分析参考：结构和编制参考

分析评论 - 包含在任何领域开展的研究结果的文件。它写，通常与拟定的问题和结论的目的。该文件必须包含了基于所有可用信息的情况几个选项。

参考分析：结构

该文件的范围，其形状没有严格的规范。框架及其制备有以下要素：

1. 摘要。这是该文件的实质内容摘要：什么原因，什么情况下是在他的写作必要的，这任务和目标为自己设定的目标，这被应用，并且得到了什么结果的调查方法。每个问题的披露开始一个新的段落。它也描述了所有的作者使用的信息来源。所有这些数据都列于2/3 表格式 A4。

2.内容。它列出了所有报告的结构元素，并列出页码。

3.介绍。这必然存在，尽管它可能不会被分配单独的小标题。引进总结了存在的主要问题，方法，目标，并在其研究中所用的原则意义，概述了一系列的问题有待解决。

4.其中的主要部分由几个部分和子部分。这是研究的本质。关于这个问题解决的科目设置了符合逻辑链。扬声器应不仅基于其它文献，也给自己的来源研究。它是分阶段汇编和分析数据。假设，然后解决。

5.结论。在最后的分析报告必须包含的结论，以及预测和建议。他们是基于本文件的前面章节中提供的信息。

6.签名。在放置在文档的负责标题分析参考标记的端部。另外，日期和企业的电话号码。

7.附录。它含有多种表格，图形，图表，词汇，和其他附加信息。如果您需要指导，写完了文学的名单。

分析评论：指导写作

这是更好地记录追求同一个目标，整个文本在她的成就导向。分析笔记更客观地看待，有必要寻求从外部机构的同事的信息。仅在本领域中公知的科学术语，应该由最明显的表达式来代替。本文的每个主要部分都应该开始一个新的页面上。只有在分析笔记批准头，它可以做成一本小册子。

政策简报中学校

编写文档是在教学实践中普遍存在。例如，创建以显示他是什么工作了一年的分析参考教师，一些结果来实现，同时使用什么方法。还需要以可视化的教育经验，并传染给年轻的专业人士。在本文档的写作学龄前教育机构和实践。分析参考教师提供有关如何执行分配的任务工作的不足，未来的目标的学年信息。