为孩子吐字练习：文件，练习和评论

从婴幼儿期的孩子做了很多的舌头和嘴唇的不同动作。 这些都是对语音发展的第一步。

然而，很多时候也有孩子谁是在学龄前不发音很多信。 吐字练习 的孩子是必要的。 本文将着眼于如何组织训练，言语治疗，并且主要建议配合言语治疗练习学龄前儿童。

什么是关节运动练习

对于孩子来说是学习如何说话，不扭曲的字母，声音和文字是五岁重要。 不幸的是，统计数据表明并非如此。 很多学前班的5岁读错一个或多个字母（X，W，P，L）。 这就是为什么需要语言治疗课程。

后来开始搞孩子，就越难是学习正确的发音。 及时总结经验将帮助您的孩子避免一定的困难，他会说正确，干净，准确。 如果家长要注意孩子的发音，可以帮助避免了语言治疗师。 所有这些活动后，采取了很多的时间，精力和金钱。

如果孩子出现受损的演讲，届时他将成为衔接练习能轻松地与语言治疗师参与，如舌头，嘴唇准备更高级的课程。

吐字练习有助于成人和孩子学习正确的发音，这有助于实现小学作文教学。 毕竟，即使读写孩子将不能够，如果不能够清楚地发音所有字母或声音。

的衔接工作的安排

父母或照顾者需要以一种十分有趣的方式来教孩子。 然后为孩子衔接演习将是有趣的。 要做到这一点，一个成年人应该清楚地告诉和展示演习。 然后，你需要让孩子重复。 如果执行不当练习成人应该纠正孩子。

这是非常重要的是，儿童正确做关节运动。 它必须是精确的运动和正确实施的步伐。 如果你看到一个孩子的东西不工作，帮他用小勺或牙刷柄发送正确的语言。

有时候，孩子不知道如何使用的语言，上唇做练习。 对于这样的情况下，你必须有甜的东西。 现在用液体巧克力，炼乳或果酱传播你的上唇。 让你的孩子舔甜蜜。 然后，他会明白的语言的宪法地位。

如果第一个运动将被紧张也不要大惊小怪。 如果你每天授课15分钟，执法衔接器官的放松。

为言语治疗练习的建议

吐字练习应每天进行。 它是理想的不到五分钟的3-4倍。 1个活动是需要提供孩子一个最大的3个练习。 不要提供更多，因为孩子们开始感到困惑。 每个练习进行约5-6倍。

当选择发音练习，始终遵循顺序不要混淆了孩子。 试着用轻微的锻炼入手，向更复杂的逐渐前进。

铰接体操优选镜之前进行。 孩子应该看他的舌头和嘴唇的确切运动。 他会看到自己的错误，并能够更好地对自己的工作。

当执行练习使用新材料，每天的基础上。 但是，不排除通过。 重复练习2，并进入一个新的。 那么孩子不会被迷惑。 为了巩固材料不断地思考了比赛。 只有这样，为孩子发音练习很有趣。 这样你就不会很难教给孩子正确的发音。

手指体操 - 对言语的发展的第一步

随着孩子应该开始与出生互动。 这并不意味着它是必要的，教他们正确的字母或单词。 要使用合适的开始 手指体操， 由于它被开发。 然而，不是所有的孩子爱她。 因此，手指体操应该做无形中给孩子。 尤其是如果它是非常小的。

当毛巾宝宝的双手，按摩每个手指垫。 尽可能经常用手掌和手指的帮助下告诉诗歌和笑话。 你不仅会感兴趣的孩子，还帮助他快速上手，正常说话。

有用的为每一个孩子画她的手指。 对于这个创意特种涂料销售是对儿童的健康安全。

对于年龄较大的儿童，适合水粉。 手指绘画 的乐趣。 多亏了他，孩子开始发音正确，清晰的声音或字母。

主要的复杂练习发音的儿童，

当你发现违反孩子的发音，吐字练习经常从事。 这将帮助孩子们学习如何说话，没有缺陷。

4岁以下的儿童不说出很多信。 许多儿童仍然糟糕的发音，这与及时纠正。 有些孩子需要以快速学习正确的单词练习。

关节 体操儿童 4岁乐趣和刺激。 因此，孩子们喜欢做的，在镜子鬼脸。 从这些会议有情调会上升。

当孩子弱嘴唇，做这些练习：

1. 仓鼠。 充气脸颊保持空气在嘴里，4秒钟后释放。 做5次。
2. 饥饿的仓鼠。 绘制尽可能的脸颊。
3. 绘图。 有必要拿铅笔的嘴唇。 这个练习增强了继续深造的肌肉和列车。

培训课程后，进入到更复杂的锻炼。 有两种类型 的练习：静态 和动态。 第一个选项增强肌肉，第二个是准备演讲的发展。

静力性运动：

1. 小鸟。 口打开强烈，但没有运动舌头，很容易在嘴里。
2. 沃帕特卡。 嘴张和舌头位于下唇。
3. 愤怒的猫咪。 敞开你的嘴，舌尖抵靠下齿，以得到一个幻灯片。
4. 蘑菇。 嘴，舌头触感上腭。

动力性练习：

1. 手表。 张开嘴，伸出舌头。 从一个角落里将它移动到另一个唇。 这样的锻炼，做至少7倍。
2. 美味的巧克力。 舔唇prichmoknite，隐藏在你的嘴舌。
3. 马。 舌腭出版社，scholkayte他们寻找惊讶。
4. 查获。 圆舔第一上部，然后下唇。 语言隐藏。
5. 我们刷牙。 在他的唇齿舌滑。 做这个练习7-8次。

这些是主要的职业。 您可以添加的东西给他们不同。 最主要的是孩子有兴趣做的事情。 然后你会取得良好的效果。

练习衔接的儿童，

在这个年龄段，很多孩子发音的字母，几乎所有的。 “P” 的声音经常是很难的， “SH”， “W”， “H”。 因此，有必要使重视他们。 孩子5岁衔接演习邀请韵或优惠。

孩子已经学会了发音的字母“W”，告诉他一个小故事：

玛丽缝抱枕，鼠标和猫。

丝绒绣筐和削减它在窗口中。

我这一切缝在枕头。

远东缝，她没有抓住他的胳膊一只猫。

现在准备好了，我们的行李，和猫不会抓老鼠。

问问你的孩子的问题：

谁缝的枕头？ 这是绣上了吗？ 玛莎缝制一只猫，并与什么样的目的？ 复述故事。

告诉你的孩子的故事有很多“P”字母。 例如： 罗马去河边，决定捕捉一些螃蟹。 他跳入水中。 我看到了癌症在一个山洞里，但手不敢服用。 然后他到了岸上，戴上手套。 他跳入水中，得了癌症。 我想回家携带，煮晚餐。 但罗马是癌症难过，他让他去了河里。 让他住。

在设定孩子有关的问题的案文的基础。 当他说话比较发达的语音和声音的发音。 因此，正在制定出来，剩下的给他的信是很难的。

如何进行语言治疗类老年组

专家说，在这个年龄段的发音的孩子应该是正确和准确的。 它已经开始为学校做准备。 因此，发音练习，更精心挑选了老年组的孩子。

问题是，如果长达6年无人参与的孩子，他只是用这么说，事实证明到那个时候。 因此学龄前儿童六年的拼搏学习。 但是，不要放弃。 你需要不断纠正自己的孩子。

尝试尽可能多地说话，读故事，学前儿童，他可以背诵。 切记！ 演讲的发展 - 你的孩子的未来。 这取决于业绩的正确发音。 毕竟，孩子将无法读写，如果他不能正常说话。

除了故事，从事建模，贴花和指尖图。 所有这些活动产生积极的影响言语的发展。

儿童关节体操评论

很多妈妈都开心发音练习。 他们声称，随着游戏和他们的孩子的故事的帮助下开始相当快地说话。 即使学会正确发音很难让他们的信件。

两会后的独生子女比他可以做，重复练习。 成人认为，私人课程帮助孩子敞开心扉，了解更多信息。 因此，家长应以尽可能多地参与衔接练习与孩子。

结论

事实证明，是非常有用的关节锻炼儿童。 每个年龄段卡文件有它自己的。 类应分阶段进行。 首先，准备孩子说明和解释。 然后，你需要把正确的声音。 不要忘了大和精细运动技能，注意力和记忆力。

进入下一个步骤，只有当先前的一个非常安全的。 吐字练习 对儿童体操是非常有用的。 为了正确和清晰的语言发展从出生从事的孩子。 然后，你的孩子开始不仅早说话，但也是可以理解的。