人脑有多少工作？ 了解一个人使用大脑的百分比

科学家已经尝试了很长时间，以了解人脑的工作量。 这些搜索不止一次导致各种误解和虚假理论。 一些研究人员声称，一个人使用大脑只占可用潜力的百分之一，其他人则占15-20％。 普通人开始反对并注意到他们的大脑无处不在，总是在呼吸，心跳等等。 当然是这样的。 但是，谈到 人脑的 百分之几的工作 ， 科学家意味着隐藏的潜力和智力潜力。

有点解剖

CNS包括脑和脊髓，其又由两种细胞代表：神经元和胶质细胞。 神经元作为信息的主要载体，通过类似树枝的树突接收输入信号，并在类似于电缆的轴突上发送输出信号。 每个神经元包括多达一万个树突和仅一个轴突。 但轴突可能比神经元本身长一千倍，长达四点半。 树突和轴突相遇的区域称为突触。 这就像一个滚筒，将神经元连接在一起，将大脑变成一个单一的网络。 在 突触中，电 脉冲被转化为化学信号。

胶质细胞是作为骨架结构的人脑细胞，它们扮演清洁者的角色，消除死神经元。 总的来说，胶质细胞比神经元大五十倍。 人脑的特征就是这样，它同时有多达二亿个神经元，五百万公里的轴突，一千万亿的突触。 交换信息的选项数量超过了宇宙中原子的含量。 的确，潜力是无限的。 那为什么我们只是在这么小的程度上搞大脑呢？ 我们来试试看看。

负载水平

让我们举个例子。 假设数学系毕业，三十岁的酒精也是同样的任务：乘以63乘58.行动相当简单，但其中哪些涉及更多的大脑实施？ 难怪第二个。 为什么？ 因为数学家更聪明？ 没有。 简单来说，他在这件事上受过更多的培训，为了解决这个问题，他需要的工作量要少得多。 然而，最初，一个人和第二个人有大致相等的机会 。 而神经元数量也大致相同。 区别仅在于它们之间的相互关系，但是，如你所知，破坏的连接可以恢复，甚至可以创建新的连接。 因此，酒精当然有智慧成长的机会。

猴子实验

来自旧金山的大学教授Michael Mezernich对人脑有多大兴趣，对猴子进行了几次实验。 他把动物种植在笼子里，在他们的外面放置有香蕉的容器。 虽然灵长类动物试图获得果实，但梅斯尼尼采用电脑拍摄他们的大脑。 他发现，随着猴子的技能发展，提供任务的大脑部分也是如此。 一旦动物能够完全掌握技术并轻松提取香蕉，大脑的检查区域就会获得相同的大小。 因此，神经元的连接变得更强，反应开始自动地流动而没有任何努力。 这立即开启了更大增长的潜力。

极端的情况

一个人在 极端情况下 使用大脑的百分之几 ？ 没有人会说出确切的数字，但是知道在这种情况下，感知速度以惊人的速度增长。 在灾难中幸存下来的一些人注意到他们在遇到危险时感觉到什么，那时候似乎停了下来，这让他们有了机动。 如果这样的能力是日常生活中固有的，而不仅仅是在一场巨大的动荡时期，那将是很好的。 但是有可能吗 如果可能，这是非常危险的。 想象一下，这个状态下大脑需要多少能量！

神秘的能力

有人以思想的力量移动物体，在时钟上旋转手，散射激光束等。 当然很多人听说过这样的魔术师和巫师。 他们是谁 - 超人或神秘主义者？ 也许，我们每个人都有这样的能力，他们只是打盹？ 也许自然故意限制我们，为一些不可预见的事件保留准备。 重要的是不是人脑有多大，而是我们如何消耗智力。 越聪明的人越多，寻求满足他们的自私需求。 那么，希特勒是一个非常有天赋的人，但是是什么呢？ 眼泪，血海洋。 我们引用其他天才的例子：尼古拉特斯拉，爱因斯坦，达芬奇。 在他们的生活中，他们取得了很多成就，但我们知道他们是贪婪，自私和贪欲的。 鉴于其中一些掌握权力，也许后果将是一样的。

一个人使用大脑的百分比

如果人们不在内部改变，不要在精神上成长，他们也不能使用他们隐藏的能力。 毕竟，一个人使用大脑的百分比是多少？ 为了满足动物本能，我们将占有3％的份额。 为了能够为自己提供食物 - 还有两个。 为了形成沟通技巧 ，百分之五是足够的，学习过程需要很多。 在这里，一般来说，就是这样！ 只有我们寻求更多的 智慧 ，发展 认知能力， 解决逻辑问题和难题，学习世界，改善自己， 才能 把大脑的黑暗仓库开放给我们。

大脑如何工作

新生儿大脑神经元数量大于成年人。 然而，细胞几乎没有联系，所以宝宝不能有效地使用他的大脑。 最初，新生儿几乎听不到，看不见。 即使视网膜神经元感觉到光，它们也不能向大脑皮层传递信息，因为它们还没有形成与其他神经元的连接。 也就是说，眼睛看到光，但大脑却没有察觉到。 渐渐地，形成了必要的连接，大脑与视觉相互作用的部分激活了工作，结果孩子开始看到光，然后 - 对象，颜色，阴影等的剪影。 但最令人惊讶的是，这种联系只能在童年时期形成。

发展技能和能力

例如，当一个孩子由于先天性白内障而在小龄时看不到任何东西，即使他已经在成年国进行手术，他仍然会失明。 这是通过对小猫进行的残酷实验证实的。 当他们只出现在灯光下时，他们的眼睛被缝了，他们已经在成年时去除缝线。 尽管事实上，动物的眼睛健康，看到光，但他们仍然是盲目的。 同样适用于听觉，在一定程度上也适用于其他能力：触觉，味觉，嗅觉，言语，阅读，空间取向等。 一个很好的例子是森林里的动物抚养的Mowgli孩子。 自从童年以来，他们没有训练说话的能力，在成年时代，他们将无法掌握人的言论。 但他们可以在太空中进行导航，没有一个在文明中长大的人可以。

如何提高大脑的效率

从上述可以看出，大脑的工作取决于其训练程度。 大脑的载入越多，其功能就越有效。 而且，孩子们更容易接受和灵活，所以他们更容易适应新的情况，例如掌握电脑程式，学习外语。 顺便说一句，你永远不知道童年时代的技能将如何体现。 例如，一个孩子虽然从事建模，绘画，针织，任何种类的针线工作，因此受过良好的运动技能训练，却有机会成为一名优秀的外科医生，可以轻松地进行精确的，无序的手术，其中任何错误的运动可能导致失败。 这就是为什么大脑应该从童年开始训练。 然后任何伟大的发现将是可能的！