学生有趣的困惑

所有的孩子，甚至成年人，喜欢寻找答案的有趣问题。 为学生脑筋急转弯是特别重要的。 这是在同学和老师面前闪耀展示自己的知识眼中的机会。

为什么学生猜谜语

孩子谁去学校了，有一些伟大的技能和知识比从幼儿园的孩子。 因此灯谜关于动物，人，物，等等。D.容易给他们。 对于学生的困惑是以下因素有用：

• 它有助于学习的正常节奏来分散。
• 表现自己的机会。
• 发展逻辑思维，这是学校的各种学科的解决方案非常重要。
• 这些事件类相结合，并与友好的，一个真正的团队的家伙。
• 拼图帮助孩子表现出的想象力。
• 适当的准备，将有助于超越日常生活的边缘思维的广泛问题。
• 老师就能确定智力水平和每个孩子的班上发展。
• 它会逗和喜悦。

这就是为什么学生的谜语是非常重要和必要的。

如何确保学生们兴趣参与解决

当然，你可以只让学生回答提出的问题。 但更有趣的是，如果老师会拿出来与解决一个脑筋急转弯的整体指挥棒。

在这个游戏中每一个正确的答案应该在包装，图标发布，然后在比赛狂胜结束，给获奖者颁奖。 然后难题，让学生不但有趣的消遣，而是一个真正的机会，吸引了兴趣和热情的游戏。 值得考虑的是如何组织这样的活动。

谜语，让学生在不同主题

当然，为了让游戏更有趣，这是值得我们思考如何有各种各样的任务。 对学生的回答令人兴奋的困惑是非常不同的科目。 因此，有必要考虑一个程序，它不仅是有益的，但也很有趣。

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他有四条腿，

软基础。

在这你去睡觉，

在一个良好的心情去上学。

（长椅）

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在这里面，你的笔记

当去上学，你确切地知道。

表隔日或数月，

至于如果自动扶梯。

（日历）

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飞球在领域，

门尝试。

谁开车会更好，

他将获胜。

（足球）

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服装，胶和各种玩具，

在这个女孩 - 蝴蝶结在上面。

就像生活，

你确定你知道这一点。

（娃娃）

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从她的热量就会，

在温暖的冬天的夜晚。

木柴丢只需要，

他们聚集在树林里。

（火炉）

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雨后，天空桥开通，

它覆盖着不同的颜色。

（彩虹）

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这时，黑暗来临的时候，

天上的星星灯。

睡眠通常有人

然后迎来了曙光。

（夜）

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有时黄，有时红，

冷，熔化，

味道太好了。

（冰淇淋）

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有很多的商品：

玩具，小动物，

食品和卷发。

所有重新计算的票房 -

在这里，每个人都买了不少东西。

（店铺）

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在那个时候，浪花飞溅，

金色沙滩呼吁。

他很喜欢孩子，

什么样的时候？ 谁将会打电话？

（夏天）

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两个轮子，但是轮子。

在这你mchishsya快。

仿佛随风

蒸推出。

（自行车）

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它存储在早上，中午和晚上的食物。

在每一个房子，在全国它是所有非常必要的。

（冰箱）

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滑流畅，

味甘。

只要你回家，

立即在手里。

（SOAP）

这种多方面的难题，让学生开拓思维。 毕竟，不知道什么题材将很难寻找答案。

关于动物拼图学生

哪个孩子不爱动物？ 当然，所有的人都非常喜欢！ 因此，应包括在关于动物的计划谜语措施。

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姜作弊

兔子一直在寻找。

它的尾巴拍过

而狡猾地等待着。

（狐狸）

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最忠实的朋友，

他是所有所知。

她住在人们的家中，

他们的和平卫士。

（狗）

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蓬松尾轮，

两只耳朵附近逗留。

他跑得非常快，

他告别了只能看看。

他教了我一件裘皮大衣过冬，

它变成白色。

如果你变成了灰色，这意味着

我们挖掘的春天。

（兔）

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他有一个伟大的耳朵，

Zvonko唤醒所有...

（鼠）

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他有一个巨大的鼻子，

耳朵像铲子。

灰大，大，

是谁，现在可好？

（大象）

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鸟他的名字，

但它不会飞。

北极

他的房子。

（企鹅）

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忠实的朋友，非常好。

耳朵，爪子，尾巴和鼻子。

对你来说，这是件好事，

对于其他人 - 一个强大的...

（狗）

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她是狡猾的，毛茸茸的尾巴。

在森林里生活，但原来他的鼻子。

（狐狸）

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有时，家养和野生的，

粉红色的吻，

尾钩。

通过周围的水坑走。

（猪）

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当然，这是非常愉快的一切，

静静地发出呼噜声，

他洗他的个人。

（猫）

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从树枝间，

随着对圣诞树;

视锥细胞收集，

在存储它们的空洞。

红发美女，

毛茸茸的尾巴，

像刷。

（蛋白质）

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很厉害的主，

绿色长...

（鳄鱼）

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像蠕虫，

但随着她最好不要见面。

它是光滑的，

但它也可以咬。

（蛇）

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窗台上晒着贝贝

而一点一点呼噜声。

（猫）

7年这样的困惑适合于特定年龄的每个孩子。 因此，我们可以放心地将它们包括在该计划。

关于文学人物的脑筋急转弯

在第一类中，后来孩子们读了很多，观看各种动画片。 因此，文学的奥秘会感激他们。

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以知识自由流动，

你应该总是随身带着它。

（书）

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要求我们表达他们的意见

和写...

（组成）

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韵我很喜欢，

他们放下线。

（诗）

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回合有趣迷人的面孔，

大耳格宁各...

（大耳查布）

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老师读一个故事，

接着就听到，说写。

（声明）

甚至一年级学生的作用下，这样的谜语。

如何激发孩子参加

动机儿童的最有趣和最重要的问题是，当然，一个礼物。 让它成为非常象征性的，但它会吸引到行动，并吸引了比赛。