博洛尼亚教育体系

自2003年以来，俄罗斯加入博洛尼亚协议后，俄罗斯广泛而深入的介绍了 博洛尼亚系统 的教育。 在努力按照欧洲标准，在俄罗斯，以适应高等教育，教育部介绍高校教学的双轨制：第一阶段 - 大学本科，第二 - 法师。 教育部的主要论点是，俄罗斯的学生将获得欧洲层面的知识，以及引进的教育的共同规则将能够在硕士学位报名，并继续其在欧盟的教育。

这种创新有其长处和短处。 博洛尼亚 教育体系 有很多敌人，无论是学生和教师，大学校长之一。 他们中有些人认为，俄罗斯将准备实验室西方。 但最大的缺点可能是大师，在俄罗斯将支付。 据自由裁判专家在俄罗斯不会的天气预报。 在欧洲，例如，培养掌握成本来自每年三，五千欧元。

俄罗斯学生会认为，剥夺学生有机会在大师的大学接受免费培训从而违反了俄罗斯宪法和联邦法律“高等教育研究生职业教育论”和“教育”。 在俄罗斯，博洛尼亚教育体制会导致会发生什么高等教育的更大的商业化，其实，正如他们所说的一些专家认为，这是从免费到付费教育含蓄过渡。

在博洛尼亚，在29个欧洲国家决定召集不同的教育体系，引入高等教育的两层系统，该系统接收的学士学位，不仅完成了大师在主后给学生的机会，而且在相关的领域，为更好地准备在1999年推出的教育博洛尼亚系统专业活动。 学生评价标准，世界已经发展。 这减少了常见的，开放的项目上获得的专业技能的数量和焦点。 教育质量监测透明和严格监管的参数。

一些反对者认为，俄罗斯的大学将无法在3 - 4年的高技能专家的释放不失教育质量，并完全符合西方教育的俄罗斯方法应该是彻底改变。 例如，我们还没有考虑到在家呆上独立工作的时间，并考虑到只有那些 学术小时， 这是离开的观众。

许多专家认为是极不理想的是本科课程的入门科目比在编制专家，这可能会导致在许多个二级学科的形成差距的时间小得多。 目前，学校的课程和高中之间的差距是非常大的，而且它变得更加Ç过渡到博洛尼亚系统。

在意大利，学校和高中之间的中间阶段 - 大学，没有这一点是不可能考上大学。 这可能是俄罗斯将遵循同样的路径。 此外，还计划在平行于引进博洛尼亚系统的学校缓冲区类为儿童创造专业的初级训练。

现代的系统 教育在日本 包括5个阶段-幼儿园，小学，中学两个层次-较低和较高的-和大学。 高等教育系统两级 - 学士和硕士。

日本的教育体制有一个显着的特征，例如，每年变化的群体和阶层，以及改变和教学人员。 在今年的学生参加考试的结束，所以学校今年他们 - 这是它的一个准备。 这也解释了质量，并参观了众多的私人课程，特别是那些在家里谁组织教师。 但最有趣的是，与基本的训练日本青年在学校介绍。

关于过渡到新的教育系统专家的意见是非常不同的。 谁知道会有什么实际...