特点和实例：手机游戏在中等组名片式指数

户外游戏幼儿园 - 培训的一个组成部分。 孩子们不仅要收集构造函数或洋娃娃玩，也感动。 然而，并不是每一个教育工作者都知道，有什么游戏可以与孩子进行。 手机游戏这个帮助文件。 在中间组的比赛，当然，将是给予儿童或年龄较大的儿童的不同。

特点为中年组比赛

中间组的学生已经获得了电机的一些经验，他们的动作是比较协调一致的。 因此，有必要增加距离的跑步和投掷，跳跃的高度。 此外，在中年组文件移动游戏必须包括敏捷性，警觉性和耐力练习。

在中年组，教师可以很容易地已分配儿童角色。 最初略去应该谁就能准确地与这个角色应付给其他孩子看着他的孩子，都需要在以后做他们什么清醒的认识。 老师不应该忘记的是，在小组中的所有手机游戏应该是清楚易懂的这个年龄段的孩子。 这是为了确保孩子不以自己的实力失去信心，如果游戏太硬或不觉得无聊，如果老师提供了一个非常简单的练习。 教师应标志着一个特定的游戏孩子的成绩。 这将鼓励和培养善良和诚实。

户外游戏：文件

什么构成了正确的文件是手机游戏？ 中间组，其设计的游戏，必须意识到他们对运动的需求，并在同一时间，在团队合作。 因此，有必要清楚地作画，什么游戏会与球员进行，它们是什么类型，什么样的目标和多少时间投入到他们的每天的基础上进行。

因此，让我们更多地谈论什么游戏可以包含在一个证指数的中间群体，他们的描述。

编译证指数

在中间组的手机游戏卡指标应包括叙述和nesyuzhetnye游戏。 他们的人数是期望使平等，发展不仅是孩子的运动技能，还要想象，一个故事的情况相关联的能力。

Nesyuzhetnye游戏

1.彩色汽车。 孩子们沿着墙壁，描绘了车。 教育家给出某种颜色的每个盒子，他站在孩子们面前，团队拿起一个盒子。 谁有颜色的盒子孩子，开始在房间里跑，描绘了车（你可以嗡嗡声，“信号”）。 当老师将下拉框“汽车”应该回到自己的座位上。

2.查找一对。 老师给出了不同颜色的孩子标志。 棉花孩子跑掉，挥舞着她的头上面的标志，在接下来的信号（二棉或单词“找到一对”，例如）儿童查找具有相同颜色的标志一对。 本场比赛是重复的，教师可以在一些儿童几个标志改变比赛的过程到另一个。

3.找个地方躲起来。 孩子们在一排，老师展示他们复选框或其他物体，并说，现在隐藏它。 孩子转走，隐藏学科教师。 在信号，孩子们转身开始寻找它。 首先，谁就会成为领导者。 教育可以帮助孩子隐藏的对象。

动作游戏

故事情节的练习，其中包括户外游戏在中等组文件，您可以根据童话故事或著名儿童故事调用所有。 在他们面前应该保持一个介绍性的对话，在这期间，例如，分把孩子培养成兔，然后选择一个狼，兔子说，在森林狼清盘，敦促他们要谨慎。 然后，你可以问兔子去散步，并在一定的信号应该弹出狼，从兔子将散落一地。 任何人谁抓住了狼，也变成了狼，也捕食鸟游戏的重复。