 在花园-最神秘和不寻常的儿童的感知，学龄前儿童踊跃参加本次比赛。 对于这种剧场屏幕的的组织，需要在黑色（垂直拉伸白布）灯或台灯（取决于屏幕尺寸），纸板数字。 取而代之的玩具人物，阴影可以直接用手和手指创建。 这种被称为“阴影的舞台剧。”

表影院

这种类型的剧院的名称本身就说明了 - 游戏活动都在桌子上进行。 它的特别之处在于，风景和人物必须是小尺寸的，要能够容纳表面上游戏中的所有必要的属性。 那么，如何在幼儿园剧场表：

1. 的纸（纸板）。 通常，一个剧院准备在一些儿童杂志发现 - 只需要切割和收集所有必要的细节，你就可以开始播放。
2. 磁性是金属板带磁铁 - 童话的字符。
3. 剧场由天然材料，例如，圆锥体，栗子，橡实，等。适宜地这样的字符放置在一盒沙子的。

“腕”大剧院

这一物种属于文艺活动，其所需的属性，如手指木偶或玩具 - “手套”。 还有下面的“腕”种幼儿园剧院：

• 手指;
• 手套。

为了组织这样的活动舞台，需要什么？ 首先覆盖。 它的大小直接取决于字符的大小。 反过来，娃娃通常是由自己的老师。 但是，学生们也可以采取在创建人物的积极参与。 例如，为了产生手指木偶可以是由纸板锥体组织网球或其它材料。

“手套伪”可以做到的，例如，连指手套或袜子，缝到必要的元件的底座（脸，手，衣服等。D.）。

需要注意的是手指影院，其他优点中是很重要的，有效的开发学龄前儿童，这反过来又直接影响到儿童的讲话形成的精细运动技能。

马影院

什么是马剧场？ 这个词被创造出来的俄罗斯木偶仍十六世纪。 它的特点在于一个事实，即娃娃是人体生长以上，支配他们。 有以下几种：

1. 剧院用trostevom娃娃，它们分别安装在一个较高的棍子，谁控制人物的人，隐藏在屏幕后面。
2. 日益流行的戏剧“双巴博。” 原则上，这是相同的“手套”的手臂上娃娃裙。 唯一的区别在于，使用的是高屏幕，因此，字符被示出为观众在高于木偶生长的水平。
3. 没有不感兴趣的是在幼儿园被认为匙影院。 属性使自己的是这样的游戏活动很简单。 你需要一个木勺子。 在人物的脸部的凸起部分被绘制，该把手穿过的衣服童话般的英雄。 在的儿童游戏，木偶的孩子时保持字符从勺柄。

露天剧场

室外剧场使用的木偶。 让他们自己是相当困难的，所以他们经常在专卖店购买。 由于这个特点，这种戏剧活动在幼儿园进行很少。 但它在情感的学龄前儿童风暴，快乐木偶剧院。 由于婴儿还不知道这些娃娃的作用机理，孩子们说：“活了过来”玩具本身。 是的，“童话”的“奇迹”这个元素，有助于积极情绪学龄前儿童出现。

生活剧场娃娃

但更多的时候比其他组织在幼儿园一个“活”的木偶戏。 这些活动可以进行上讲话，外界发展的一个类，学习外语，以及在闲暇时间。 此外，生产的“活”的剧场可专用于任何节日，例如，狂欢节或新年。

下列类型的游戏中所描述的活动：

• 面膜;
• 剧院巨型木偶。

最后进行的大多是在学龄前一种休闲活动。 巨型木偶的角色进行无论是大人或以上学龄前儿童。 年幼的孩子可能只能充当看客。

然后，适合于任何年龄的儿童的面膜。 即使是最年轻的学生有机会在童话英雄“改造”。 教师可以提供孩子们复述的孩子们很喜欢这个故事如此不同寻常的方式或准备为父母完整的呈现。

为了使口罩为即将到来的比赛学龄前儿童可以独立于老师的指导，例如，在课堂上对艺术和审美的发展，或在休闲活动下。

如何使你自己的屏幕在幼儿园的戏剧？

为了组织与学前儿童戏剧活动需要不同的属性，包括面具，玩偶和装饰。 当然，必要的设备可以在专卖店购买。 但是，通过提供孩子进行必要的设备进行了戏剧性的童话，也许，不仅多样化学龄前儿童的教育过程，以增加无心工作，而且要实现基本的教育和培训的目标。

有什么可以做剧院学龄前儿童？ 对于大多数类型的这种创作活动是必要的影院屏幕。 在幼儿园，通常有一个给定的股票或在游戏室，或者在音乐室。 但在没有屏幕的所需大小的 - 你可以使自己。

最简单的方式做一个舞台剧这个属性 - 用厚布的门口拉。 根据预计将开展什么类型的活动，材料被切割或“窗口”，或从顶部缩进，以适应字符。

用于支付铅笔剧院

要组织手指影院，需要小尺寸的屏幕。 因此，制造可以在必须被切孔的底部来指定从纸箱属性。 然后这个屏幕必须是美观问题。 建议来装饰框普遍的风景，没必要产生一个新的屏幕对于每个单独的故事。 所以，你可以采取砍伐森林的形式，定位“边上的房子。”

木偶剧院从废料幼儿园

学龄前儿童真的很喜欢让自己出不寻常的材料，舞台游戏人物木偶。 你可以做这样的属性？ 老师，练习创造性的工作方式，能够从最不可能的材料产生的数字。 例如，纸剧院 - 这是自制的字符的最简单和最快的方式。

你也可以用一根木棒从冰淇淋，贴满他们用毡，箔，彩色不干胶薄膜。 对于戏剧活动字符的照片可以看到下面。

制作文字材料

还有什么可以使人物 的木偶剧院 ：

• 纸板，使得两个孔用于手指的底部;
• 火柴盒;
• 网球;
• 气球;
• 一次性餐具：盘子，杯子，匙;
• 袜子，手套，手套;
• 塑料瓶;
• 和其他天然材料。

因此，可以组织不同类型的剧院在幼儿园。 当策划这样的活动考虑到年龄和学生，他们的利益的个体特征的老师是很重要的。 此外，它不仅要正确把握一个舞台剧，但正确的，有条不紊考虑儿童工作的筹备阶段和最后阶段。 从这些因素决定了与学龄前儿童一般教育工作的实效性。