Cycisener stick - 是什么？ 一套彩色计数棒儿童

George Kuiisener在比利时学校担任小学教师。 他的发明是教学材料，它在儿童数学能力上发展。 他在1952年的教程以“数字和颜色”的形式出现。

每一位现代家长都希望孩子能够从小就算数和写作。 有大量的游戏和适应，帮助孩子积极发展。 这些手段之一是Cuisener的棒。 这是什么 - 我们的文章会告诉。

计数材料的特点

库苏纳的魔杖是由木头或塑料制成的多彩多姿的平行六面体。 它们的长度可以是1到10厘米。 他们的长度显示数字的值。 最短的计数材料对应一个，棒是2倍以上 - deuce等等。

类似阴影的调色板将魔杖与课堂或家庭相结合。 粉红色材料表示2，红-4和勃艮第-8。所有这些棒可以根据多重因子2组合。由于这些产品只有10个，所以有5个类别或家庭。

一套116根棍子是最简单的。 它包括：

• 25白
• 20粉红色
• 16蓝色，
• 12红
• 10黄色
• 9紫罗兰
• 8黑色
• 7勃艮第;
• 5蓝色;
• 4个橙色棍子

从事这些棍棒的儿童的年龄类别为1至7年。

和孩子一起玩

带棍子的游戏Cuisenar可以和一岁以上的孩子一起进行。 他们可以方便地替换设计师或镶嵌儿童。

孩子一开始就可以把它们拿在手里，考虑一下。 这样的考试帮助孩子发展他们手指的 精细运动技能 和视觉感知。 您可以交替显示您的魔杖，发表以下注释：

• 一条白色的颜色短;
• 红色的棍子很长，等等

可以通过一个童话来解释孩子们对于克赖萨尔（Cuisenar）的棒棒。 用“三只小猪”这个故事来构建一条同色的篱笆，说明一只猪的白色围栏很小，另一条是红色的篱笆较大，第三条是棕色，最长，最高的一条。

帐户培训

由于这些科目，我们学会计算与孩子。 在初始阶段，您还可以使用童话角色，帮助孩子学习帐户的基础知识。 有一个完整的儿童计算能力的活动列表：

1. 用颜色和长度放置棒。
2. 最初，将一定量的枚举材料移动到自己身上，并要求孩子为您重复这些操作。
3. 将物品放在一排不同的颜色中，并要求他们记住哪些棍子在那里，然后让它离开，然后移除。 当孩子转身时，他必须回答什么不是。
4. 您可以混合计数材料，并要求您的孩子根据颜色进行排列，调用每种颜色。
5. 使用最长的魔杖，请孩子测量椅子，床或桌子的长度。
6. 从他们收集一个数字，并让任务做同样的事情。
7. 你可以让孩子们闭上眼睛，找到长度相等的棒。
8. 找出你的孩子是否能够知道一个项目比另一个项目多长一些。
9. 给他任务从一堆短而长的选择。

由于这些任务，孩子将在十点内学到计数。

这些物品的存放

保鲜棒通常储存在特殊的盒子或袋子中。 最有利的选择是带有隔间的盒子，您可以将其中的每个项目分开放置。 当父母要求孩子将每根魔杖放在家中时，您可以将可数的物品收集到游戏中。

熟悉孩子一套账单

我们已经发现了Cuisener的魔杖。 这是什么 - 你可以从与孩子的联合活动中完全理解。 初步的准备阶段是通过颜色特征和各种结构的构造对对象进行分组。 为了帮助孩子识别所有的物业，老师或家长应该向孩子们提供以下信息：

• 通过颜色或长度查找和显示相同的对象;
• 选择所有蓝色，红色或白色棒;
• 选择一种颜色的对象;
• 告诉桌子上每根棍子的颜色;
• 以与魔杖相同的颜色涂抹球。

这些任务有助于确定您孩子可以区分的所有颜色。 如果孩子不能记住任何阴影，可以显示周围的各种物体，并说出颜色的名称。 此外，当教孩子的大小时，有必要告诉哪个杆长（短或长）。 这样的训练很容易给孩子们。

建一个楼梯

各种尺寸的梯子由儿童建造。 伴随着Cuisenaire棒的研究伴随着对这些科目的特征的考察和研究。 这样的设计有助于他们确定相同音调的对象具有相同的长度，反之亦然。 梯子教孩子掌握材料长度的一致依赖。

我们使课堂多样化

奎因斯 （Gyenes） 和魔杖（Cuesander）是教孩子计数操作的最佳助手。 这些块是以不同形状的形式制成的。 他们有一个多色的颜色。 在他们的帮助下，孩子们获得了几何的初步知识。 由于这些区块的活动，儿童运动技能发展非常好。

块数据集由48个几何形状组成：

• 有一个圆，一个正方形，一个矩形和一个三角形;
• 三种颜色：红色，黄色和蓝色;
• 数字大而小;
• 厚实的人物和薄。

在这个集合中，没有一个完全相同的数字。

儿童定量表示

Cusuener的魔杖是教孩子色数比概念的优秀助手，反之亦然。 有必要修正孩子的姓名和颜色。 您可以邀请孩子找到一定尺寸的魔杖，并询问是什么颜色。 许多老师建议孩子们放数字梯。 根据孩子的年龄，练习很复杂。 孩子们可以从这些对象建立各种地毯。 他们的任务是建立不同颜色或大小的棍子地毯，执行某种模式等。

当这些家伙已经知道他们指定的颜色和数量时，可以和他们建立一个数字梯子。 当孩子们掌握这样的梯子的建设时，你可以按顺序和数量来练习，他们开始叫相邻的数字。

当我们学会与孩子一起计算时，他们明白每个数字大于前一个数字。这可以通过在数字梯形图的步骤之上或之下重新排列魔杖来进行检查。

可以为这些棒设计一大批任务。 不仅绘制不同的数字和梯子的建造，而且整体设计系统也可以由它们组成。

如今，创新材料被用来制作这样的套装，不会伤害孩子和他们的父母。 Cuisenaire的魔杖：它是什么 - 我们希望你通过阅读这篇文章学到了。 他们的价格对于所有人口都是相当实惠的。 孩子们很想和他们一起学习很久，学习很多有用的东西，帮助他们在未来。